案例内容
【罪犯基本情况】
刘某，41岁，小学文化，未婚，因敲诈勒索判刑8年，现余刑1年10个月；1998年、2010年两次犯罪，系累犯，分别在看守所、监狱服刑。家中有父亲、母亲、一个哥哥、两个姐姐。 刘某利用其掌握和被害人罗某某不雅聊天记录和照片，迫使罗某在2011年3月至6月间，向其提供的账户汇款8次，合计10.5万元。2011年7月，刘某又提出借款5万元。2012年5月7日，罗某报案。 刘某性格较为内向，不愿与他人交流，劳动能力一般，入狱后减过一次刑，近来又取得了三个行政奖励，按照现行减刑政策，刘某也可再次呈报减刑，但他说不想减刑，认为自己到哪都是一个人，满刑后也无家可归，减不减刑都无所谓。经查实刘某在服刑改造六年间无接见、无亲情电话，缺失亲情感。刘某系累犯，且有2万元罚金未履行，即使减刑，幅度也会受到很大影响，由此刘某对后期改造和未来生活感到无望，在车间劳动也是精神恍惚，魂不守舍，渐渐的产生悲观轻生的念头，认为死可以减轻压力，而且这个念头越来越强烈，表现在刘某日常改造生活中。 服刑人员的基本特点、改造中的优势和难点 （一）基本特点 1、个性过于内向，不愿意与他人交流，使其陷入焦虑与绝望中，缺乏安全感、缺乏爱好、情绪不稳多变。 2、自我价值感偏低，自卑感重，产生自我否定。 3、经常失眠，请求民警给自己拿药吃，精神状态明显处于抑郁状态。 （二）改造中的优势 1、刘某曾在半夜让值班监督岗在自己床边看着自己，不要去别处，存有一定的求生欲望。 2、虽然家人长期无联系，但刘某内心还是牵挂着父母。 3、刘某目前余刑不长，且已获得三个行政奖励，有再次减刑的机会。 （三）改造中的难点 1、刘某9岁辍学进入社会，思想顽劣，养成游手好闲，好逸恶劳的思想，缺乏自律意识，导致其三进宫，前次服刑期间有脱逃和狱内故意伤害再犯罪行为。从其脱逃经历分析，刘某的敢为性、冲动性危险隐患客观存在，其现实自杀危险的产生看似具有一定的偶然性，但又潜藏着诸多必然因素。 2、对亲情淡漠，不懂得感恩和孝敬父母，父母对其很失望，其父发誓要断绝父子关系。 3、自责愧疚心理强烈，思想压力和精神压力不断加重。 4、在认知上存在一定的偏差，固执地认为被家人所抛弃，且没有一技之长，活着就是家庭和社会的负担，想一死了之。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）教育改造计划 1.应激处理 目标：与刘某讨论服刑后在监狱里近期的内心感受，进行支持和安慰。 技术：应激晤谈 2.心理疏导 目标：减轻痛苦感觉，正视现实，提升自我价值感，重树自信，消除自杀意念。 技术：共情、倾听、积极关注 3.重构社会支持系统 目标：帮助刘某找回失去的亲情 重拾生活信心 技术：引导教育 视频家访 （二）教育改造计划实施 1.应激处理阶段 在与刘某谈话过程中，刘某面无表情，不与老师对视，声音低沉，语速缓慢。当老师问其最大的心理压力时，刘某称自己活到了四十多岁，根本没有家庭观念，更不懂得感恩和孝敬父母，至今是一事无成，一无所有，即使出去仍然没有生存的本能，本该活着的人却死了；他这个不该活着的人，却活在世上祸害人。 问其心理遗憾时，刘某表示自己有两个遗憾。一是觉得内心对不起的父母，父母从小把自己养到大，自己不仅没尽到一分钱的心，还为他一次又一次犯罪坐牢而蒙冤受辱，十几年都没见到父母，连父母的死活都不清楚，如果自己能活着出去的话，首先就是到父母坟头上给父母磕几个头，如果说活不成，到时就到阴间多陪陪他们。第二就是没能亲自感谢监狱领导和民警六年多来对自己的关心和照顾，可以说自己就是监狱最大受益人。 明确了造成刘某自杀意念的原因后，干预进入下一阶段。 2.心理疏导阶段 倾听刘某讲述自己内心苦处，对其“不想活了”的想法没有立即去评判，寻求刘某身上存在的“生”与“死”力量，生的力量就是两个未完成的意愿，死的力量就是亲人的离弃和自己的无能。 