案例内容
【社区服刑人员基本情况】
王某，男，1983年3月出生，户籍地、居住地均为宁夏回族自治区A县。2014年5月，因犯交通肇事罪被A县人民法院判处有期徒刑二年,宣告缓刑三年，缓刑考验期自2014年6月16日起至2017年6月15日止。 社区服刑人员王某家庭成员共3人，妻子家庭妇女，女儿上小学。王某出事前主要跑运输，家庭经济条件一般。
【对社区服刑人员接收入矫情况】
（一）接收人民法院委托，对王某开展调查评估情况。 2014年4月3日，A县人民法院对拟适用社区矫正的被告人王某，需要调查其对所居住社区影响，以发函的形式委托A县司法局进行调查评估。 县司法局收到县人民法院的委托函后，依照“两院两部”《社区矫正实施办法》等文件规定，组织人员对被告人王某的居所情况、家庭和社会关系、一贯表现、犯罪行为的后果和影响、居住地村民委员会和被害人意见等进行调查了解，走访了王某居住地村委会干部、街坊邻居等人员，并制作了调查笔录。4月11日经县司法局研究，形成了适用社区矫正的评估意见。2017年4月12日，县司法局向县人民法院提供了评估报告。 （二）对社区服刑人员王某依法履行报到接收手续情况。 2014年6月19日，县司法局收到了县人民法院对罪犯王某宣告缓刑的法律文书后，经检查，法律文书完备，于当日送达了回执。 2014年6月20日，王某在家人的陪伴下到县司法局报道。县司法局依法为其办理接收登记手续，告知其三日内到指定司法所接受社区矫正。 （三）对社区服刑人员王某组织宣告情况。 王某到司法所报到后，司法所工作人员会同村委会干部、王某妻子、派驻社区矫正警察等人，在司法所会议室举行了对王某入矫接收的宣告仪式。司法所长宣读了社区服刑人员王某的判决书、执行通知书等有关法律文书的内容，以使其明确社区矫正期限和社区服刑人员身份。宣告了有关认罪服法、遵纪守法、报告、社区服务、请假迁居、手机定位等方面社区服刑人员应遵守的规定及违反规定的法律后果，以增强其接受司法行政机关的矫正教育的自觉性。宣告了社区服刑人员王某依法享有的权利和被限制行使的权利，矫正小组人员组成及职责等有关事项。最后，王某进行入矫宣誓，庄严宣誓，悔罪伏法，痛改前非，重新做人，做一个对社会、他人有益的人。 （四）对社区服刑人员王某建立矫正小组情况。 司法所为社区服刑人员王某建立由司法所所长、工作人员、王某妻子、派驻社区矫正警察、社区网格员所组成的矫正小组，签订了入矫宣告书、责任书，并根据王某的实际情况，制定针对性矫正方案、从思想汇报、学习教育、公益劳动、走访要求等方面分类实施管理。
【对社区服刑人员实施监督管理、教育矫正和社会适应性帮扶措施情况】
（一）入矫初期针对其存在的问题，制定矫正方案，实施监督管理、教育矫正和社会适应帮扶措施情况。 司法所社区矫正工作者在与王某初次接触中，以平和、温暖的语气与王某沟通，使王某敞开了心扉，详细汇报了自己的家庭主要情况及生活工作情况，以及交通肇事给家庭带来的沉重经济负担。对其生活中存在的困难，司法所社区矫正工作者鼓励他继续参加工作劳动，不要有思想负担；并向其详细讲解了社区矫正相关规定，消除了王某的疑虑。经过沟通，司法所社区矫正工作者发现王某有一定悔罪意识，家庭经济压力较大，存在自责、自卑情绪，精神状态不稳定。 司法所工作人员根据综合评估分析情况制定矫正方案，确定了矫正工作重点：对其进行心理疏导和依法监督管理，帮助重新树立对生活的信心，对其开展针对性的个别谈话教育，了解其工作、生活情况，并适时调整教育矫正方案。 