案例内容
【案例背景】
戒毒人员陈某，男，26岁，父母在农贸市场经营一个鱼摊，虽然较为辛苦，但是营生不错又肯干，积累了一笔积蓄，因为陈某是家中的独生子，所以从小溺爱有加，加上没有什么文化知识，在家庭教育上有所欠缺，所以陈某从小就养成了霸道自私的性格，在初中毕业后就辍学在家，又嫌卖鱼又脏又累不愿意跟随父母出摊，借口出去找工作就开始在社会上游荡，或许是生活太无聊，就逐渐和一群街头混混走在一起，因为父母给了“生活费”的缘故，加上所谓江湖义气，酒肉朋友的吹捧，让陈某逐渐膨胀，失去了清晰的认识，开始逐渐出入各种灯红酒绿的场所，后来在周围所谓兄弟的怂恿下，加上自己好奇心的驱使，染上了毒瘾，在接下来的一年多时间里，已经沉迷无法自拔的陈某不断以各种借口向父母要钱，最终因在家中毒瘾发作被父母发现，伤心欲绝的父母苦苦规劝，威胁说如果不戒除毒瘾就要送到公安关起来，从小娇生惯养的陈某觉得丢了面子，加上叛逆心理，做出了一个令人震惊的举动，他直接自己去了当地的派出所，举报自己吸毒，于2019年12月由公安戒毒所转入福建省未成年人司法强制隔离戒毒所，2021年11月提前解除。
【案例基本情况】
一、原因分析 民警通过谈话和资料分析，从侧面了解陈某吸毒的原因：一是家庭的溺爱及从小无人管束，要求都会被满足导致其没有任何的社会经验也没有任何的危机意识，在性格上极度自我，导致身边没有真正的朋友，在性格上可以认为是自大又孤僻。二是在周围狐朋狗友虚假的情谊和吹捧怂恿下，感受到了从小没有过的众星捧月的感觉，有点飘飘然，最终沉沦在毒瘾下无法自拔。 二、入所表现与矫治难点 （一）入所表现：由于陈某的家庭经历，且因为吸食毒品后身体状况较为一般，主观上对强制隔离戒毒的强制性和失去自由的痛苦认识不足，入所以来一直处于茫然和抵触状态。主要表现为沉默，易怒，偶尔的歇斯底里等，并伴有一定程度的焦虑。陈某对戒毒生涯没有任何心理准备，显得不知所措，平时对父母亲不闻不问，到了戒毒所里变得更加偏激，把自己的堕落和误入歧途一股脑都怪罪到父母亲身上，觉得是他们没有管好自己才会这样。在平时表现比较乖张，扬言所里规矩太多，伙食太差，抗拒戒治的思想极其严重。鉴于陈某大错不犯、小错不断，抗拒戒毒的行为和心理特点，大队将其定为重点戒毒人员。 （二）教育矫治难点： 1、成长经历：陈某性格偏激，较为自我，加上父母忙于工作导致疏于管教，初中辍学后就在社会上混，逐渐养成游手好闲的习性。王某在社会上交往的人员比较复杂，并受到“兄弟义气“等不良风气的影响，觉得暴力能解决很多问题。 2、个人认知：对人较为冷淡，由于戒毒以后心理落差较大且性格偏执，内向的性格逐渐慢慢转变为一定的自卑情绪，认为什么都是别人的错，不会自省，不会总结自己存在的问题，缺乏换位思考能力，认为所有的问题都是别人对不起我，家里对不起我，社会对不起我，消极抗拒戒治。 三、方案制定 经过民警的交流分析和不断研究，民警决定从三个方面入手进行教育矫治。首先是消除陈某的抵触情绪，先要让他认清现实，承认现实，让“鸵鸟”把头从沙子地下拔出来，彻底打消其浑浑噩噩混完两年的幻想，才能开展下一步工作。其次是坚持不懈做好沟通工作，通过心理矫治，运动康复，谈心谈话等方式逐步消除其负面情绪，减轻叛逆心理，加强其交往能力，提高心理健康水平；改变认知，健全人格，重塑三观。最后在陈某的心理状态和人生观价值观得到一定程度的转变，行为规范得到提高之后，通过亲情会见的方式让其与父母面对面沟通，通过亲情来彻底感化和转变陈某，让其彻底走出困境。 四、实施情况 （一）认清现实，打开心扉，融入戒毒生活 一开始在和陈某的交谈中，陈某沉默寡言，基本不回答民警的问题，也基本不和同戒交流。通过对陈某过往的行为和心理进行剖析，大队民警结合戒毒一段时间以后陈某戒治表现和其反应快脑子灵活的特点， 利用节假日活动的小游戏与其互动，在吹乒乓球，投环，投篮等活动中陈某都获得了较好的名次，收获了民警和其他学员的喝彩和掌声，在活动中民警观察到陈某难得的露出了笑容，也偶尔会和同宿舍学员有说有笑，同戒关系得到了缓和，有鉴于此，民警见缝插针的开始安排陈某做一些力所能及的卫生工作，并在晚间讲评中对其进行表扬和鼓励。大队领导和包教民警也针对陈某的性格，在个别谈话中多以鼓励和开导为主，尽量不刺激到他，并通过许多戒毒的案例和书籍，以及课堂学习中的戒毒教育片来让陈某在事实上认清了毒品的危害，鼓励其树立戒除毒瘾的信心和决心。