案例内容
【活动概况】
加强青少年法治宣传教育，预防和减少青少年违法犯罪，切实维护青少年的合法权益，是落实依法治国基本方略和“七五”普法规划根本要求。丰台区司法局坚持以青少年为法治宣传的重点对象，扎实推进各项工作。以强化基础为抓手，拓展青少年法治宣传教育基地；以特色品牌为引领，开展“法治进校园”活动；以未成年法治需求为向导，优化青少年法治宣传教育形式；以新媒体手段为助力，提升青少年法治宣传效率。
【重点宣传内容】
一是建设青少年法治宣传教育新阵地“丰台区普法大本营”。在此开辟普法专题广场、开办模拟法庭、建立数字法律图书馆，为青少年法治宣传活动提供全新的场所。依托“百米法治宣传墙”及各地区的电子显示屏重点宣传《未成年人保护法》《法律援助条例》《北京市法律援助条例》。 二是打造了由法官、律师、法制副校长组成的三级教育体系。依据青少年心理特点选取普法切入点，以不同的视角为青少年展示遵纪守法的重要性，提升青少年法治意识，引导青少年远离犯罪。健全区、街道乡镇、社区（村）三级法治宣传网络的同时，通过微信订阅号、法治宣传橱窗、电子显示屏等途径和形式，宣传《反家庭暴力法》《未成年人保护法》等相关法律法规，增强未成年人群体的法律意识和法治理念。 三是结合法律十进，开展系列宣传。结合“疏解整治促提升”专项活动，开展“四心助力育花朵”未成年人法治宣传活动，切实维护未成年人合法权益。走进“棚改区”分钟寺第五平房区，向低保户家庭的小朋友送去了学生书包等礼物，并印发宣传材料共计5000余份，发放到辖区的社区和学校，同时加强与地区妇联、残联等部门的联动，畅通未成人司法保护、学校保护、家庭监护等环节。通过开展“关注儿童 共同成长”Talk?HEARRR分享会，组建普法讲师团开展法治讲座、组织观看《小法官斗邪记》等法治书籍各法治漫画、开展法律知识问答等形式，宣传《未成年人保护法》《反家庭暴力法》等相关法规。举办法治书法比赛，引导小朋友书写法治宣传内容的书法作品，潜移默化地教育引导小朋友学法、知法、守法、用法。依托法治副校长，开展“法律进校园”活动，从“什么是暴力、如何预防暴力、居家安全自护、危机应对”等方面进行宣讲，辅以鲜明的案例、幽默的动画，趣味十足的游戏，寓法于乐。 四是借助新媒体开展宣传。升级改版“丰台普法”微信公众账号，整合各成员单位普法平台，建立移动工作群，建立线上大本营。以有奖知识竞答、律师在线答疑等互动形式，准确收集普法数据，实现法律宣传效果的评价反馈，调动青少年参与普法活动的积极性。向社会公开征集并设计制作了丰台普法动漫形象“丰小宣”，为丰台普法代言。制作法治动漫“丰小宣讲法之青少年保护篇”，提升普法的生动性和趣味性，推动依法治校和青少年法治教育工作的深入开展。
【活动特点和效果】
一是建立青少年法治宣传新阵地，实现普法新提升。丰台区普法大本营，是丰台区进一步推进“七五”普法规划，贯彻落实“谁执法、谁普法”普法责任制，打造的青少年法治宣传教育新基地。有效地推进了“七五”普法规划贯彻落实，提升了青少年法治宣传教育工作成效。青少年法治宣传教育基地中，设置了数字图书馆、普法茶室、普法工作成果展、模拟法庭等多个功能区，构筑了横纵双向的“大普法”格局，拓宽法律宣传的渠道，扩大宣传影响力。 二是丰富青少年法治宣传新模式，实现普法全覆盖。构建了青少年学生法治教育网络，形成了全社会齐抓共管的教育格局。努力使青少年法治教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有了新进展。 三是创新未成年人普法新路径，提升普法针对性。结合市区中心工作，开展形式多样，丰富多彩的普法宣传活动，形成了立体的宣传网络。努力向青少年普及各种社会规范和价值观念，提高他们的法律意识，正确选择人生之路。 四是施教于乐，打造新媒体普法模式。在传统宣传的基础上，利用新媒体开展青少年法治宣传教育，加强宣传的生动性，以互动、测评的方法，实现法律宣传效果的评价反馈。顺应了新媒体时代发展的大趋势，把握了移动性、互动性、和实时性等传播特点，实现了青少年法治宣传教育的对象化、生动化、互动化。
