案例内容
【案例背景】
许多戒毒人员因不良习惯导致吸毒，或者染上毒品后养成不良习惯，给身体带来严重危害，也在吸毒-戒毒-复吸的路上陷入恶性循环。海南省仁兴强制隔离戒毒所借鉴部队管理教育方法，把握戒毒人员生活规律，细化戒毒人员行为规范以及日常行为，创新开展了“三个半小时”，即每日听广播半小时、每日看新闻半小时、每日读报半小时，一周一次“班务会”辅助教育活动，使戒毒人员更加自觉、自律，养成良好的行为习惯。
【案例基本情况】
每天早上戒毒人员起床后半小时为广播时间，由教育矫治科提前对要广播的内容进行甄选把关，利用广播设备，选择对场所管理、教育有利的，对法制知识进行分析的，对当前戒毒形势宣传的等等广播内容剪辑制作，在规定的时间对全所各大队进行播放。听广播过程相对轻松，戒毒人员的身体正在慢慢舒展开来，大脑逐渐清醒，对广播的内容的吸收能起到助力的作用。 戒毒人员晚饭后回到房间内组织收看半小时的新闻联播节目。新闻要闻是对国家近况以及关心国家大事的重要记录和阐述，能够用相对简短的文字和语言传达最重要的内容。戒毒人员通过一天紧张的学习、劳动结束后，身体和心理得到放松。同时也了解国内外的要闻，可以拓宽戒毒人员的知识面，有益于树立正确的人生观和价值观。 收看晚间新闻联播后，组织戒毒人员开展读报半小时，根据戒毒人员的文化程度和兴趣爱好，以各宿舍为单位建立帮扶小组，安排房间内相对识字多的戒毒人员，给其他戒毒人员读报，以保证接收信息的效果。在一周的内容结束后，对学习的内容进行深入的讨论，一方面使戒毒人员能够更深入的了解自己感兴趣的话题，另一方面能提升戒毒人员的文化理解能力。此时戒毒人员可以根据自己的喜好阅读相关文章，发展兴趣爱好，从而加深自身感兴趣知识的了解。 周日利用一小时时间，各班组开展一次戒毒人员“班务会”，对一周戒治生活进行总结，确定下一周的戒治措施，让戒毒人员形成及时总结和规划目标，互相督促完成，循序渐近，形成良性循环。 规范开展“三个半小时”活动，营造良好戒治氛围，拓宽戒毒人员知识摄入面，体现文化育人功能。开展“三个半”教育过程中，需要民警定时给戒毒人员分析当前国内外，特别是海南省“禁毒三年大会战”、国际旅游岛和自由贸易试验区等形势，充分调动戒毒人员学习的积极性，从而更好的激发戒毒人员兴趣。同时要丰富戒毒人员图书阅览室室书籍，用积极、健康的生活习惯有效调整戒毒人员的心态。可以通过开展多样的文化测试、评比，对戒毒人员的文化知识巩固会有积极作用，加深印象，学以致用。 活动开展一年以来，戒毒人员自律意识明显增强，对场所行为准则、规范的遵守上更加到位，戒毒人员文明礼貌明显改善，对知识载体的需求明显提升。
【案例思考】
一是充分激发戒毒人员的求知欲。戒毒人员之间文化程度差异较大，戒毒所内课程的安排很难全员适应，广播新闻等内容更贴近生活，容易接受。通过“三个半”活动，进行戒毒场所内信息供给侧改革，为戒毒人员提供了更多渠道的信息，有效调动戒毒人员学习积极性，并且信息的把关和提供由相关科室严格把关，提升教育矫治效果。 二是丰富戒治生活，营造良好戒治氛围。基层戒毒场所中，教育矫治工作无处不在，教育创新角度多样，需要基层民警紧密结合实际，真正将自己对教育工作的热爱投入日常简单、重复的工作生活中，通过不断的尝试和努力，真正发挥教育矫正戒毒人员思想的重要作用。“三个半”拓展了民警教育手段，延伸了教育矫治时间，有效填补戒毒人员戒治生活空白区。活动开展以后，对国际时事、国家大事的了解、对身边的新闻兴趣以及对新知识的期望填充了他们以往戒治生活空白地带，丰富了戒毒人员的戒治生活，使其更加专注，从而安心戒治。 三是调动学习积极性，强化规范意识。场所内教育不仅要做好有组织的活动，还要让戒毒人员有自主学习的园地和图书资料，大队可增加图书阅览室开放的时间和次数，增加图书保有量和丰富多样的图书供戒毒人员借阅，让戒毒人员主动参与到更多的文化知识学习中来。
