案例内容
【罪犯基本情况】
服刑人员查某，男，1966年12月生，江苏人，初中文化。2012年3月5日因犯运输毒品罪，被南京市中级人民法院判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并限制减刑。查某入狱后，认为自己不会活着走出监狱大门，断绝了与所有亲属的联系，“混刑度日”、“破罐子破摔”，与其他服刑人员关系紧张，极易引发自杀、狱内再犯罪等重大监管安全事故，监狱将其列为高度危险罪犯进行管理教育。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）个人成长经历 查某从小顽烈，被家庭溺爱，不爱学习，与社会阴暗面过早接触。成年后从事货运经营中染上毒瘾，从此与吸毒、贩毒人员厮混，走上了以贩养吸的犯罪道路。1992年以来，先后因吸毒、贩毒被一次劳教、三次入狱。查某父母双亡，查某本人曾结婚并有一子，但离婚后与妻子和儿子没有联系，孤身一人游走在法律边缘。 （二）入监改造表现 由于刑期漫长，查某入监后处处流露出悲观绝望的思想情绪，多次向民警谈起：“自己父母去世了，和孩子也没有什么感情，自己也没什么牵挂，五十多岁的人了，还有二十多年刑期，也不指望活着出去，日子过不下去就早点结束。” 查某曾经多次入狱，反改造经验丰富，日常改造中以“老犯人”自居，抱着在监区“打出名气”就不会有人惹他的念头，一旦发生矛盾总是用威胁性语言，用过激的行为造成不可调和的矛盾冲突，屡次违反监规纪律，多次与其他服刑人员发生矛盾，入监教育阶段结束后的2013年全年平均奖励分仅2.9分。对各项管理制度十分抵触，甚至对抗民警管教。 （三）教育矫治的难点 1.长期生活于涉毒犯罪圈，年龄大且犯罪恶习较深，民警的教育引导很难矫正其扭曲的“三观”。 2.一次劳教、三次服刑的经历，导致其对监狱的管理十分熟悉，反改造经验丰富，监狱的常规教育对其“失灵”。 3.主动断绝与亲属的交往，亲情支持系统缺乏，没有亲情维系。 4.被判处死缓限制减刑，思想上自暴自弃，行为上无所顾忌。 （四）预期矫正目标 1.提高认知水平，争取对民警的信任。 2.反省自己的过往经历，认识到毒品的危害性。 3.鼓励参与到监区文化活动中，培养健康人格，树立正确人生观、价值观。 4.树立改造信心，积极健康生活。 （五）矫正措施 1．消除对立情绪，实现良性互动。在详细分析了解查某改造现状和心理态势的基础上，从加大管理力度入手加强引导：一是在劳动、生活、学习、休息及日常活动中，对其提出明确规定和具体要求，不厌其烦地进行个别教育谈话，定期分析其存在的问题和潜伏的不良思想苗头。二是安排改造积极的服刑人员与查某组成互监组，平时多对其进行帮助，帮助其开阔眼界，引导其多参加健康向上的集体活动，也为查某创造一个展示个人能力的机会，使查某融入到集体生活中去。三是利用调查接触、算账对比、批评劝诫、启迪引导、表扬鼓励、角色换位等方法加大教育力度和深度，随时表扬查某的点滴进步，消除查某与民警的对立情绪和戒备心理，促使查某有改造向好的心理趋向。 2．认清犯罪事实，深刻自我剖析。查某被判刑后，归因客观的心理十分浓烈，主动认罪的意识相对淡薄。针对这一情况，民警一方面经常性地利用个别教育、专家讲座、法治节目等机会，进行法治专项教育，对其犯罪要件进行逐条分析，深挖犯罪根源，消除归因客观的错误观点。另一方面结合监狱执法环境的规范及身边的具体事例对其进行法治教育，从点滴小事入手纠正其错误认知。经过一段时间的教育，查某能够认识到法律的公正性，能够对自己的违规违纪进行深刻检讨，思想上认同监狱规章制度，行为上与入监时已经了发生较大转变，2016年还协助民警制止了一起其他服刑人员的违规违纪行为。 3．多管齐下引导，融入改造生活。为进一步矫正查某恶习，彻底消除错误认知，监区多管齐下推进教育工作的深入。一是强化劳动改造功能。查某自己不爱劳动，又不尊重别人的劳动。在端正其劳动态度的同时，根据其劳动技能较差的具体情况，在劳动改造定额上适当照顾，使他看到希望，增强改造信心。二是进行文化熏陶。针对查某的特点，有针对性的制定改造计划，从介绍查某阅读《道德经》、《论语解析》开始，引导他学习国学经典。通过《感动中国》、《学习十九大》等系列活动，提高查某守法意识，树立良好的道德观念，提高辨别是非的能力。三是鼓励参加集体活动。安排查某参加服刑人员文艺队排练、兴趣组活动，从一开始的被动接受，到逐渐成为活动骨干，并担负协助管理责任。在活动中，初步建立起良好的行为规范，对自己的违纪行为有了较好的控制，不仅没有大的违纪，而且还勇于和一些反改造言行作斗争，针对劳动中其他服刑人员牢骚抵触情绪，还创作小品剧本，讽刺错误行为，弘扬改造正能量，取得了一致好评。
【教育改造成效】
经过几年的接茬帮教，查某能够正确认识自己的犯罪与危害，遵守监规纪律，近年来未与其他服刑人员发生矛盾，劳动改造积极性明显提升，成为监区文艺骨干，2017年以来受到监狱2次表扬，危险等级也得到降低。 通过此案例，有以下几点体会：一是准确的定位才能打开局面。面对这样一名改造的“老油子”，一味居高临下的说教只会适得其反，管教民警要有“医生”的角色定位，科学准确的分析判断思想问题根源，帮助服刑人员找到人生失败原因，努力帮助其走好改造道路。二是真诚的交流才能打开心扉。面对这样一名50岁以上，“人生阅历丰富”、被判死缓限制减刑的罪犯，民警要抱有“金诚所致、金石唯开”的态度，以真心换真情，抓住任何一个可能利用的时机，用真诚的促膝长谈，逐步打开查某的心扉。三是耐心的引导才能唤醒良知。査犯在整个转化过程中，也犯过错误，甚至对抗管教，但是民警没有气馁，而是耐心的循循善诱，逐步唤醒查某内心的良知。要善于培养和发现罪犯的亮点和长处，正确进行引导，用文化潜移默化的作用影响罪犯，实现彻底转化。
