案例内容
【罪犯基本情况】
李某某，1981年10月出生，河北省大名县人，初中文化，2000年因犯故意伤害罪被广州市第二中级人民法院判处有期徒刑6个月。2000年8月至2009年2月在少林武校当教练，2009年3月至2017年7月在邯郸市打工。因涉嫌诈骗，于2017年7月21日被渑池县公安局抓获、羁押。2018年8月被三门峡市中级人民法院判处有期徒刑10年6个月，剥夺政治权利1年，罚金8万元。2018年9月14日押送至洛阳监狱服刑。2019年1月28日被确定为危险犯，2019年3月被省监狱管理局确定为挂牌攻坚转化对象。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）改造表现 李某某于2018年11月14日结束入监教育后调入二监区一分监区服刑，在“三课”学习、劳动过程中情绪低迷，心不在焉。休息时间与其他罪犯很少交流，他人与其沟通，也表现得爱理不理，难得说上几句，偶尔说几句，也是前言不搭后语，思想飘忽不定；有时自言自语悲观厌世，让人感到莫名其妙。警察找李某某谈话，时而沉默寡言，时而时而不屑一顾的瞥一眼。 （二）认定原因 经对李某某进行进一步摸底，得知李某某妻子在省女子监狱服刑，家中女儿四岁无人抚养，父母年迈体弱多病。李某某刑期长、思想包袱重，结合其现实表现，分监区建议确立李某某为“自杀”类型危险犯。综合评估李某某个体情况相对特殊，改造难度极大，2019年3月监狱确定李某某为省局挂牌督转的危险犯。 （三）转化准备工作 为更好的促进李某某的教育转化，在制定转化方案之前先做了以下几方面的准备工作： 1.外围摸底 一是加强组织领导。罪犯李某某被确定为转化攻坚对象后，监区立即成立了转化攻坚领导小组，确定承包领导和分监区承包警察，明确责任及工作要求。 二是监区领导、分监区长、承包警察从不同层次、多角度观察、了解李某某的相关情况。通过李某某生活互监组、劳动互监组、同监舍罪犯等犯，对其日常言行分析研判等，掌握其思想动态、性格特征、兴趣爱好以及最关切的问题等。 三是查阅李某某档案，切实掌握其犯罪事实、经过、案件审理及判决情况、人生经历，分析评估其顽危的性质、恶劣程度等，较为客观真实的对其作出相应评价。 四是确定谈话切入点，引导李某某倾诉心里话及真实想法，准确把握思想状况。 2.顽危原因分析 通过承包领导、分监区长、承包警察多次对李某某进行个别谈话教育和心理疏导，进一步摸清了其真实思想和问题症结。 （1）李某某刑期长，思想压力大。 （2）李某某4岁的女儿无人抚养。 （3）其妻作为同案犯，判刑11年，在女子监狱服刑，担心妻子的改造生活。 （4）李某某父母均已70多岁，体弱多病，生活困难。 鉴于上述情况，李某某思想包袱沉重，对未来的生活失去信心，认为无人能帮助自己度过这一难关，自己对亲人亦爱莫能助，致使心灰意冷，悲观厌世，想撒手而去。 针对李某某顽危的症结，分监区和转化领导小组经过分析研判，认为李某某具有一定的文化素质和个人素质，除了2000年因故意伤害被判刑6个月外，武校任教近9年，打工8年多，亲情意识浓厚，有一定的人性道德良知，具备有转化动力的基本条件。自入狱以来，尽管家里亲戚会见次数只有两次，但说明亲人亲属并没有对他彻底失望，仍期盼他迷途知返，好好改造，早日回到亲人身边。李某某所面临的现实困难问题是其顽危的主要症结。因此，妥善化解这一症结是化解其危险原因和提高转化效率的有效途径. （四）改造方案实施 通过对李某某现实困难及动态分析，监区从建立信任关系、解决困难、亲情感化、信心重塑、心理辅导等方面采取措施对其开展教育改造。 1.增强信任感。从加强个别谈话教育入手，通过谈话让李某某感受到各级领导、监区警察对他的关怀和期盼是真心实意，并不是做表面文章，相信监狱会尽力帮他解决实际困难；让李某某明白在无助无奈的时候，随时可以诉说，警察也一定会尽力帮助；再次，让其明白在遇到问题的时候，警察也一定会公正解决。