陈某在入所后因为心理压力过大，患上了失眠，整夜整夜难以入睡，民警协调所里的医生对陈某进行了多次的药物调理，和心理咨询师进行了多次的心理咨询，极大缓解了陈某的焦虑情绪和失眠症状。陈某由于是“一进宫”人员，吸食毒品的时间不长，属于单纯的冰毒成瘾，没有吸食其他新型毒品的经历，在现阶段其实对毒品的身体依赖已经戒除。陈某在心理咨询中表现出良好的自知力，也有求治的愿望，心理协调一致，人格没有发生明显变化，不良情绪主要表现在心理落差，认为自己吸毒了人生都毁了，出去了也会被所有人看不起，自大傲慢的心理在打击面前开始转变为一定程度的自卑，不愿意与人交流，同时对于自己故意举报自己吸毒被关进来这件事也觉得很丢脸，没有面子。于是通过心理咨询师的分析判断陈某的心理和行为主要属于人际关系引起的焦虑情绪，排除了严重心理问题。在所里民警的持续关怀下，陈某开始逐渐主动参与戒毒日常康复训练，在课间教育、晚间教育和小组学习中开始能够认真积极的融入进去，在潜移默化之下陈某的情绪管理水平有了明显改变，不再歇斯底里，情绪控制能力也有了显著提升，因为一些鸡毛蒜皮的事情冲动发怒的情况越来越少发生。 （二）运动戒毒以及运用理性情绪疗法对陈某进行心理疏导 在这一阶段的日常交流中，陈某对于民警也逐渐开始信任，开始主动聊自己的家庭生活和混社会的经历，通过这段时间的戒治生活，陈某感受到了和在外面时明显的对比，大队的戒治氛围融洽，管理人性化，让他孤独的心感受到了温暖，也融化了他冷漠的心，他现在逐渐开始担心自己没有办法摆脱毒瘾的纠缠，开始害怕自己一辈子都浑浑噩噩。运动康复中心民警针对此种情况，有针对性的对其进行运动康复练习和情绪疗法。陈某吸食毒品后身体较差，但是年轻底子好，通过科学的健身运动，在经历了初期的不适应后，陈某的力量训练和体能训练成绩迅速提高，各项测试也十分理想。让我们民警意想不到的是陈某在跑步中获得了巨大的快感，在每周下午安排的操场活动中陈某每次都坚持长跑，跑的气喘吁吁也不愿意停止，民警都担心他过犹不及，反而要开始劝他量力而行。陈某表示自己是想通过这种方式，一方面提高身体素质，一方面能培养锻炼身体的兴趣，通过兴趣转移来抵消身体和心理上对毒瘾的依赖性。同时陈某也积极配合心理咨询师的理性情绪疗法，逐渐意识到了现实状况下的不适并非当初所担心的那样严重，人格得到完善，重新认知了自我，并开始有能力面对和解决问题。 （三）家庭帮教，用亲情来巩固教育矫治成果 通过前面两个阶段的教育矫正，陈某对于父母的态度有了明显转变。刚入所的时候，陈某对于父母的电话探访一律拒绝，在和民警的交谈中也明确表示不想在这两年和父母有任何联系，出去了也不会再回家。对于这种情况我们的民警主动和陈某的父母沟通，安抚他们的情绪，告诉他们不能操之过急。现在陈某主动找到我们的包教民警，表示自己过去的想法太极端和幼稚，这几天他常常会回想起小时候父母对自己的无私包容，想念家庭的温暖，希望能够和父母联系。于是我们让陈某和父母亲进行了视频探访，看到视频里父母苍老的样子，陈某终于控制不住自己的情绪，在这里面第一次哭了出来，在接下来的几次视频和电话探访中，陈某的状态起来起好，慢慢阳光自信了起来，和同戒以及民警的交流中开始有说有笑，甚至偶尔还会讲几个笑话逗别人笑，日常的行业规范也都会自觉主动的去遵守。
【案例思考】
目前王某已保持操守3年，并一直与负责回归衔接帮扶的民警保持联系。在2021年王某回访谈话过程中，其母知道民警与王某在一起时，直接拨通视频电话，热情的与民警进行了亲切交谈，最后还对民警表达了真挚的感谢。创业成功后，王某表示愿意利用在戒毒场所学到的知识及自己的独特优势，帮助更多人认清毒品的危害从而达到远离毒品的目标。 一直以来，福建省未成年人司法强制隔离戒毒所倡导的“三个家园”管理，为家庭困难未能到所探访的戒毒人员和家属进行家庭教育“补位”，为心灵成长“补缺”，做到“从所里到家里——接力式的家访，从温情到亲情——润物式的教育”，以亲情促进戒毒人员感恩和责任意识。依托社会“大家”，积极探索社会帮教模式，由所内向所外延伸跟踪矫治情况，加强戒毒人员的回归社会教育，有效地将戒毒矫治向社会延伸，力争实现“帮扶一个对象，挽救一个家庭，平安一个社区，和谐整个社会”的工作目标。
