案例内容
【案例背景】
丧亲，对于任何人而言都是一种严重的丧失。遭遇丧亲之痛的戒毒人员多数会表现出不安、愤怒、怀念、悔恨、自责、思想不稳等消极反应，对场所安全稳定造成一定影响，这个时候就需要民警做好教育疏导工作，帮助戒毒人员走出家人离世的痛苦，重建对生活的信心，回归正常生活。 戒毒人员何某，男，43岁，初中文化。何某从小在优越家庭环境里成长起来，父母都过度的溺爱、骄纵他，导致他形成傲视一切、以自我为中心、为所欲为的坏习惯，且脾气暴躁，易感情用事，处事冲动，不能严格要求自己，心态不稳定。自幼有当警察梦想的他，早先在当地公安局找了份开车的工作，后由于伙同他人故意伤害致人死亡，被法院判过刑。出狱后又因交友不慎，染上毒品。何某意识到毒品的危害时，也曾尝试过自己戒毒，可是由于缺乏毅力，最终都以失败告终。2019年又因吸毒被强制隔离戒毒。2020年11月其父因病医治无效去世，父子两人感情深厚，他未能见上父亲最后一面，心里充满了愧疚和自责。何某父亲因病去世对他的打击很大，他变得意志消沉、精神萎靡、不求进取，对未来失去了信心。
【案例基本情况】
根据何某的实际情况，民警制定了综合戒治方案，精心施教，具体过程如下： （一）心理疏导，鼓励重新振作 知道何某父亲去世的消息后，民警第一时间找何某进行心理疏导，安慰他：人生都会遭遇不幸，你想一下抗击疫情时有多少和你同样遭遇的抗疫先锋，他们在亲人离世后，化悲痛为力量，毅然坚守疫情防控一线。你还会觉得自己是最痛苦的吗？没有消极的人生，只有消极的思想，想开了你就永远不会是最不幸的那一个。在困难挫折面前，你只有把自己锤炼得更坚强，“命运”才会叹息着服从你。在之后的日子你应该重新振作起来，为自己，也为你的亲人，努力戒除毒瘾，好好生活! （二）培养技能，转移其注意力 民警鼓励他报名参加面点制作技能培训，帮助何某掌握了一技之长。还安排何某参加学习戒毒所康复训练中心邀请内蒙古科技大学教师进行康复训练示范教学课（教学活动分为运动健康概述专题讲座和健美操教学），通过对健美操的学习，何某心情得到有效调节。他自述在音乐的节奏中释放自己，使全身的每个关节都得到舒展，缓解了压力。在忙碌而充实的戒治生活，渐渐冲淡了何某的悲伤情绪，使他逐渐走出了失去亲人的心理阴影。 （三）提供帮助，消除后顾之忧 大队主动帮何某申请办理探视手续，并带其回家探视。探视回所的路上，何某平复了心情后，深情地对干警说：“谢谢你们，让我能有这次回家探视的机会，我一定安心戒毒，接受教育，报答所里的关爱之情。”又一次与何某个别谈话中，民警了解到何某心里还是有顾虑的，他很担心他的母亲，他母亲身体也不太好，其父去世以后，他母亲跟前也没个人能照顾。何某问候母亲只能通过拨打亲情电话的方式，而拨打亲情电话每月只有一次。为了让何某全身心投入戒治，消除后顾之忧，在考虑到何某的特殊情况后，民警在组织拨打亲情电话时在条件允许的情况下给予其适当的照顾，增加了何某亲情电话次数，以便其与母亲保持联系，了解病情的同时缓解其内心担忧。 (四)亲情帮教，增添戒治动力 戒毒人员作为特殊的人群，由于失去人身自由，更渴望得到家庭的温暖和亲人的关心，何某也不例外。每次和母亲通电话，何某的母亲都会教育他积极配合民警的矫治工作，争取彻底戒除毒瘾，出所后不再复吸。何某母亲对他的不抛弃、不放弃，使何某理解了家人的良苦用心，他的矫治热情逐渐高涨，精神面貌有了较大改观。 （五）教育引导，勇于承担责任 民警对何某仔细地阐述了人生观的含义。