案例内容
【活动概况】
为贯彻落实教育部关于“加强中小学生法制教育工作，优化校园周边环境”的精神，切实加强我镇青少年学生的法治教育工作，增强学生自我防范意识，培养学生自觉遵守法律法规，社会道德和社会秩序的意识和行为，预防青少年犯罪。2017年年底，贵港市港北区司法局大圩司法所工作人员分别到大圩镇东篁小学、东篁分校、解放小学、雷村小学、长安小学、甘岭小学共六所小学开展“法制进校园”系列活动。 大圩司法所工作人员在课堂上结合学校和学生实际，借助生动形象而又真实的案例，深入浅出地阐述了青少年为什么要“学法、知法、守法”、“青少年违法犯罪的主要原因有哪些”、“怎样做一个学法、知法、守法的好少年”、“青少年犯罪的典型案例”、“未成年人保护法”等法律法规知识，告诫学生要学法、知法、守法、懂法、用法，养成遵纪守法的良好习惯。另外还通过动漫视频播放、做游戏、有奖问答等互动环节讲授了安全和法律知识，引导教育学生们牢固树立法制安全意识，远离危险，远离伤害，养成遵纪守法、注重安全的好习惯，提高广大师生的法制意识。 本次活动既加强了学生的法制安全意识，又使学生明白了知法、懂法、守法、护法对健康成长的重要性；使同学们明白了无论在什么时候，都要规范自己的言行，遵纪守法，提升自我防范意识，做一个知法、懂法、守法的小公民。同时，此次活动营造了一个“增强法制意识，构建和谐校园”的良好氛围，为实现“平安校园”目标奠定了又一个坚实基础。
【重点宣传内容】
（一）未成年人为什么要学习法律知识 ??首先，未成年人犯罪问题日益突出。近年来，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前，这给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法治观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中，大部分行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。 其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。例如：有的个别家长让自己正在接受义务教育的子女辍学，作为学生，你遇到这种情况怎么办?如果你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》中“父母必须使适龄子女接受九年义务教育”的规定，你便可以向学校或有关单位报告，求得解决。 总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。 ??（二）小学生应当学习哪些法律常识 1.法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2.《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 ???? 3.未成年人享有受教育权，国家、社会、学校及家庭应尊重和保障未成年人的受教育权。???? 4.未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。?? 5.因打架造成别人身体上、健康上的伤害，要承担相应的法律责任。 6.在学校玩耍时，无论是用金钱或物品当筹码，都不可玩赌博性的玩具或游戏。? 7.《道路交通管理条例》规定：12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆。 （1）学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外；②上、下车不要拥挤；③不要强行搭乘机动车；④乘车时不要向车外乱扔东西；⑤坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶。? （2）学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走；②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等；③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯；④不要向过往车辆抛杂物。 ??（三）未成年人如何加强对犯罪的自我防范 1.未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范 未成年人应该在日常生活和学习中，遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好的习惯，不断加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。 ??2.树立自尊、自立、自强的意识 ??自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如案犯李某原是某中学的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他就自暴自弃，成天泡在网吧里上网玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进临牢，被判处七年徒刑。 ??3.增强辩别是非和自我保护的能力 ??未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。 ??4.加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。 未成年人对犯罪的自我防范，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。未成年人要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
【活动特点和效果】
一是受教育面广。法制教育进校园活动的学校共6所小学，2000余名师生进行了听课。 二是积极开展与师生成长相关法律法规的学习宣传。活动中讲解了义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学生守则等方面法律法规。 三是针对性强、方法多样性。授课人针对学生身心发展情况，以案释法，互动游戏等方式进行授课。使广大师生特别是高年级学生进一步加深了对法律法规等内容的理解，增强师生强化规则意识。针对学校中出现的校园欺凌、打架等现象，播放相关动漫视频。 四是效果的渐进性。普法的效果不可能立竿见影，这是一个渐进累计的过程，其效果需要一个时期才能体现出来。法制进校园活动让师生树立法制意识，师生要学法、知法、守法、懂法、用法，养成遵纪守法的良好习惯。