经过多次谈话、劝解，李某某逐步消除了对警察的敌对心理和漠视心态，进一步诉说了自己所面对的实际困难、真实想法和愿望，增强了对监区领导和警察的信任感。 2.亲情帮教。2019年4月，监区对李某某的情况向监狱领导和教育科做了专题汇报，并建议对李某某进行视频帮教，视频帮教的对象是李某某和其在女子监狱服刑的妻子。建议得到了监狱领导的大力支持。监区前期先行录制好李某某对妻子改造勉励的话语以及对妻子的无限思念之情，随后教育科有关领导和分监区管理警察一同前往女子监狱进行帮教，在女子监狱见到李某某妻子杨某某后，杨某某对监狱领导和管理警察的到来表示了深深的谢意，并录制了对李某某激励的话语，同时约定，看谁先挣得减刑奖励，看谁减刑多提前出狱。当李某某看到妻子录制的视频，听到妻子鼓励自己的话语，热泪盈眶，表示想不到领导和警察这么热心帮助我、关心我，想不到妻子对未来生活的信心这么大。 3.解决困难。针对李某某的4岁女儿无人抚养问题和父母生活困难的问题向监狱领导和科室进行汇报后，监狱领导极为重视，便委派管理警察进行家访，并向社会救助机构、司法机关及其所在村委会进行沟通协调，帮助罪犯家庭解决一些现实困难。征得李某某和其妻子杨某某的同意，在与李某某姐姐妥善沟通协调的基础上，决定李某某的女儿先由其姐姐抚养，等到两人出狱后，再由他们抚养。 4.信心重塑。李某某担心的现实困难问题一一妥善解决后，对管理警察表示再三感谢，痛哭流涕表示，“我错怪你们了。今后我一定会积极改造，争取早日出狱，与家人团聚，以弥补对父母、女儿的亏欠”。有了好的开端，监管警察并没有到此为止，而是把李某某重塑改造信心作为转化工作重点。当李某某劳动任务完成的好时，分监区值班警察会在队前讲评会上提出表扬，树立其积极向上的思想意识；当李某某积极打扫公共环境卫生时，就鼓励李某某多做好人好事，树立助人为乐的道德风尚；当他有违规行为时，也会及时批评、帮助。总之，通过点点滴滴引导教育李某某树立正确的人生观、价值观，不断增强其重拾生活的信心，争取立功受奖，早日回归社会，回到亲人身边，承担起自己应有的责任。 5.心理疏导。针对李某某的特殊情况，制定了一套合理的心理矫治方案，把倾诉心里的忧虑做为心理疏导的重要一环，引导其树立关于心理健康的科学观念，懂得心理健康的表现和判断标准，对其自身出现的心理问题，学会判断和自我调节，随时可以要求辅导和咨询，增强其心理承受和自我调控情绪的能力，提高心理素质。
【教育改造成效】
截至目前，李某某思想状态稳定，劳动改造态度积极，与其他罪犯关系和睦，对监区领导、警察的信任感保持良好，能较全面认识犯罪的危害，愿意接受刑罚。经监狱评估小组认定，于2019年12月决定对李某某危险犯撤销。但是，李某某的思想转化不可能一蹴而就，其心理行为有可能出现以下问题：一是家庭的实际困难带来的精神压力有可能导致重新失去生活的信心。二是不能很好的与亲人沟通，可能失去亲情帮教的力量。三是表扬奖励特别是减刑假释满足不了李某某的预期时，仍会有“破罐破摔”的危险。通过对其预测分析，采取了以下管控措施：持续开展个别谈话教育，鼓励改造信心不松懈；采取进一步措施，切实帮助其女儿的成长教育问题；创造条件，持续进行视频帮教，使其有机会加强与妻子、父母的了解、沟通，保持与其妻子的思想情感交流，互帮互助，促进改造，共同进步；严格落实警察管理制度和互监包夹制度，及时发现和掌握其思想动态变化，发现异常及早采取措施，防止精神滑坡，丧失改造信心。 危险犯的教育转化工作是一项艰巨的工程，危险思想的瓦解和正义、理性、道德等人生观的重建也非一日之功。只有锲而不舍，常抓不懈，努力学习，掌握新形势下监狱教育人、改造人的特点和规律，才能不断提高改造质量。
