案例内容
【罪犯基本情况】
王某，1986年11月生，河南省安阳市人，小学文化程度，未婚。因抢劫罪被安阳市中级人民法院判处有期徒刑19年，2008年6月30日进入河南省第二监狱服刑，目前余刑3年半。 王某出生在一个贫穷的农民家庭中，家庭条件较差。其父患有精神疾病，犯病时经常无故殴打王某和其母亲，不犯病时则出于内疚对王某关爱备至，使得年幼的王某对其父又恐惧又依赖。9岁时其母无法忍受现状而离婚，王某随母亲生活。小学毕业后，王某由于无人管教即开始混迹社会，结交了一批狐朋狗友。刚过20岁就因多次抢劫被判刑入狱。王某还有一个哥哥，也存在精神问题。入狱后，王某母亲常来接见，但王某认为是其母“抛弃”了其父亲，自己也进入了监狱，也被“抛弃了”，因此对母亲有怨恨情绪，缺乏亲近感。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
1.入监改造表现 王某入狱后，刚开始极为普通，按部就班的参加各项改造活动。在管教干警和其它罪犯的眼中，王某是一个内向、话少、甚至和别人交流时会羞涩的一名服刑人员。唯一有些异常的是在劳动生产中，如果管教干警不提醒他休息，王某会一直的干下去，从不主动提出休息。自2017年五月以来，王某开始在晚上长时间难以入睡，每天只能睡2、3个小时；且同监舍罪犯反映，王某在后半夜睡眠中会突然大喊大叫，污言秽语的骂人，手脚用力挥动、蹬踹，身体用力撞击墙壁和床，其他人摁都摁不住，喊醒后王某却表示自己什么都记不得。 2.心理行为表现 王某性格内向、压抑，有严重的抑郁性神经症倾向，劳动时不急不缓，脸上总是挂着一副淡淡地、平静的表情，从不主动谈起和自己有关的事情。休息之余，要么看电视，要么就是整理自己内务，不和其他罪犯闲聊；出现睡眠障碍之后，王某进出监舍时总是低着头，感觉打扰了其他罪犯的休息，有愧疚之情。 3.犯因分析 经过对王某情况的排查和掌握的情况来看，外部诱因加上王某的特殊的人格特质是重现问题的原因所在，但是最根本的原因在于王某在童年时期所遭受的心理创伤。王某虽然怨恨母亲，但是近期母亲接见次数明显变少，王某在外面结交的女朋友又要与其分手，都使王某感受到了深深的无力感，又仿佛变成了幼年时期面对父亲发病时的自己。加入自己进入服刑改造的中后期，对前景感到迷茫，内向性的极度压抑导致了问题的发生。 4.教育矫治难点 （1）家庭因素 王某生长在一个不健全的家庭之中，父亲有精神疾病，发病和不发病时对王某的态度有天壤之别。发病时，王某只要有一点错误，就会引起其父暴怒，引来一顿暴打；不发病时，则是一位慈父。父母离婚后，王某遭受的心理创伤则越加严重。2009年王某父亲去世后，王某把这种矛盾心理和创伤心理则一直埋藏在心底。 （2）性格因素 王某极度内向压抑，敏感，在改造中老是倾向于取悦他人。在王某参与的数次抢劫犯罪中，王某均处于被动服从的角色。入狱后，王某从不主动和其他罪犯产生矛盾，始终把自己隐藏起来，不愿意表露自己。 （3）心理因素 王某产生问题的根本原因在于童年时期的心理创伤和改造后期各种诱因事件形成的日益增大的压力所致。成年后因犯罪而进入监狱，监狱封闭的环境和外部事件激发和放大了其心理防御，压力的内向性积累使得王某不堪重负，才会再睡眠中把内心冲突以各种激烈的形式表现出来。 5.矫治方案 鉴于以上分析，结合王某的现实改造表现，监狱多方合作，对症下药，攻心治本，力使王某打开自己，放下自我封闭，打开王某心结，学会与人沟通，学会和解，更好的进行改造。 （1）分析问题、探寻根源阶段。在详细了解王某的背景情况后，针对其持续不断的梦魇而不自知的情况，我们采用精神分析的观点，使用沙盘技术和释梦方法来突破王某心理防御。沙盘技术是一种良好的共情和支持的方法，能很好的把个体的无意识和隐藏的内容通过具体实物的摆放来表征出来，同时在沙画的解释中使用自由联想技术也能更好的了解摆放者内部真实想法。在此阶段，王某一共进行了11次沙画的摆放。