案例内容
【案例背景】
戒毒人员郝某某，男，35岁，第三次强制隔离戒毒。第二次强制隔离戒毒后，妻子见其不知悔改，愤然领着孩子离他而去；此次入所时，以戒毒所治不了其所患心脏病为由撒泼耍赖拒绝入所。父母年近六十岁靠务农为生，生活上对其无力资助；入所后郝某某大错不犯但小错不断，经常以病为由消极戒治。 经民警综合分析，认为其思想症结为：一是自责心理突出。郝某某上次在所内戒毒期间信誓旦旦不再触碰毒品，回归社会后无所事事，又走上复吸的道路，再次回到戒毒所，对父母、家庭产生自责、愧疚的心理。二是逃避心理严重。郝某某上次解除强戒走向社会后没有正当职业，加之妻子离异，双重打击令其不思进取、慵懒涣散。再次被强戒后认为毒瘾难戒、一切无所谓、破罐子破摔。三是负面情绪共生。由于长期吸毒而放弃了原先的理想和抱负，整天追求和沉迷于各种幻觉之中，加之被爱情抛弃，感到生活茫然无助，产生焦虑、抑郁、孤独等负面情绪。四是仇视心理并存。郝某某常年与新老毒友相伴，情感缺失，产生仇视社会的心理，将自己吸毒的原因归咎为社会大环境的影响，认为自己是受害者，入所后仇视民警的管教。
【案例基本情况】
针对“多进宫”戒毒人员郝某某对戒治管理制度、生活环境和管教方法都比较熟悉，表现出不能正确对待医疗救治、教育学习、康复训练、习艺劳动等消极戒治行为，大队制定了坚持日常管理与医疗保障相结合、思想教育与心理矫治相结合、技能培训与人文关怀相结合、亲情帮教与社会关爱相结合的教育矫治方案；并结合郝某某性格特点和具体戒治表现，按照“严、培、治、帮”四字诀开展各种帮教活动，助力郝某某转变不良认知，重回戒治正轨。 1.“严”字为首。一是严肃执法。对郝某某试图通过撒泼耍赖的方式逃避强制隔离戒毒的行为，收戒民警对其提出严肃的批评，讲明《禁毒法》《戒毒条例》等有关法律规定，令其明白若一意孤行必将受到法律的严肃制裁。二是严格管理。对郝某某入所后大错不犯小错不断的戒治表现，民警对其进行严肃批评教育并提出警告，同时，让郝某某学习《强制隔离戒毒人员守则》和“五要”“十不准”等戒毒场所纪律要求，增强身份意识。三是严格考核。在集体学习《强制隔离戒毒人员诊断评估办法》后，单独为郝某某讲授《评估办法》中关于行为表现方面的内容，并对其实行严格考核，令其看到只有积极戒治才是唯一出路。 2.“培”字为先。一是信念培养。开展学员讲堂、案例重现、主题班会等多种活动，通过活动的开展引导其树立正向思维，帮助其纠正和改变错误的思想观念。二是文化培育。开展禁毒宣传文化月活动，采取禁毒演讲、诗歌朗诵、戒毒宣誓、主题征文等形式，让其在潜移默化中陶冶情操、净化心灵。三是技能培训。与劳动就业培训中心合作，根据社会就业需求和现实需要，开展职业技能培训并邀请资深教师授课，通过手把手教、面对面学，使其掌握一项职业技能，为出所后再就业奠定技能基础。四是习艺培训。根据郝某某患病情况及身体条件，合理为其安排习艺工种并进行习艺培训，引导其通过习艺劳动领取劳动报酬，以便解决生活窘迫的燃眉之急，从而有效调动其参与习艺劳动的积极性。 3.“治”字为上。一是思维矫治。首先从改变认知模式入手，结合吸毒给家庭带来的伤害、自身毒瘾发作的惨状等实际情况，增强其对毒品的厌恶和恐惧，并通过讲述成功戒毒案例，改变其“毒瘾不能戒断”的思维认知。二是心理矫治。采取心理疏导、硬性防护、行为强制等方式进行心理干预，帮助其消除不良心理，促进心理结构向良性方向转化。三是医治病情。医疗戒治中心认真做好入所体检和定期体检工作，准确掌握其患病情况，并给予对症治疗；大队做好服药监督及记录工作，做到“送药到手、服药入口、咽下再走”，确保达到预期的诊治效果。 4.“帮”字为要。一是社会帮教。通过联系驻地乌兰牧骑、社区义工、禁毒志愿者等爱心人士来所开展共建帮教活动，让其感受到社会各界的暖心关注。二是亲情帮助。通过组织开展家长学校活动，展示戒毒成果，帮助其修复其家庭关系，培养其对家庭成员的责任感，从而增强其远离毒品的信心和决心。三是困难帮扶。尊重其少数民族的生活习惯，日常戒治生活中落实民族餐、生日餐、节假日加餐等福利政策，使其充分感受人性关怀。四是生活帮衬。因其父母在生活上对其无力进行资助，因此利用节假日慰问之机，为其购买日常生活用品，解决生活实际困难。 经过以上一系列教育矫治措施的并行开展，郝某某的戒治心态得到了明显改善，能够正确看待病情并配合进行治疗，遵规守纪意识、感恩意识、自尊自爱意识明显增强，戒治动力较入所初期有了大幅提升，能够以积极乐观的心态融入到戒治生活中去。
【案例思考】
每个“多进宫”吸毒人员背后都有一个悲惨的故事，他们是幸福家庭的杀手。长期吸毒导致戒毒人员人格扭曲、身体患病、心理变态，父子之情、夫妻之爱、兄弟之谊、天伦之乐全因吸毒而被毁灭。与此同时，“多进宫”人员在就业、交友、婚姻、经济等方面面临巨大阻力，加之大部分“多进宫”吸毒人员因文化程度低、身体疾病多、劳动意愿差，而被社会排斥，导致“多进宫”戒毒人员在巨大的精神和生活压力之下，产生破罐子破摔思想。通过本案例笔者认为： 一、我们在对“多进宫”戒毒人员开展教育戒治活动时，要不断拓展“严、培、治、帮”四字诀的广度和深度，帮助戒毒人员完成自我认知、自我接纳、自我实现，令戒毒人员从身体、心理、思想等方面都得到改善，并不断激发其戒治动力和信心，为戒毒成功和顺利回归社会打下坚实基础。 二、成功教育戒治戒毒人员是个系统工程，不仅需要戒毒场所专业化的戒治手段，而且需要在戒毒人员解除强制隔离戒毒后强化后续照管工作。只有所内、所外共同发力不断优化回归社会后的戒治康复环境，才可以有效防止戒毒人员回归后复吸毒品。 三、在帮助戒毒人员戒除毒瘾的这条道路上，还有很多的方式方法在等待我们去探索和挖掘。我们只有结合每一名戒毒人员的不同情况、不同需要，并做到以人为本、因人施策、科学戒毒，才能最终帮助戒毒人员顺利回归社会，在阳光下幸福生活。
