案例内容
【案例背景】
戒毒人员周某，男，44岁，高中，江苏泰州人。周某自幼随父母生活，1992年入伍服役，1999年退伍后返乡后从事餐饮行业，赚到了人生第一桶金，随后与女友相恋并结婚生子，过上了稳定安逸的幸福生活。在一次生意起伏与孩子生病的双重压力下，一个所谓的朋友将冰毒介绍给他，并告知吸食这个东西可以使烦恼压力减轻，周某以为是“水烟”抽了第一口，仅仅一个月时间，从初期的一两口到最后沉迷于此无法自拔。2018年8月因吸毒成瘾严重，被决定强制隔离戒毒。 由于承受不了从一个军人、一个事业和家庭都成功人士，一夜间沦落为戒毒人员的现实，周某入所后，精神始终萎靡不振，情绪低沉，沉默寡言，矫治态度消极，对立情绪严重，对戒治生活充满迷茫；日常戒治活动中，不服从民警管理，对民警正常管理实行软对抗，甚至试图通过破坏机器设备和自伤自残来逃避民警正常的教育管理；与同戒关系日趋紧张，不能适应戒毒环境，与同戒摩擦不断，民警制止后依然我行我素。
【案例基本情况】
（一）原因分析 家庭因素：从小各方面表现较好，一直是同龄人的榜样。退伍后父母、妻子将其视为创业成功人士、爱家好男人的“偶像”，任其一人在外闯荡，缺乏必要的监督和提醒。 环境因素：作为创业成功人士，放松了对他人防范，被所谓的朋友诱骗，吸食冰毒。 心理因素：人生观、价值观扭曲，人生目标模糊，对吸毒违法行为认识不清，缺少正确对待问题的方式，对周围一切事物不感兴趣。 （二）方案制定 在戒毒所内中有一部分特殊的戒毒人员，他们有入伍当兵的经历，退伍回家后难免在不经意间受到“瘾君子”的影响,而放松对自己的要求走上吸毒的深渊。如何激发周某的军人情怀，唤醒军人的品性，不仅对其戒断毒瘾有着积极意义，对其他戒毒人员也有着教育引领作用。 （三）方案实施 第一阶段：开展动机晤谈，拉近警戒距离。 阶段目标：以军人情怀为切入口，深入开展个别谈话，建立交流沟通，了解内心症结，增进对民警的信任感。 因周某受人欺骗导致其防卫心理强，较难产生信任感，民警讨论后决定采取侧面迂回方式观察言行，揣测内心真实想法。通过外围摸排民警了解到，周某在部队特别能吃苦耐劳，什么脏活累活都抢着干，是公认的好标兵，拿过个人三等功，即便在戒毒所只要一提到部队里的过往，依然津津乐道，以有过的从军经历和得到的荣誉感到自豪骄傲。从好军人、好儿子、好丈夫到戒毒人员，身份的巨大落差使周某一直不愿接受现实，一手好牌被自己打成这副局面心里一直难以释怀。为解开其内心的死结，分析会上，民警研究决定让同样有从军经历的李警官作为周某的分管民警，以军人情怀为突破口，拉近彼此间的距离，走进内心了解真实的所思所想，当李警官与其共同畅叙不同部队但相似的从军经历后，张某立刻表现出对李警官的尊重，相似的经历和收获，使周某对李警官产生了信赖，而长期的交流也使周某深厚的从军情怀得以释放。 第二阶段：通过建立信任，瓦解思维阻抗。 阶段目标：根据部队规范结合戒毒人员一日行为规范，持续开展队列训练，使其在亲身感悟中重温昔日部队生活，增强规则和服从意识。 首先，在回忆中端正戒治态度。民警将个别谈话以回忆军旅生涯的方式展开，话题从新兵入伍、分队、队训、训练等，递进式的深入了解。在每个话题的回忆阶段，周某的谈吐都显得自信，慢慢开口诉说生活上的种种冤情以及某些时刻的真实想法，多次的闲聊也成为周某转变的开始。其次，在规范中重塑令行禁止。通过规范背记、队列训练等强化规范意识，要求率先垂范以军人要求从叠被子开始，以换地方不换要求的方式给同戒树立榜样，时时事事以军人为榜样做到令行禁止，服从命令听指挥，军事化的要求唤起了周某曾经的回忆，对民警的要求不再抗拒抵触，行为表现有了较大改观。第三，在表扬中树立戒治信心。通过公平公正地处罚违规违纪行为体现民警的严格执法，对其所犯错误严格按照流程规定，依据规则条款进行处罚，绝不姑息迁就；在周某个人卫生、言行规范、遵规守纪有所改观后，对其积极予以鼓励表扬，运用正向激励强化周某的良好行为意识和服从习惯，进一步强化对规则的敬畏、对民警的尊敬。 第三阶段：多角度注入爱国情怀教育促进转化 阶段目标：通过日常教育、主题团体辅导等方式，帮助重拾信心，建立对未来回归家庭、社会的决心。 1.