案例内容
【案例背景】
近年来，如何在新冠疫情防控常态下进一步丰富全国统一戒毒模式内涵，提高教育戒治成效，是戒毒场所教育戒治工作的重点任务。2022年，广东省女子强制隔离戒毒所在戒毒人员中开展“生命之美”主题教育活动，引导广大戒毒人员尤其是新入所戒毒人员树立健康意识，有效地缓解了戒毒人员因疫情封闭隔离出现的焦虑、烦躁等消极情绪，帮助她们塑造平和健康的心态以更好适应场所的戒治生活，极大地提升了戒毒人员的戒治积极性。
【案例基本情况】
（一）制定方案 由各戒治中心联合制定“生命之美 你我共绘”系列主题教育活动，时间从2022年4月至5月。 （二）活动过程 1.开展心灵之声主题广播 在戒毒人员就餐一小时后，每晚7点黄金时间段，组织戒毒人员收听民警为她们精心准备的心灵之声广播。广播由当天轮值民警播报，通过广播的形式、温柔的声线，传递心灵声音，内容包括流行音乐、饭后讲评、有趣故事、精华美文、心理知识、交流问答等。民警通过智慧监控系统，实时观察戒毒人员听广播的状态，及时对表现优秀的班级提出表扬，对表现欠佳的班级提出改正建议。同时，利用线上对讲系统跟戒毒人员在线沟通，引导戒毒人员分享自己的故事、一天的收获感受，尽情放松自我，表达对家人的思念，大胆说出困惑，表达积极向上的决心，营造出积极健康、乐观向上的戒治氛围。 2.开展心灵之约手抄报云评比 民警组织戒毒人员绘制心理手抄报，内容包括但不限于心理知识普及、心灵感悟等，要求每幅手抄报由同班3位戒毒人员共同完成。在民警的指导下，参赛戒毒人员密切配合，语言文字优秀的负责撰写画报文段，绘画功底强的负责绘画版面设计和画面主体勾勒，字体书写漂亮的就在画报完成后细心誊抄。在绘制过程中，戒毒人员不仅掌握了相关心理健康知识，学会如何发现生活中的美，把自我健康的价值观融入画报中，还通过互帮互助增强了团体合作能力，增进了友情。同时，民警将优秀的手抄报作品拍摄成视频进行全所滚动展播，让她们感觉自己被关注、被认同，产生巨大的参与感和成就感，认识到戒毒所里的戒治生活也可以情趣高雅、丰富充实，从而进一步激发她们的戒治信心和积极主动的学习热情，促使她们更有动力参与戒治。 3.开展心灵之镜曼陀罗体验 场所心理咨询师组织戒毒人员开展彩绘曼陀罗体验课程。在流水潺潺的模拟自然的音乐中，咨询师鼓励戒毒人员按照自己内心真实想法给绘本涂色，邀请戒毒人员展示自己彩绘的曼陀罗本，口述感悟、绘制体会、 想法等，并根据心理学知识，对她们上色的作品进行剖析和解读，引导戒毒人员放松身心，发觉、表达自己的情绪和感受，重新审视自我，不断探索自己的真实想法，挖掘内在力量。在双向交流中，戒毒人员的焦虑、烦躁情绪得到了舒缓和愉悦，提高了专注力，逐步适应场所的戒治生活。 4.开展心灵之旅主题讲座 民警以寻找生命的答案为主题，结合心理情景剧、爱的家书，组织开展“生命的守护”、“爱护自己的身体”系列主题身心健康知识讲座，普及心理常识、卫生健康等知识，把“爱护自己、感恩社会”的理念渗透到戒毒人员的日常生活，内化于心，外化于行，用趣味和温情带领戒毒人员共同探寻生命的真谛，感悟生命的美丽，引导戒毒人员珍惜生命、牢记责任、矢志重生、早日回归，用实际行动谱写生命的人生新篇。 5.开展心灵运动之旅 园艺疗法指通过直接接触绿色植物、自然环境达到疏解压力和复健心灵的疗愈功效，加之运动康复，能够有效提升个人自我效能感，培养良好的意志品质。心理矫治中心联合康复训练中心及大队，组织戒毒人员开展“阳光绿植养护”活动和“一起做刘畊宏女孩”康复运动，将园艺疗愈、运动疗法与心理康复有效结合，鼓励戒毒人员走入园艺、走向运动场，通过呵护植物成长感悟生命力量，以运动训练锤炼意志品质，趣味性与专业性相结合，更好地促进了戒毒人员个人身心健康的发展。 （三）活动成效 “生命之美”主题教育活动以生动活泼的方式，普及和传授了生理卫生、心理健康、康复运动等知识，使广大戒毒人员树立健康意识，不断挖掘自身潜能，增强心理自我调节能力，塑造了她们接纳场所环境、珍惜戒治生活的心态，达到提升心理健康水平的目的，得到戒毒人员的一致好评，反响热烈，不少新入所戒毒人员在活动分享环节有感而落泪，她们评价说本次主题活动既新鲜又感动，令她们的情绪得到了舒缓和愉悦。
【案例思考】
（一）加强心理疏导 戒毒场所民警要充分运用共情、交流的方式，发挥主观能动性，对于情绪上明显焦虑、低落、兴奋异常的，重点关注，及时谈话，表达民警的关心；情况严重的，安排至所部的心理宣泄室进行心理宣泄，缓解消极情绪。同时，民警应表示愿意和戒毒人员一起面对问题、解决问题，让戒毒人员感觉，民警是父母、是老师、是朋友，从而帮助她们释放负面情绪，缓解心理压力，看见生命之美。 （二）解决实际困难 任何成功的戒治都离不开家人的支持与帮教，亲情的关爱永远是戒毒人员的坚强后盾。很多戒毒人员，担心自己吸毒的事情会让孩子在学校受到歧视，担心家人会谴责怨恨自己，不敢主动联系家人，感觉愧对家人和孩子。民警可以持续开展生命和亲情教育活动，教育戒毒人员学会感恩父母、感恩家人、珍惜家庭，通过向家人书写书信、绘画作品等方式，传递对家人和孩子的感恩与思念，潜移默化地增强悔悟意识，强化家庭责任意识，充分发挥亲情促戒治的作用，缓解戒毒人员思家念亲情绪，并把生命理念代际传递。 （三）巩固教育成果 在戒治过程中，戒毒人员面临习艺劳动、集体生活、集体授课等新生活，遇到的挑战也会变多。需要民警在教育矫治中，细致观察、及时跟进、巩固效果。戒毒人员普遍存在文化水平不高、道德水准不足的问题，但集体的趋同又存在着个体的差异。所以民警要切实掌握思想动态，包班到位，有针对性地开展形式多样的教育活动，及时收集她们之间的共性问题，有效解决，同时对于表现有进步的戒毒人员持续鼓励，一个都不能少，巩固教育效果。