从总体上来说，这11副沙画从沙具的使用由少变多、由被要求去摆放到自发性的摆放、由被动的去解释沙具的意义到主动的探求自己为什么会摆这样的沙具，反映出了王某的个体防御心理逐渐由强边弱、个人领悟能力和寻求改变能力的由弱变强。在后期的沙画中，王某摆放的沙画主题集中在家庭上面，其中有一副沙画王某命之为“不是家的家”，重点沙具选用了汽油桶、手杖、刀剑，并且掩埋，反映出王某心中深深的矛盾和创伤。每一副沙画咨询师都会和王某一起探寻为什么要使用这些沙具，为什么要这样摆放，这些沙具的意义所在，在这一系列的过程中，始终用共情和无条件关注支持王某。最后王某已经能逐渐感知到自己问题的症结所在，并对改变了自己有了初步信心。 （2）接受现在、整合内心冲突阶段。在此阶段，主要采用音乐疗法、静电治疗和空椅技术。首先针对王某的症状采用针对性的疗法，根据王某的人格特质多次采用音乐疗法和静电治疗来改善其睡眠状况，这两种疗法对改善睡眠都有特别好的作用。王某的问题根源在于童年时期所受到的压抑的情绪和心理创伤，其父已于2009年去世，咨询师使用空椅技术来整合其与父亲的内心冲突。在操作中，王某说出了自己的委屈，表达了因感受到伤害的愤怒，感受到了对所发生事情的悲伤，倾诉了自己心中期望的父亲的样子，到最后嚎啕大哭。感觉自己的人生始终无法走出童年的阴影，不论进入社会还是来到监狱，每当情绪低落时，总是不自主的想起了父亲，结果却使情绪更加低落，因为父亲的疾病和父母之间的离异，自己从小在别人面前无法抬起头后，始终生活在自卑和自我封闭之中。之后，咨询师多次使用空椅技术指导王某和“父亲”、“母亲”、“哥哥”的对话，再利用角色扮演分饰父母、哥哥的角色，重现王某在童年时期的创伤事件，让王某参与或以一个旁观者的身份来重新审视当时的情景，同时安排宣泄室及时让王某宣泄情绪。 通过连续的空椅技术和角色扮演，王某逐渐认识到过去不能改变，认识到要与父母和解，要与现实和解，要与自己的过去和解，只有彼此和解才能让过去的一页翻过去，不然自己会一起生活在过去的阴影之中。王某从新的角度来审视了父亲、母亲和自己，对自己现在的状况有了清晰的认识，有自信去解决自身的问题，与此同时，引导王某学习呼吸自控法，通过每次简单的练习，来增强自我的控制能力。 （3）深化客观支持。王某的改变离不开客观支持的改变。王某是因为感受到外部持续不断的压力内向而导致的睡眠问题，因此要改善外部的客观支持和改变王某对外部客观坏境的认识。监狱联系了他的母亲，把王某的现状和认知上的改变告知了其母，并安排了亲情帮教；向王某讲解了在改造中后期常遇见的问题和应对方法；联系了王某的女友，其女友等他这么多年很不容易，现在即使要离开也希望她在精神上继续支持王某改造。调整了王某的互监组成员，对王某监舍的成员给予谈话，要求配合咨询师和监狱对王某所做的工作。监狱又和监区加强沟通，加大了对王某的关怀力度，使王某感受到了周围人对他的关心，对集体也慢慢有了一种融入感。 （4）积极运用关注焦点技术和人文关怀。积极关注焦点技术是引导王某向正向的思考走，开发自己的正向资源，舒缓负面情绪的扩大影响，运用适合自己的方法，充分利用已有的资源来增强信心。王某是在机加工车间劳动，自入狱以来，一直踏实肯干，已经掌握了不少零部件加工技术， 加之王某较年轻，余刑也不长，鼓励王某去描绘未来，并且引导到目前，那些是当前已经做到的，哪些是现在可以做的，逐渐在王某心理意识中印刻下真实的当下和未来的前景才是生活最重要的部分，从而使其自主的敞开心扉，解开心结，承担起自己应担的责任，用自己的努力，真诚的告别过去和矫正曾迷失的过往。 6.预期矫治目标 通过监狱心理咨询师和各部门的配合，消除王某的睡眠障碍，找到王某的问题心理并化解，改变其人际交往模式，努力增强其自我控制能力，让其走出过去的阴影，与过往和解，对未来有信心，对改造更加有动力。
【教育改造成效】
通过一年多的教育矫治， 王某的睡眠障碍逐渐消失，对自己的未来也有了一个清醒的认识，和母亲的关系得到了改善。与“内在父亲”也达成了和解，能够认识到童年时期所产生的心理冲突对自己成年后生活的影响，王某也和自己的过往达成了和解。目前，王某通过自己努力，已经成长为了所在班组的组长。