重温一遍入伍退伍誓言提正气 在周某当年退伍日的当天，民警特意组织有从军经历的戒毒人员进行“军人的荣誉与担当”专题团体辅导，让周某作为领誓人带领同戒用当初的感情重温一遍入伍、退伍誓言。团辅后的交流发言周某感慨地说，退伍时给自己立下誓言，不论何时何地都不会忘记自己是一名军人，但现在却忘记了当年的誓言，成为一名戒毒人员是我一生的耻辱。民警见周某有所领悟，趁热打铁教育其要时刻不忘初心，不忘誓言，亡羊补牢，犹未为晩，戒除毒瘾重新再来依旧是对誓言的承诺，进一步强化周某对军人情怀的回忆、对所规队纪的敬畏、对民警亲人的尊敬。 2.重读一本部队看过的书提士气 团体辅导后，周某的军人情怀得以激发，开始严格要求自我。闲聊中，民警了解到周某在部队时候非常喜欢看书，特别是《钢铁是怎么炼成的》《红旗飘飘》等励志书籍，正是书中的主人公积极向上、不畏艰难的精神，激励和培养了周某吃苦耐劳、乐于助人的品行，不仅多次受到各种奖励还荣获三等功一次。民警千方百计找到相同书籍送给周某，并谆谆教导钢铁炼制的过程不在于环境，而在于自己，要把戒毒所当部队，把自己依旧当军人，在戒毒所这个大熔炉里，相信在调整好心态、摆正好位置、明确好身份后，依旧会像在部队一样建功立业早日回家。 3.观看一部军旅生涯的电影提朝气 结合阅读书籍，若要达到以军人情怀转化周某本人，还需要结合从军回忆来勾起周某内心的军人情怀。经过精挑细选，民警将电视连续剧《士兵突击》作为重点教育影视，融入到教育日视频播放内容，每周定点播放。每次观看，周某始终第一个到达指定位置，当看到某些剧情能够引起共鸣时，周某还会偷偷抹眼泪。一周影视结束后，结合观看内容畅叙感想阶段，民警及时把握火候进行深度挖掘，周某坦言退伍后发生过很多次错误，但这些错误往往得不到及时约束或者是严肃批评，造成了许多不良认知，比如此次吸毒，虽然是朋友所害，但其依然重视所谓“兄弟情义”，但是真到自身利益受到损害时又会抱怨是朋友害了自己，并没有从认知根源上寻找原因。为此民警通过部队与社会、军人与公民差异性入手，引导其主动挖掘元素，提高认知水平并进行归因，并在选择性放弃和选择性追求方面进行讲解和探讨。 4.观看70周年大阅兵提意气 70周年阅兵前一天，民警对周某全天活动进行精心策划和周到安排。观看前安排周某给全体戒毒人员进行部队知识科普，使其进入状态。当看到自己曾在的兵种出现在大屏幕时，周某情不自禁站立给部队行了一个军礼。当晚，周某写了长达3000字的观后感，内容涵盖了自己入所以来感受、感慨以及今后生活的方向。第二天周某主动向民警作了思想汇报：“刚入所的时候，真的没法接受现实，总感觉自己对不起曾经是一名军人的荣誉，认为下半辈子算完了。谢谢民警的帮助，让我终于明白其实社会并没有放弃我，虽然我一念之差走错了路，如果我想自我救赎，堕落反而只会让我一错再错，只有对生活充满希望，实现对退伍时的承诺，不论何时何地都要做到自我慎独，才能对得起部队曾经给予我的一切荣誉。” （四）戒治成效 本人评价：通过民警的帮助和指导，感觉又回到了部队，懂得了珍惜荣誉、珍惜亲情、珍惜友情，不能再浑浑噩噩混世度日，必须重振精神再出发。 民警评价：对家庭、自己、未来有了更深的思考，遵规守纪，服从管理，主动配合教育戒治，认真学习法律法规、文化知识和职业技能，按要求参与习艺劳动和康复训练，成为进步较大、戒治积极的一员。 同戒评价：经常以部队作风要求自己、带领大家，热心班里事情，关心同戒进步，情绪稳定向上，内务整洁卫生，与大家关系也变得融洽。
【案例思考】
（一）坚定信心，适时突破 不管人的错误观点有多深，只要信心坚定，通过探索突破口，通过现有环境制造良好氛围，错误的三观总会被纠正。 （二）瞄准方向，大胆尝试 常言道：一把钥匙开一把锁，民警开展工作必须有针对性。根据不同人群所有的特质，准确掌握对方的“七寸”，摸准对方的脉搏，对方才会被触动，才会自觉接受民警的日常管理，积极配合教育矫治，工作才会收到实效。 （三）借力发力，循序渐进 坚持综合戒治的方法，借助所内的各项训练与开展的各项活动，甚至可以巧借节日的意义调动戒毒人员积极性，从而激发戒毒人员的荣誉感与民族自豪感，有节奏的将他们内心的正能量激发出来，更有信心的面对每一天。
