案例内容
【案例背景】
李某，男，28岁，未婚，郑州市人，高中毕业后混迹社会，无固定工作，因吸食冰毒成瘾，被公安机关决定执行强制隔离戒毒，后被送至郑州市齐礼阎强制隔离戒毒所执行。李某在所强戒期间，能够遵规守纪，服从管理，严格落实一日生活制度，积极参加各项教育矫治活动并多次取得好成绩，按照李某的强戒时间和教育进度，在其转入回归指导区后，民警安排他参加了出所教育。 可李某在得知自己将要参加出所教育后，却变得沉闷、心事重重，平时人缘不错的他变得沉默寡言，各项教育活动表现的也非常消极，与李某同寝室的戒毒人员也向民警反映李某近期情绪低落，焦虑不安甚至晚间就寝连日出现失眠的状况。 李某的这些异常表现与其他临出所戒毒人员所表现出的期待与高兴存在强烈反差，引起了民警的密切关注。
【案例基本情况】
发现李某的这些问题后，民警对李某开展了针对性的个别谈话教育，了解李某具体的所思所想和症结所在。 李某自己也觉察到了自身的反常现象，并且配合度良好，主动向民警反映：自己现在非常的焦虑，不敢面对出所，因为这是自己第三次强制隔离戒毒，先前两次刚出去没几天就又复吸，父母最初对自己的强戒心痛不忍、心存希望，到第二次的怒其不争、愤其不改，自己的不争气让父母一次次的失望，父亲被气得多次住院，身体状况越来越差。因为吸毒，自己生活颓废，找不着工作，亲戚朋友都唯恐避之不及。这次强戒，在民警的帮助下自己认真学习，不断反思，认识到错误并下决心要戒除毒瘾，可是现在害怕出所之后还是经不住毒品的诱惑而复吸，对亲人造成更大的伤害，所以不敢去面对…… 根据李某反映的情况，民警对其进行了分析：李某，你近日的异常表现主要是因为对自己出所后能否戒除毒瘾没有信心，产生了害怕复吸、担心亲人排斥、忧虑未来生活的焦虑情绪，对不对？听到这，李某不住的点头，并希望得到民警的开导和帮助。 鉴于李某已临近出所，民警决定，采取多种措施同步开展对李某的教育工作。 采用空椅子技术助其审视自我重塑自信。李某前两次强戒解除后又再次复吸，导致了其本就不坚定的戒毒信心又雪上加霜。心理矫治中心民警通过对李某个别情况的分析，采用“空椅子”心理咨询治疗技术，帮助李某全面觉察发生在自己身上及周围的事情，帮助李某朝着坦城以及更有生命力的存在迈进。具体操作方法为：安排李某在宁静安全的咨询室里，将一张空椅子放在李某的面前，让他假定椅子上坐着他需要面对的人物。民警引导他分别对自己曾经伤害过的亲人进行倾诉；同过去的自己和未来的自己进行沟通；与曾经所谓的“朋友”进行对话。在这个过程中，李某对自己假定的父母说:爸、妈，儿子不争气染上了毒瘾,让你们二老天天为我操心，我不仅没有尽到孝道，还气的爸住了院，身体一天不如一天，毒品让我变得堕落，我愧对你们从小对我的呵护……一时间李某泣不成声，甚至跪下来请求得到父母双亲的原谅；在与自己对话时，李某历数过去自己曾经做的一桩桩不堪回首的错事：我高中毕业后就混迹社会、不学无术、跟着狐朋狗友染上了毒瘾、偷窃别人财物，我真的是无知、幼稚，我不能再这样错下去了，我还年轻，我有能力改变，我一定要跟毒品彻底决裂去创造新生活；在与曾经所谓的“朋友”对话时，李某痛斥了曾经引诱自己误入歧途的毒友，并下定决心再不与他们来往，换一个健康积极的生活圈子;民警通过空椅子技术方法，让李某将压抑的情感外显，接纳和整合内心的胜利与失败，静下心重塑自信，抬起头面对未来。 采用科学规划助其摆脱迷茫勇敢面对未来。