司法所认真履行职责，与派驻社区矫正警察、社区网格员、志愿者经常性走访王某家庭，及时加强沟通和保持信息通畅，共同开展对王某的日常监督管理。工作人员对王某经常性开展集中性认罪伏法及法制、道德、政策、警示教育，消除王某融入社会的心理障碍，建立自信心，培养文明、健康的生活方式。 （二）针对入矫初期的表现情况，调整措施对其实施监督管理、教育矫正和社会适应帮扶措施情况。 入矫三个月期间，王某能严格遵守社区矫正管理规定，司法所对王某的心理状况和现实表现进行了综合评估，将其列为普管人员，实施一般管理。 通过一段时间的教育，王某法律意识有了一定提高，思想状况也发生了积极的变化，他告诉社区矫正工作人员，“虽然交通肇事不是我故意造成的，但我的行为给被害人及其家属带来了的痛苦，也给我的家庭增加了负担，我一定认真接受社区矫正，用改造自己的实际行动，回馈政府和家人对我的关怀”。 家和万事兴，交通肇事类的社区服刑人员，因经济压力大，普遍会导致一定的家庭矛盾，如果不及时进行调处化解，将对此类人员的矫正进程形成严重制约。司法所工作人员针对这一情况，联合社区干部和志愿者，开展经常性走访，交心谈心，一方面教育引导王某对家人要尊重、理解、体贴和关心，另一方面，劝导王某妻子，对丈夫多些宽容、关怀、鼓励和陪伴，促进建立包容和谐的家庭关系，借助亲情的力量消除王某的心理适应障碍，增强矫正效果。 （三）矫正末期针对其表现实施实施监督管理、教育矫正和社会适应帮扶措施情况。 在矫正最后两个月之际，司法所在严格做好监管工作的基础上，再次调整对王某的矫正方案，注重加强对王某的公民道德、劳动保障教育和警示教育，一方面促进他以诚待人,使其学会用法律武器维护自己的合法权益，使他更好的融入社会；另一方面，通过警示教育，促使他严格规范自身行为，避免再次触碰违法犯罪的高压线。
【社区矫正期满，对其依法解除社区矫正情况】
（一）组织解除社区矫正宣告情况。 2017年6月15日，经历了三年的社区矫正监督管理教育，社区服刑人员王某矫正期满，按照《社区矫正实施办法》相关规定，司法所对其进行了解除社区矫正宣告，给出了鉴定意见，依法解除了对他的社区矫正。 （二）发放解矫证明书情况。 社区服刑人员王某依法解除社区矫正时，县司法局按照相关规定，认真规范的填写了解除社区矫正证明书，将证明书下联交给王某本人。 （三）按规定将对社区服刑人员王某解除社区矫正通知书送达、抄送有关部门情况。 依照《社区矫正实施办法》规定，2017年6月15日，县司法局填写了王某的解除社区矫正通知书，保留了存根，并于当日将王某的解除社区矫正通知书送到了县人民法院、县公安局和县人民检察院。 （四）对社区服刑人员王某解除社区矫正后转入安置帮教情况。 解除矫正后，司法所工作人员与王某及帮教小组成员签订帮教协议书、责任书，将王某纳入安置帮教范围，列为一般帮教对象，同时，告知其安置帮教期间应该注意的事项，并鼓励王某积极面对生活，重新扬起人生的风帆。
【小结（或反思）】
一是在社区矫正过程中，司法所工作人员要注重与社区服刑人员建立信任关系，使其打开心扉充分与社区矫正工作人员进行沟通，这有利全面了解社区服刑人员的综合情况。 二是要及时掌握社区服刑人员家庭、生活及工作中存在的问题，对可能存在的隐患及时纠正和指出，对存在的矛盾纠纷及时进行调处化解，消除不稳定因素，进一步加强和巩固矫正效果。 三是要注重以人为本、因人施矫、循序渐进，根据社区服刑人员的矫正情况，找准矫正重点，及时调整措施，针对性开展工作，才能取得良好的效果。
