案例内容
【罪犯基本情况】
吴某，男，1960年生，上海人，大学文化程度。2012年2月7日因挪用公款、贪污罪被武汉铁路运输中级人民法院判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产五十万元。2012年3月23日投入湖北省汉阳监狱服刑。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
一、入监改造表现 服刑期间，吴某能够认罪服法，服管服教，通过民警谈话、亲情电话监听等信息收集，未发现吴某有明显异常。吴某分别于2014年8月26日经湖北省武汉市中级人民法院裁定减刑一年；2016年7月27日经湖北省武汉市中级人民法院裁定减刑十个月。刑期至2024年8月27日止。近期，监区民警发现吴某有明显情绪波动。 二、产生情绪波动原因分析 1.家庭原因。吴某妻子患有严重白血病，需长期治疗，医疗费用较高；吴某妻子的家庭因其拖累，发生一定变故，将其妻逐出门外，二人又无子女，处于无所依靠的状态。吴某被判刑入狱服刑后，一直觉得连累其妻，当妻子被其家庭赶出后，更觉悔恨。同时吴某担心其妻在自己服刑期间故去，难以照顾其妻，甚至难以见到最后一面；自2014年以来长期无接见，也无其母亲的亲情电话，其母亲年龄较大，无人照顾，现在下落不明。 2.自身工种调整原因。吴某因其文字功底较好，原在教育楼协助文字校对，现因调整工种撤销，故对改造前途有一定迷茫感。 3.年龄原因。吴某目前接近60岁，患有高血压、胃病、颈椎病等疾病，身体状况较差。 4.减刑政策原因。由于吴某所犯罪名为挪用公款、贪污罪，按现行减刑政策，因其在判决书中第二条的“其余违法所得继续追缴”认定其未退赃，被暂停呈报减刑。 三、教育矫治的难点 1.沟通难。吴某妻子在外省，联系不便，且其妻子身体情况较差，需随时住院治疗，难以经受长途颠簸前来会见。 2.工种调整难。出入监监区是监狱的功能监区，工种有限，以前适合吴某自身特长的岗位已不存在。 3.减刑难。减刑政策属国家政策，对吴某的一切执法行为，必须在国家政策的规定下进行，不能因吴某个例而违规执法。 四、矫治方案 鉴于以上分析，并结合吴某的现实改造表现，民警决定对症下药，制定详细的矫治方案，让吴某尽快放下包袱，早日投入到正新的改造进程中。 1.加强亲情帮教。由于其妻子医药费用开销大，而且无人在旁边照顾，监区考虑其特殊情况，在监听吴某通话过程中，及时掌握和了解其妻病情变化，结合吴某情绪变化，做到矫治有的放矢；通过让吴与其妻子的电话沟通，了解其妻治疗情况，让吴某与其妻能够互相安慰鼓劲，缓和吴某情绪；根据吴某分级处遇等级，在吴某规定亲情电话次数的情况下，视吴某妻子病情变化和吴某情绪变化，必要时，向监狱申请增加亲情电话次数。鉴于吴某母亲下落不明的情况，通过谈话，监区民警了解到吴某现任妻子为其再婚妻子，吴某与其前妻曾育有一子，现已成年且已成家，在上海工作。通过多方努力，将其儿子电话录入吴某亲情电话，并取得联系。通过与吴某儿子联系，了解到吴某兄长现定居国外，但出国前曾将吴某母亲安置在养老院。通过监区的努力，解决了吴某对于其母亲的担忧。 2.监区安排其学习易发挥其特长的劳动技能。民警通过细致地了解吴某成长经历和社会经历，从中发掘出其妻曾在部队从事药理学相关工作，而吴某与其妻在一起时，对此也有一定的涉猎，在监区认真评估其危险程度的基础上，在监区民警亲自保管、发放药品的保障下，安排吴某参加监狱医院组织的医疗协助员培训，通过系统地学习，让吴某初步掌握基本医疗知识，协助民警及时处置和带押其他服刑人员到监狱医院治疗，使其对劳动充满希望和信心，走好今后的改造之路。 3.宣讲好政策。一方面，鉴于吴某暂停呈报减刑情况，监区一是由分管刑罚执行工作的民警向其宣讲现行减刑政策，明确告之减刑政策属国家政策，对他的一切执法行为，必须在国家政策的规定下进行，不能因其特殊情况而违规执法，同时举例全监狱没有一例与其判刑情况相似而呈报减刑的案件；二是积极联系监狱刑罚执行科，由刑罚执行科科长向其宣读减刑政策；三是积极联系驻监检察室，由驻监检察室主任了解吴某情况，向他宣讲政策。另一方面，鉴于吴某判决书中第二条中的“其余违法所得继续追缴”认定其未退赃，而在谈话中，吴某表示在判决时曾主动上缴位于武汉市和珠海市两套房产，但判决中未曾提出且未扣减相应赃款数额，监区民警一是建议吴某通过写信等方式，向其侦办检察院和判决法院去信，说明情况，请求出具相关法律文书；二是积极将相关情况报告监狱，申请联系相关单位核实情况；三是鉴于吴某家中无人为其联系相关单位出具相关材料，监区通过当地司法局联系相关法律援助。 4.关心吴某生活和身体情况。鉴于吴某目前接近60岁，患有高血压、胃病、颈椎病等疾病，身体状况较差等情况，监区民警一是关心其身体情况，患病时及时带往监狱医院治疗；二是关心吴某生活情况，根据其妻病情及吴某自2014年以来长期无接见、无其他生活来源的客观现实，监区向监狱申报吴某为监狱级贫困服刑人员，按照监狱相关政策，给予一定的帮扶，温暖吴某内心。 5.加强个别教育。监区在周狱情分析会上分析吴某情绪波动和思想动态，制定相应包夹控管措施和个别教育矫治方案，由监区长、教导员及其他支委成员及吴某的承包民警多次找其进行个谈话教育，安定其情绪。 五、预期矫治目标 1.稳定吴某情绪。加强守规守纪意识，减少违规违纪现象，努力增强其自我控制能力和行为规范意识，生活上多关心其哮喘病和妻子的病况，让起感觉到政府警官对其关心和照顾。 2.矫正吴某法律意识。让吴某明确减刑政策是根据改造表现可以减刑，而非必须减刑，知晓基本法律常识，立足改造实际，争取良好表现。
【教育改造成效】
经过民警近二个月的教育矫治，吴某目前已明确表示不会让家庭因素影响其改造情绪，积极遵守监规纪律,努力完成民警安排的劳动，他希望通过自己的积极改造早日回归家庭。目前，经监狱考核，吴某近期获得监狱表扬一次，吴某表示对未来的改造充满信心。 通过这个案例，民警深刻体会到：个别教育是我国监狱工作优势手段，对产生情绪波动的罪犯，及时进行个别教育，舒缓其紧张心理，调整心态平稳渡过。教育服刑人员就是要去帮助他们更清楚地看待问题，进一步做出理智的选择，这样的教育方式，服刑人员态度和观念变起来也才更快。
