案例内容
【案例背景】
音乐，本身作为一种艺术、一种社会意识形态，反映的是人类社会生活，人类思想感情。音乐作品可以表现作者欢乐、喜悦、彷徨、忧愁、愤怒、沧桑、坚强、希望的情绪，是人类情感的载体。音乐的特殊性让人们对音乐有一定的心理感知，积极的音乐作品可以感染欣赏者，陶冶情操，发泄压力，舒缓情绪，放松身体，净化灵魂，让人走出颓废和迷茫，对生活重拾信心，充满希望，具有一定的治愈能力 本案例中，湖南省白泥湖强制隔离戒毒所主要以组建音乐兴趣小组为起点，将音乐与教育矫治相结合，有针对性的调动具有音乐特长和音乐兴趣爱好的戒毒人员的积极性，培养他们形成积极健康向上的兴趣爱好，引导戒毒人员在音乐中舒缓自身情绪，发泄压力，进一步打开心扉，树立正确的人生价值观，增强戒毒信心，强化戒毒动机，取得良好的教育矫治效果。
【案例基本情况】
一、组建音乐兴趣活动小组实施过程 （一）筹建音乐兴趣小组活动室。按照“四有”标准建设音乐兴趣小组活动室，一是有音乐兴趣小组活动固定场所；二是有相关的音乐设施设备，大队配置相应的音响设备、话筒、乐器等；三是有擅长音乐特长或有音乐兴趣爱好的民警定期辅导；四是有民警负责收集成员们需要的学习资料。 （二）招募音乐兴趣小组成员。在各大队戒毒人员中开展音乐兴趣小组成员招募计划，详细介绍音乐兴趣小组的组织形式和活动内容。兴趣小组不设置门槛，戒毒人员可自愿报名加入，只要有爱好，不管什么文化程度，不管在戒治过程中表现如何，均可申请入会，民警则根据其特长或个人情况考虑适合戒毒人员参与的音乐形式和活动。但同时也要求戒毒人员必须严格要求自己，遵守所规队纪，积极配合民警教授学习音乐知识，积极参与音乐兴趣小组组织的各项活动，服从课程或者活动安排，勤加练习，并爱护好设施设备，如需要大家齐心协力排练节目的，也希望戒毒人员要有团结意识，要有坚持到底的恒心和毅力，不要随意退出兴趣小组。招募消息发布后，有40%的戒毒人员主动要求加入兴趣小组，并在此基础上成立了舞龙舞狮兴趣小组、涅槃摇滚乐队、声音兴趣小组、器乐兴趣小组等。 （三）音乐兴趣小组活动开展。音乐兴趣小组成立后，民警积极组织戒毒人员利用自学、教学、比赛、晚会等形式开展音乐活动，在固定的时间进行声乐训练、器乐训练、舞龙舞狮训练、舞蹈训练、彩旗队训练等，养成好的学习音乐的好习惯，并由民警教授简单的音乐理论知识、音乐鉴赏，与兴趣小组成员一起研究讨论、分享、创作音乐，以助于能更好的表现音乐作品，具体实施方案如下： 1、学习目标 本次兴趣小组学习目标，一是通过学习使参加兴趣小组的60%左右的戒毒人员能初步掌握简单的音乐理论知识，力争80%以上的戒毒人员在参加所内组织的各类比赛和晚会活动中能获得优异的成绩，提升对音乐的兴趣爱好；二是通过兴趣小组提高戒毒人员戒毒积极性，提升戒毒人员综合素质，培养其自信心，使戒毒人员在浓厚的音乐氛围中能正确的疏导内心的情绪，尽早的适应戒毒环境，安心戒毒，养成良好的兴趣爱好。 2、练习方式、时间 针对已经完成生理脱毒即将进入康复巩固阶段的戒毒人员，通过个别谈话、日常观察、个人报名等形式进行训练。 （1）由有音乐特长的民警每月授课一次，课程内容主要是音乐理论知识等，时长大概45分钟； （2）由有音乐特长或有音乐兴趣爱好的大队民警利用每周教育学习日进行一次正式训练，时间大约1小时； （3）由各大队负责教育矫治工作的民警组织戒毒人员开展不定期的练习，建议每周3次，时间大约1小时； （4）由大队或大队联合组织文娱活动，营造氛围，为戒毒人员提供锻炼机会和展现自我的舞台。 （5）根据所内活动部署，编排节目演出，注重与他人沟通、合作交流的能力，进一步得到其他戒毒人员的尊重和肯定，认可自身价值，增加信心，强化戒毒动机。 