李某在所强戒两年，表现良好稳定，对出所后的生活提前进行规划和模拟，有助于避免李某对正常社会生活不适应的情况。回归指导区民警教育和引导李某进行了科学的模拟规划。首先让李某通过思考，定位自己出所后想要一个怎样的生活环境?想得到家人对自己怎样的态度？对未来有什么打算？怎么样才能有信心去坚定戒毒？李某对这些问题进行了深入认真的思考，说：我想要身边的人不要歧视我，能和以前的狐朋狗友断绝来往，我父母不再看见我就烦心。我很想有一份稳定的工作，好好努力，让自己的生活充实起来，这样我就不会想毒品的事了……民警通过李某对一个个问题的回答，记录下了李某在生活环境、家庭支持、个人发展、坚定戒毒信心等方面的实际需求，根据这些问题，民警通过开展拒毒防复吸教育，翻阅查找戒毒人员网络数据库、回访信息等方法，总结出所戒毒人员解决此类需求相关的方法和经验，打印成一份规划书交于李某，并告知李某在出所之后到专门为戒毒人员出所衔接帮扶设立的工作站寻求帮助，将自己遇到的困难向工作站反映，我们可以联合社会多方面的力量帮助你战胜毒品，面对新生活。 采用家属探访亲情感化助其浪子回头。鉴于李某心中对父母存在愧疚心理导致其不敢面对家庭，民警联系到了李某的父母，向他们反映了李某在戒毒所的良好表现，和李某目前面对未来的种种焦虑不安，表达了李某希望得到家庭帮助的愿望。在民警的细心工作下李某的父亲答应来所探访李某。探访那天，父母的到来让李某又惊喜又害怕，看着父母苍老的面容，李某含着泪和父母汇报了自己在所里的表现，诉说着自己以前的诸多不是、询问着父母的身体如何。父母看到李某的改变也非常的欣慰，说道：儿啊，爹娘永远支持你，你出来一定要好好生活，可不能再碰毒品了……民警看到李某的内心压力有所释放，乘胜追击，告诉李某：你在所参加的理发技能培训课程成绩优秀，我们联系到了培训学校的负责人，出所之后他们可以为你提供一份理发学徒的工作。听到这个好消息，李某顿时喜极而泣，拍着胸脯向民警和父母保证：解除强戒后我正有意选择理发师这个职业，有了这个机会，我一定努力工作，和毒品彻底决裂，不辜负民警对我的帮助和父母的恩情。 如今的李某一改之前的沉闷消极表现，在为日不多的在所时间里，他积极参加回归指导区各项教育课程，认真学习更多知识和技能，在理发培训课上更加努力专注，得到了辅导老师的高度认可。在与其谈话时，李某开心的告诉民警，他在自己的规划书上又添了几页，将自己的人生目标逐步细化，从一年到三年再到五年，他要一步一个脚印的踏实努力，从第一年的小目标开始逐步奋力实现。
【案例思考】
本案例中戒毒人员李某在强戒期内总体表现情况良好，并且具有求助意愿，对教育矫治方案配合度较高，效果良好。在实际工作中，戒毒人员临近出所时产生焦虑情绪是较为常见的，民警要善于发现戒毒人员突然出现的异常表现背后的深层次原因，重点加强对临出所戒毒人员关注度和个别教育，对出现此类情况的戒毒人员进行开导和帮助，去化解这种焦虑，这对巩固戒期内的教育矫治成果、坚定戒毒信心尤为重要。 进入回归指导期的戒毒人员往往既向往自由的生活又对出所后面临的各种问题产生焦虑情绪，他们渴望改变、不甘堕落，但又不知所措，这时他们的戒毒意愿恰恰是非常强烈的。科学有效的帮教干预后，其戒除毒瘾的可能性是非常大的。民警要从心切入，以人为本，只有充分了解情况，具体问题具体分析，才能让戒毒人员从心底里接受民警的教育方案，从而勇敢面对出所，克服焦虑情绪，顺利走上新生之路。