告诉刘某活着不易，但死法让人更难受，如果自己一时半会死不了，弄个终身残疾，那样不仅解决不了问题，反而还会给家人增添更多负担，让帮助自己的民警受到牵连，枉费了别人的好意，刘某听完感觉很惊讶。 顺势找出刘某身上的优点：孝心，重情重义。在自己不想活的时候，依然想到了年迈父母，这说明他并不是个不孝子，只是之前没心没力，既然现在醒悟，余刑不长，应该尽力去做到，那怕是个小小的举动，不要让自己带着遗憾离开世间。 通过心理疏导稳住刘某的情绪，帮助他消除和减少抑郁的程度，改善自我评价。 3.重构社会支持系统阶段 重构刘某社会支持系统，分为两部分。一部分是在监狱内做工作；第二部分就是到刘某家乡进行视频家访。监狱、监区领导对其流露的言语给予高度重视，监狱各部门领导都分别对刘某进行了谈话教育，监区民警和咨询老师对其进行心理干预，并在监内进行了重点盯控，增加了互监和夜值班的巡查力度，还安排服刑人员心理互助员对他进行人际关系的改善，使其融入到监管环境中去，尽可能减少独处，避免胡思乱想。 由于长期无接见、无通讯，通过监区领导向上汇报通过，监区主管改造教导员、服刑指导办公室老师及教育科副科长一行，带着监区书记自购的慰问品，几经转折来到了刘某的老家，主动联系了当地司法局。在当地司法局的协助下，找到刘某父母。村主任介绍，刘某的父母都还健在，而且还被纳入“精准扶贫”对象，可获得村里提供的一套125平米的“精准扶贫房”，每年有几千元的困难救济，生病住院报销比例为95%，平时还有自己的几亩地，生活、养老基本上不愁。刘某刑释回来后，可同父母一起居住，生活有保障，如果就业前期有困难，村里还可给予一定的困难救助，完全不用担心。 其父生性耿直，村主任介绍了民警来意后，其父听后便张口大骂刘某不是东西，说刘某一而再，再而三的干坏事，祸害了他们，丢尽了刘家脸面，祸害了国家，早该枪毙都不亏，称早与他断绝关系，语气坚定的说已没有这个儿子。为了改变现有的状态，民警对其父母进行耐心劝说。介绍了刘某的改造情况和思想情况，刘母边听边擦试眼泪，刘父看到刘母谈起小儿子伤心流泪，心也开始变软下来，最终刘某父母在民警一个多小时的劝说下，终于转变了对他的态度，答应会及时到监狱看望。为了让刘某安心，民警让刘某父母对着摄像镜头，对他讲些鼓励和期盼的话语，带着司法所长和村主任对当今政策的讲解和期望，还有家乡面貌的改变，相信一声声召唤，必将会唤醒刘某内心的良知。 刘某看到民警带回的视频后，“悬吊吊”的心放下了，再次问到刘某的内心感受时，他回答到：“感谢老师的帮助，是你们让我看到了希望，给了我活下去的信心，如果再有心情不好时，一定会及时寻求帮助，现在不再胡思乱想了，好听的话不多说，只想请你看我以后的表现吧！” 此时感觉自杀危机暂时解除。
【教育改造成效】
在前期各阶段的干预中，为了及时消除刘某的自杀心理，给他创造和谐的改造氛围，采取及时有效的视频家访，解决了他内心所有担忧，亲人的接纳、期盼，新生后的就业政策，所有一切利好消息，基本上消除了刘某的自杀念头。为了让刘某恢复正常的心态，培养健康的心理，必须让刘某学会面对现实，为防其反弹，后期还要进行跟踪咨询。 经过一个多月的时间，2018年3月刘某写来了一封感谢信，信中写到（摘抄）：“如今，我没有了任何思想包袱，整天以快乐的心情投入到改造中。民警和服刑人员都说，我与一个月前相比，简直是两个人。现在回想起来，还真是有些后怕。如果我当时依然抱着“自暴自弃”“自绝于世”的心态，投入改造中，我必然是心如死灰，哪有快乐可言？父母得知消息后，将会是怎样痛心疾首？我以前所有的努力都将如‘肥皂泡’一样，灿烂一时就立即破裂，化为乌有。可以说是民警的关爱把我从‘不归之路’上拉了回来，把我麻木、沉沦的心唤醒了。”