3、练习重点、难点 重点：掌握本小组的学习内容，尤其是在排练节目时，需要更好的领悟力，以最佳状态表现作品。 难点：一是个别戒毒人员心理上有些放不开，不能很好的与他人交流合作，展现音乐作品；二是临场表演时有怯场的情况；三是因个人文化水平和认知的差异，对音乐作品的领悟参差不齐。 4、练习所需场地、器材 场地：教育矫正中心、康复训练中心、大队音乐兴趣小组活动室等； 器材：音响设备、话筒、腰鼓、大鼓、电子琴、架子鼓、吉他、贝斯、二胡、唢呐、彩旗等。 5、练习内容 （1）音乐理论基础知识； （2）声乐训练，主要学习正确的发声方法，学习简单的练习曲和合唱作品，培养表现音乐的能力； （3）舞龙舞狮、舞蹈、腰鼓、大鼓、彩旗、腰鼓等训练，由简到难，熟练的掌握每个动作，注重身体的协调训练及动作的表现力度，学习编排简单的作品。 （4）乐队训练主要着重强调基本功练习，学习乐曲，以成员自主练习为主，待各负责部分都能熟练后，再尝试乐器合奏，注重成员之间相互配合的能力。 6、成果展示 截止目前，兴趣小组成员多次在大队文娱活动比赛、所内合唱比赛、红歌赛 中获得优异成绩，戒毒人员编排的节目，尤其是在民警的指导下编排的鼓乐、彩旗表演、舞龙舞狮、乐队表演和歌曲联唱等节目，深受其他戒毒人员的喜爱和肯定，成为晚会必备节目，兴趣小组成员自尊自强意识增强，身体协调能力、沟通能力、表达能力显著提升，焦虑、抑郁的情绪有明显改善，相互协作能力意识，团队协作精神显著提高。 二、活动效果 音乐兴趣小组开展三年多以来，兴趣小组成员的性格较之前更为开朗、阳光，抗压能力和沟通能力有明显的提升，能积极主动配合民警执行教育矫治的方案，参加习艺劳动，尤其是个别性格较为内向的戒毒人员，在其他成员的相处帮助下，也学会了慢慢的表达自己的情绪，能主动敞开心扉与民警进行交谈，从而让民警能及时根据个人的现实表现和思想状况，对教育结果进行评价，及时发现问题，及时调整方案。 不仅如此，兴趣小组的成员们个人特长明显提升，在所内各种比赛活动、晚会活动中均表现突出，充分展现个人能力，获得了民警和其他戒毒人员的肯定，在相互学习、相互帮助、相互鼓励、相互提高的过程中感受到帮助他人的快乐，对自己的人生价值有了新的认识，对价值观有了新的认知，可以主动且有效的与家人沟通，缓和家庭矛盾，修护亲情关系，强化了戒毒动机，增强了戒毒的信心，敢于突破困难，对重新步入社会充满希望。
【案例思考】
一、培养健康的兴趣爱好。爱好的表面作用是消解疲乏或焦虑、获得快乐和成就感，但它的更深层次的意义在于：用对的方式帮助我们宣泄情绪，消除情绪上的风险，提升抗压心理。因此，培养健康的兴趣和爱好，提高个人能力素质，让戒毒人员在自己擅长的领域获得成就感，有助于他们提升自身自信自尊的水平，对自己产生价值认同，增强戒毒动机，在面对各种各样的困难时，更愿意主动去寻找解决问题的办法，能有更多的力量让他们沿着自己的目标坚强地走下去，并也能为其回归社会后多增加一些就业的能力和机会。 二、培养沟通和团结协作能力。在兴趣小组开展活动的过程中，需要成员们相互沟通交流，团结协作，才能更好的完成个音乐作品、节目排练和表演。也因此培养了戒毒人员沟通交流和团结协作的能力，解决了一些性格内向的戒毒人员不主动与人交谈的现象，并团结其他戒毒人员，形成了大队遵规守纪的良好风气，也有助于他们更好的适应环境，回归社会后尽快的融入社会中。 三、持之以恒的教育方式。在教育矫治的过程中，可能会面对一些困难，这就需要民警和戒毒人员都要具备足够的耐心，尤其是民警在教育矫治的过程中，要进行正确引导与思想灌输，要给予戒毒人员尽量多的人文关怀，多听听戒毒人员的想法，多鼓励他们，肯定他们的学习成果，让他们拥有更多的信心，并找寻机会，帮助戒毒人员突破自我，缓和家庭矛盾，修护亲情关系，从而激发他们戒治的动力。