使其认识到，一个人，从来到这个世界开始，人生的目标就是既定的，人生的路上无论遇到什么样的困难和挫折，都要有一个平和的心态去面对，在大是大非以及个人命运上都应该体现人生的价值观念。讲这些道理就是让何某树立正确的人生观，端正其思想态度，对待生活不再消极，让其知道一个人活着就应该对自己负责，对社会负责，对家庭负责。 （六）文学润心，添补心理空虚 注重对何某文化知识尤其是法律知识的学习，同时鼓励他积极阅读文学作品，促使其启蒙人性复苏良知。一本好书对人的教育启迪作用是不可低估的。何某向民警反应，休息时很是想念家人，总有一种孤独寂寞的感觉。民警想到文学作品恰到好处地能添补其空虚心里，利用书中动人的故事情节打动他、教化他，可使何某在不知不觉中接受书中的观点，从而使其精神方面得到支撑，有助于拾起信心，正确面对挫折，满怀激情地继续奋斗下去。民警找来了励志书籍《阿甘正传》《平凡的世界》《正能量》让他阅读。 （七）改变认知，树立戒毒决心 戒毒人员何某在以往吸毒生活中，一直认为毒品是能消除烦恼的。在教育矫治过程中，民警向他介绍了一些有关禁毒、戒毒和毒品危害的书刊，让他了解各种各样的毒品对人体的伤害情况，使其从心理上对毒品产生恐惧和厌恶，而且通过加强法律、法规的学习教育，他了解到吸毒和贩毒、种毒、运毒一样，都是违反国家法律法规的行为，对社会、家庭、个人都会产生危害，使他明白毒品百害而无一利，树立起彻底告别毒品的决心，成为一个懂法守法、健康生活的公民。 功夫不负有心人，民警们的辛勤努力终于得到了回报。经过一段时间的综合教育矫治，该戒毒人员已能够认识到自己在认知、行为等方面存在的不足，并努力向着自己的戒治目标前进。通过他自己的努力，现在已获得5个月诊断评估报减期的机会。现在的他自信而阳光，对未来充满期待和希望。
【案例思考】
如何做好遭遇丧亲之痛的戒毒人员的思想疏导和教育工作,对戒治工作既是挑战也是机遇。如果不能及时做好丧亲戒毒人员的心理疏导，戒治工作效果将大打折扣甚至出现重大安全稳定问题。反之，如果能在戒毒人员丧亲后对其进行有效的教育矫治，将有助于其重新建立起正确的人生观、世界观、价值观，修复家庭关系，重建戒毒人员的社会帮教系统。 多种方法的运用是提高教育戒治质量的必然要求。本案例中大队民警根据何某的实际情况，综合运用多种方法和手段，多策并举，取得良好效果。 以人为本，真心、诚心是打开戒毒人员心灵的钥匙。对戒毒人员的转化工作，必须树立科学的教育戒治质量观。要把尊重人、理解人、关心人与管理人、教育人、戒治人结合起来，诚恳地、有针对性地进行个别谈话教育，指出不足、肯定成绩，指明戒治的方向，这样时间长了，次数多了，戒毒人员就对民警产生了信任感，理解到民警的一片诚心，正所谓“精诚所至，金石为开”。耐心、恒心是教育戒毒人员转化的催化剂。戒毒人员的恶习并非一朝一夕形成的。冰冻三尺，非一日之寒。冰山消融也非一日之暖。因此，要成功转化戒毒人员是不可能一蹴而就的，这就要求我们在平时的工作中，要有更多耐心和恒心，要把“教育人、挽救人、感化人”贯穿于转化工作的始终。 亲情帮教的力量是能让戒毒人员从内心改变的灯塔。每个人都需要亲情、友情，作为戒毒人员更需要感情的滋润，更需要亲人和朋友的帮助。他们一方面无颜面对亲人和朋友，另一方面又渴望亲情。戒毒人员的每一次通话和会见都是民警开展攻坚转化的好时机，民警都要做好充分的准备，特别是探访会见前后我们都要主动找他们的亲属沟通，寻得支持、理解。总之，有了亲情，也便有了责任感、希望和寄托，从而激发戒毒人员改恶从善的激情，重新树立起生活和戒治信心。
