案例内容
【案例背景】
《2020年中国禁毒形势报告》显示，2020年，我国共破获毒品犯罪案件6.4万件，抓获涉毒犯罪嫌疑人9.2万人，查处吸毒人员42.7万人次，在册吸毒人员180.1万人，由此可见，我国禁毒形势非常严峻。 为有效打击毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序，应当做好禁毒宣传,让广大群众更多了解禁毒法律法规，认识毒品的危害，掌握拒毒方法，主动承担禁毒社会责任。 大学生正处于步入社会的准备阶段，好奇心强，爱赶时髦，容易受到诱惑，因此，通过校园禁毒宣传教育，让他们知道什么是毒品，认识到毒品的危害、吸毒的不良后果、守法的必要，在他们思想“定型”前，打好“预防针”，吃下“定心丸”，避免因幼稚无知、观念不正、自控力不强、情绪排解方法不当、行为偏激而走上毒品违法犯罪道路。 《中华人民共和国禁毒法》规定，学校的管理者必须对学生进行禁毒宣传教育，司法行政机关应当予以配合。对此，为承担禁毒社会责任，我所（云南省第二强制隔离戒毒所）抽调有经验的警察，精心准备，认真设计，开展了多场次校园禁毒宣传活动。本文以2021年11月5日，我所和驻地某高校联合开展的一场禁毒宣传教育为例，结合收集到的相关信息，总结经验，查找不足，寻求规律，为更好开展校园禁毒宣传找到方法和路径。
【案例基本情况】
为开展好此次校园禁毒宣传教育活动，我所安排5名警察专职此项工作，认真准备课件，购买仿真毒品，制作宣传版牌、禁毒宣传册，做好前期准备。 2021年11月5日下午3：00时，禁毒宣传教育在我所驻地某高校开展，参加此次禁毒宣传的人员为在校大一到大四的2000余名学生和教师以及省关心下一代工作委员会、省司法厅、省戒毒局相关领导。宣传教育方式以讲座为主，辅之禁毒宣传版牌展示、仿真毒品观摩、发放禁毒宣传册、警察现场答疑等。 讲座为时一个小时，内容主要有七个方面：一是国际国内禁毒形势；二是《禁毒法》相关条款解答；三是什么是毒品及毒品上瘾机制；四是吸毒的危害；五是《禁毒法》和《刑法》关于毒品违法犯罪的罪名；六是戒毒措施；七是青少年怎样才能远离毒品。讲座内容丰富，案例契合实际，说理深入浅出，现场气氛热烈，宣讲效果良好。 讲座结束后，警察组织在场学生有序观看了禁毒宣传版牌，观摩了仿真毒品，对学生提出来的问题进行耐心解答，让学生对毒品及其危害有了一个更为直观的了解。 对于此次禁毒宣传教育，许多教师和学生都表示，在校大学生对国家禁毒法律法规，毒品知识，吸毒危害等掌握不足，校园禁毒宣传教育很有必要，这样的教育形式很好，既有听觉感受，又有视觉冲击，有效提高了学生远离毒品的能力。
【案例思考】
对此次禁毒宣传教育进行全过程分析，结合前期在某大学开展的禁毒宣传教育问卷调查结果，我们认为，要做好校园禁毒宣传工作，必须把握好以下几点。 一、完善顶层设计，形成宣传合力 以《禁毒法》第二章第十三条规定和《义务教育法》、《未成年人保护法》及相关法律法规的条款为依据，将包含禁毒宣传教育在内的学生法制教育写进学校教育纲要，编入教学大纲。对学校管理者、公安机关、司法行政部门、卫生行政部门履行禁毒宣传职责进行严格考核，制定奖惩措施，落实问责规定，以调动相关责任部门对开展学校禁毒教育的积极性。 二、打造专业队伍，建立激励机制 在招考公务员时，录用一部分师范类毕业生，做好教师业务能力培训，发放教师授课补贴，提高教师工作积极性，激发干事热情，在提升自身教育水平的同时，强化对外宣传教育能力，着力建设一支专业能力过硬，责任心强，爱岗敬业的禁毒宣传队伍，打好教育基础。 三、开展分类施教，学法育德并举 一是做好学习内容设计。对每一个阶段的学生，教育内容要有侧重，在校大学生，基本都是成年人，有更多机会接触社会，要以毒品对社会的危害，如何拒绝毒品诱惑，《禁毒法》学习教育为侧重。二是注重德育教育。一个人只有确立起正确的人生观念，树立崇德尚法的意识，建立平和理性的社会心态，才能抵御各种不良诱惑，做到“百毒不侵”，从思想上解决问题。对此，学校禁毒宣传教育仅仅“就毒论毒”是不够的，应该把学生德育教育和法治教育结合起来，通过树立学生正确的世界观、人生观、价值观，提升法治意识、守法能力，掌握正确排解不良情绪的方法，才能从根本上强化青少年远离毒品的能力。 四、注重教育形式，强化教育效果 禁毒宣传教育形式可以多样，但无论什么样的形式，效果是关键，要打消走过场的心理，抛弃敷衍了事的行为方式，充分做好教育宣传的准备和设计，力求以良好教育效果，达到学生受教一生的目的。这当中，应以信息量大，易于调动受众思想的禁毒宣传讲座为主。 五、加强沟通合作，破除体制障碍 此次校园禁毒宣传暴露出对接工作较为繁琐，相互沟通困难，在一定程度上影响了教育效果的问题。对此，应当有效整合资源，建立禁毒法治宣传教育联动机制，才能展现戒毒教育因子的最大价值。学校、戒毒场所、公安机关、卫生行政、社会组织应当成立校园禁毒宣传小组，统一设计，分清任务，厘清责任，建立校园禁毒宣传辅导员制度，形成校园禁毒宣传教育长效机制。
