案例内容
【罪犯基本情况】
服刑人员顾某，女，汉族，1977年6月出生，江苏省人，大专文化。顾某因犯故意杀人罪，2013年5月15日被江苏省南通市中级人民法院判处无期徒刑，2014年6月11日投送南通女子监狱。顾某有自杀史，患心肌炎、肺炎、轻度抑郁症等多种疾病，与她犯相处困难，矛盾多发，不能适应改造环境，入监后多次流露出自杀念头等，被监狱评估认定为极高度危险等级罪犯。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）个人成长经历 顾某家境优越，父亲是当地有名的书法家，作为家中独女，父母对其十分溺爱，养成其多愁善感、任性脆弱、以自我为中心的思维模式和个性特点。大专毕业后，顾某一直在父亲的书画室教学，社会阅历浅，思想单纯，环境适应能力、耐挫能力差。2000年，其不顾父母反对，与丈夫短暂恋爱后仓促成婚，婚后育有一女，后因丈夫嫖娼，两人婚姻出现裂痕，常因家庭琐事发生争执，多次离婚复婚。2013年10月13日，两人再次因琐事引发争执，其将丈夫杀死后自杀未果，被判处无期徒刑。 （二）入监改造表现 顾某从小养尊处优，洁癖严重，入监后无法适应服刑环境，称接触到抹布就十分难受，一走进监舍厕所就想吐，想方设法逃避公务卫生。人际关系紧张，常因琐事与她犯发生矛盾。面对漫长刑期，顾某反应强烈，在刚入监不久的一次会见中，猛扇自己耳光，多次流露出‘与其痛苦地活着，还不如痛快地死去’的想法，长期心脏不适、高血压、失眠，极度敏感、焦虑、悲观。 （三）教育矫治的难点 1.丧失生活信心。刑期长，加之减刑、假释政策逐步收紧，顾某面对漫漫刑期，极度绝望，自杀倾向明显。 2.人际关系紧张。顾某自视清高，不懂为人处世之道，又异常敏感、多疑、脆弱，与她犯相处困难，常因琐事与她犯发生矛盾。 3.缺乏动手能力。顾某除书画特长外，技能单一，动手能力弱，在内务卫生、劳动技能上压力较大。 （四）预期矫正目标 1.适应服刑环境。强化身份意识、服刑意识、规范意识，培养正确的三观，规范行为养成，适应监狱改造环境。 2.调适身心健康。积极治疗疾病，培养独立、健康、积极的人格。 3.和谐人际关系。学会接纳包容，掌握与人相处的技巧，改善她犯关系。学会换位思考，承担家庭责任。 4.提振改造信心。学习掌握劳动技能，科学制定改造规划，积极适应改造生活。 （五）矫正措施 1.严格管控，强化服刑意识。针对顾某多次流露出自杀念头，制定并严格执行“贴身夹控+实时监控+每周研判”的管控措施，在监舍内设置夜岗，合理安排床铺、联号夹控成员，物色布建耳目，落实日清监、周重点搜身，实现全方位、多角度、近距离监督监管。成立挂牌攻坚小组，建立分管民警、挂钩领导周谈话、周研判制度，准确掌握犯情，动态调整管控矫正措施。针对顾某身份意识差、不适应服刑环境，民警为其量身定制接茬教育计划，探索创新“学习+实操+引导干预”教育模式，通过严格、严训、严考，及时进行心理引导和危机干预，强化规范养成，提升环境适应能力。 2.科学矫正，改善不良心境。针对顾某身患多种疾病，监区与医院积极协同，邀请专家进监会诊，共同制定治疗方案，建立健康档卡，动态跟踪病情，提高诊疗的科学性、及时性和有效性。针对顾某服刑心态消极，选择合适的心理测试量表，通过心理特征的准确描述，结合结构性面谈，制定心理危机干预方案，引导其逐步走出焦虑、紧张、多疑、绝望等不良心境，改善睡眠质量。针对顾某与家人沟通困难，通过人际关系课程学习、人际关系情景训练、矫正作业、亲情帮教互动活动等，引导顾某摆正自我认知定位，掌握人际关系相处技巧，增强积极改造的内驱动力。根据顾某和同犯矛盾多发的现状，安排顾某负责小组的学习记录，鼓励顾某参加集体活动，引导顾某帮助有困难的同犯，在和同犯相处中懂得换位思考、学会包容理解。 3.发挥特长，重塑生活信心。为提振顾某改造自信，民警充分用好顾某书画特长，鼓励顾某积极参加文体活动，通过与书法家帮教互动、参与文化艺术节和五大改造成果展等相关工作，引导顾某在重新拿起画笔的过程中慢慢找回自信。为充实顾某服刑生活，民警安排其担任书画兴趣社团团长，在学习日和休息日教授她犯书法，过年期间，为每个小组书写对联。在书法特长的极致发挥中，顾某找到了自我价值定位，构建了和谐的人际关系，实现了从文化自信到改造自觉的顺利转变。 4.培养技能，规划服刑生活。针对顾某动手能力弱的现状，民警鼓励顾某参加技能培训班，安排师傅对顾某进行一对一的技能培训，帮助顾某提升操作技能。为其安排适宜的劳动工种，对其改造上取得的成绩，及时给予肯定和奖励。鼓励顾某积极参加专项技能培训，帮助其制定合理目标，顾某的劳动能力得到稳步提升，针对顾某面对漫长刑期表现出来的悲观绝望情绪，引导顾某合理规划服刑生活，制定短期和中长期规划，明确改造方向和奋斗目标，顾某改造表现得到稳步提升。
【教育改造成效】
经过系统矫正，顾某改造逐渐走上正轨，规范意识逐步养成，环境适应能力明显增强，人际关系日渐融洽，较好适应了改造生活。先后获得多次专项活动奖励，危险等级有效降低， 2016年6月，无期徒刑减为有期徒刑二十一年六个月，2018年12月，获得减刑八个月。 通过此案例，有以下几点体会：一要找准改造症结。在对顾某的改造过程中，民警注重抓好两个关键节点：一是书画特长重拾自信，并有效改善人际关系，二是人岗相宜树立改造信心。二要统筹改造手段。要结合罪犯个体特点，采取针对性的改造措施，才能促进罪犯的有效转变。本案例中将文化改造和劳动改造有机结合，成为顾某成功转化的助力器。三要坚持方法创新。面对新情况、新问题，只有将传统改造手段与现代矫正技术融会贯通，针对罪犯的犯因性问题，综合运用个别教育、心理疏导、项目矫正等多种矫正方法技术，持续发力，久久为功，才能最终促进罪犯深层次问题的逐个解决，达到预期矫正效果。
