案例内容
【罪犯基本情况】
罪犯齐某，男，汉族，1978年10月2日出生，高中文化程度，甘肃省人。因犯诈骗罪于2016年10月11日被法院判处有期徒刑十四年，并处罚金20万元。2016年10月26日被送入武威监狱服刑。入狱后，因家庭变故，情绪低落，思想压力大，改造积极性不高，存在现实危险性。2017年4月20日，甘肃省武威市凉州区人民检察院又以贪污罪对齐某提起公诉，同年12月5日，被判处有期徒刑三年，并处罚金5000元；数罪并罚，合并执行有期徒刑十六年，累计罚金20.50万元。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
1.原因分析 （1）成长过程。齐某出生在工人家庭，其出生时父母在西藏工作，后随父母工作调动到甘肃省金昌市居住，在本地读书至初中后入伍，退役后在某市房管局工作。 （2）家庭原因。齐某年幼时，家庭条件较好，初中辍学后，其父母支持其入伍参军，参加工作后事业家庭都比较顺利，但后来在社会不良风气的影响下，个人虚荣心膨胀，不能正确处理个人追求和个人奋斗目标。 （3）个人因素。追求畸形，价值观存在偏颇。齐某虽经部队多年教育，但面对社会形形色色的诱惑，个人追求价值发生偏向，加上对法律常识的匮乏和对法律置若罔闻，存在侥幸心理，对自身的犯罪行为认识不清，归因不准。 （4）社会经历。齐某退役后直接分配参加工作，结交广泛，整天吃喝玩乐，染上了一些不良习气，开销越来越大。通过给人办事、找关系谋取不当利益，在无力偿还当事人钱款后，转而想通过购买彩票来偿债，最终越陷越深，走上了犯罪的道路。 2.现实改造表现 齐某自入监服刑改造以来，虽然表示认罪服判，但认为自己的犯罪是运气不好，对法院判决有看法，后因民事纠纷和其案件进一步审查的需要，其多次被法院、检察院传唤。每次会见、传唤后其思想波动都比较大，有时彻夜不眠，有时不吃饭，情绪变化大，不与他人交流，思想包袱较重，特别是与前罪数罪并罚后这一段时间表现更为严重。 3.心理行为表现 监狱对其入监时的心理进行了测试，经COPA-PI心里测验：齐某坦诚幼稚，城府不深，缺乏同情心，对人抱有敌意，性格固执，抑郁心理较重，情绪不稳定，易引发不良后果。 4.教育矫治的难点和潜力 （1）认知因素：齐某自我认知存在偏差，思想偏激，造成不能认罪服法，对自己所犯罪行归罪于社会，自己是一时过错才犯罪的，存在较严重的外归因心理。教育过程中要耐心和细致。 （2）性格因素：其从小娇生惯养，文化程度较低，性格偏执，情绪波动大，反复性强，性情懒堕，对前途悲观，易走极端，身份意识不强。但从其日常表现来看，也存在一定的改造潜力，可利用其思想单纯、城府不深、容易接受新事物、争强好胜和好奇心理强等优点，教育引导其走上正常的改造之路。 （3）心理因素：其性格属于固执类型，对人和事自认为有自己的判断标准，行事鲁莽，有较强的戒备心理和自卑感，缺乏自信心，缺乏自我反省能力和情绪调控方法，容易冲动，做事不计后果。 （4）改造中的现实困难：其自幼生活条件较好，深受父母宠爱。但是案发后，父母双双辞世，加上涉案人员多系熟人，涉案数额较大，涉案人数较多，其自身思想压力较大，负罪感强。其个性不成熟，思想偏激，加上监狱服刑环境压抑，亲属又不能够理解和支持其好好改造，导致其心态消极、悲观抑郁，自感改造无望。 5.矫治方案 通过对齐某的综合分析，并结合现实表现，民警认为其存在的问题主要是由于文化程度较低看待问题简单片面；法律意识淡薄，不了解刑事法律政策；对改造前景缺乏信心，改造方向不清，目标不明；余罪发现后的应诉压力；个性固执、脆弱，不愿、不敢面对现实，导致其不能顺利服刑改造。民警坚持因人施教、区别对待的原则，针对其制定了具体的改造计划和实现的目标，让其尽快放下包袱，放弃杂念，早日认罪悔罪并投入到正常的改造中去。 （1）加强法制教育，促使认罪悔罪。民警通过对齐某持续讲解我国《刑法》、《刑事诉讼法》、《监狱法》、刑事政策等法律法规和传统文化知识，对其普及法律知识，明确其在民事、刑事诉讼中的权利和义务，使齐某逐渐认识到自己所犯罪行对国家、社会、受害人及自己的亲属造成的危害，认识到只有通过在监狱服刑改造接受法律的惩罚，才能赎罪、悔罪。只有服从监狱管理、自觉遵守监规纪律，接受学习教育和积极参加劳动改造才能悔过自新，才有弥补受害者的机会。通过教育，逐步消除了他的犯罪外归因心理，促使其走出思想误区，逐步认罪悔罪融入改造生活。 （2）开展心理咨询，消除戒备心理。由监区心理辅导站心理咨询师，利用心理咨询帮助其重塑信心，培养健康心理。民警与其进行了多次谈心、谈话咨询后，逐渐消除他的戒备心理，信任感增强，建立起了良好的咨询关系。抓住其主动提出心理咨询的机会，采用合理情绪疗法，正确引导，积极鼓励，循序渐进，步步深入，打开心结，逐步使其建立正确的认知模式，从内心深处反思自己的过去。通过讲道理、摆事实、列举部分刑释人员的成功事例，使齐某建立起对改造的信心和对积极改造争取早日减刑的信念。 （3）加强亲情帮教，提升改造信心。齐某入监后，一度曾心灰意冷，不愿面对家人，多次表示对家庭的悲观失望。见其情形民警鼓励齐某多与家人沟通，向家人表达自己的悔意，齐某与妻子和姐姐多次拨打亲情电话，家人最终来会见了他，之后其悲观情绪有所缓解。电话、会见后，民警又及时与齐某进行谈话，让其明白自己的犯罪对亲人造成的巨大伤害，不应该对家人还有所怨言，鼓励其只有积极改造，争取减刑尽早回到亲人身边，弥补对家人和受害者造成的伤害才是应有的态度。通过坚持不懈的努力，齐某逐渐坚定了改造的信心和对今后自己人生的期望。 （4）制定教育计划，寻找改造亮点。一是通过民警经常与其谈心、谈话，及时发现他的优点，对他取得的改造成绩给予充分肯定。抓住时机，帮助引导，鼓励其制定出个人改造规划和具体计划，明确改造方向和目标。二是调整适宜身体情况的劳动岗位，安排改造积极分子多与齐某沟通、交流，及时给予疏导和帮助，帮助其完成学习、劳动任务。 （5）注重事前引导，理性应对诉讼。2017年6月齐某收到武威市凉州区人民法院应诉通知书，其内容为民间借贷纠纷，2017年12月5日武威市凉州区人民法院以诈骗罪，判处其有期徒刑三年，并处罚金5000元。在此期间民警积极对其进行法律知识教育，指导其依法应诉，依法分析、预测判决结果，理性地处理应诉与改造的关系。 6.预期矫治目标 （1）消除消极情绪，强化自我身份意识；督促、帮助其认清形势、现状，消除悲观抑郁情绪，重塑改造信心，明确改造方向及目标。 （2）法律意识得到强化，知晓基本法律常识，促其写出认罪服法书，彻底认罪，杜绝反复。树立法治观念，积极应诉，在用法中学法、尊法。 （3）建立正确的认知模式，树立自信，挖掘自身优势，平稳顺利服刑改造，学得一技之长，争取减刑，早日新生，做一个自食其力，遵纪守法的公民。
【教育改造成效】
通过民警的教育矫治，齐某现实改造表现取得了明显进步，能够认罪悔罪，情绪稳定，也愿与他人积极交流，遵守监规纪律并能检举揭发违监违纪行为。能够掌握生产操作技能，主动超额完成生产任务，争当劳动能手。能够积极参加分监区、监区组织的各项活动，争做好人好事，乐于助人。自实施帮教后，其逐步正确认识并正确处理法院、检察院的传唤，表示自己一定会积极主动配合，并写出认罪服法书和改造计划，积极遵守监规纪律，与他犯关系也得到极大的改善。希望通过自己的积极改造早日回归家庭，表示对未来的改造充满信心，整体改造表现取得了实效。 矫治启示：通过对齐某个案管理的实施，经过认真总结，深深体会到，做好罪犯个别教育转化对维护监管安全稳定，保持良好的改造秩序，提高罪犯教育改造质量具有十分重要的作用。
