案例内容
【基本情况】
当前我国毒品问题快速蔓延，毒品滥用低龄化趋势更加明显，青少年涉毒问题依然突出。为深入贯彻落实落实全国毒品预防教育会议精神和重庆市禁毒工作会议要求，切实抓好《青少年毒品预防教育三年规划》年度任务目标落实，强力推进学校毒品预防教育工作，进一步提升在校学生识毒、防毒、拒毒的能力，调动广大师生参与禁毒斗争的积极性，该校通过开展形式多样、富有实效的禁毒宣传教育活动，大力宣传《禁毒法》《戒毒条例》《重庆市禁毒条例》等禁毒相关法律法规，掀起宣传禁毒的高潮，确保了“校园无毒品，师生不吸毒”，实现了学校的持续稳定发展。
【任务措施】
（一）高度重视，建立机构机制 该校历来把学生毒品预防教育作为一项重要工作来抓。成立了由校长为组长，校党总支书记、分管安全工作的副校长和法治副校长为副组长，各科室负责人和各班班主任为组员的毒品预防教育工作领导小组。并组建“学生毒品预防教育志愿者队伍”，构建了一个校内外相结合的禁毒教育管理体系。 学校把毒品预防教育作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划。领导小组制定了禁毒宣传教育的活动实施方案，利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，全方位进行禁毒宣传教育。 （二）结合实际，丰富活动载体 根据学生的心理特点与认知能力，开展了形式多样的毒品预防教育活动，帮助学生了解毒品的基本知识，毒品的危害，禁毒政策与法律法规，树立“珍爱生命，远离毒品”的意识，养成健康文明的生活方式。 1.按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，3年级以上班级每学期必须落实2个课时的禁毒知识教育课，且做到教学计划、教材、课时、师资“四到位”。每学期组织禁毒教育老师参加一次专业知识培训学习。每年春、秋期采取“一卷多用、一卷多考”的形式，分别组织一次禁毒知识考试，让师生掌握禁毒基本知识，提高知晓度。 2.开展心理健康教育，培养学生健康的心理品质。为了使禁毒教育更加深入人心，学校将毒品预防教育与学校的心理教育有机结合起来，心理教师和校医联合开展了“青春期专题讲座”、“吸烟与健康”、“良好的生活习惯与成长的关系”等专题讲座，使学生从医学角度、生理学角度、社会心理学角度认识到毒品的危害，帮助学生从心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。 3.以“6.26”国际禁毒日为契机，组织开展青少年远离毒品“七个一”活动。即：办一期禁毒手抄报；开辟一块禁毒宣传栏；观看一场禁毒宣传影片；聘请禁毒警察、法治副校长举办一次以宣传《禁毒法》、《戒毒条例》等相关知识为内容的禁毒知识讲座；开展一次以“校园拒绝毒品”为主题的禁毒征文活动；举办一次禁毒主题班会；组织参观一次禁毒教育基地。 4.开展“小手拉大手”活动。通过“1+4”考试（一位学生同四位家长一起参与禁毒考试）和“告家长书”形式，做好中小学生禁毒教育工作并通过学生对家长进行禁毒宣传教育，达到教育一个、影响一家、宣传一片的效果。 5.充分利用黑板报、橱窗、广播、校园网等载体，开展主题突出、特色鲜明的毒品预防宣传教育活动，积极创建禁毒宣传教育示范园地。 6.认真组织学生参加全国青少年禁毒知识竞赛活动。精心组织，周密部署，把竞赛活动作为学生学习禁毒知识、了解毒情形势、认清毒品危害、掌握防毒技能以及参与禁毒社会实践的重要内容。 （三）严格考核，完善检查评定 各有关科室、班级对照“毒品预防教育示范学校”的标准要求进行了自查自评，及时总结经验，找出不足，不断改进提高，巩固了禁毒宣传效果。学校与教职员工签订了“一岗双责”责任书。领导小组修改完善了考核制度，学校要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学生无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。领导小组办公室及时整理创建活动相关的文字、图片和视听资料等，建立台帐登记，并归档保存，接受评比验收。对活动的经验进行总结，以推动今后的工作取得更大实效。
【特点和效果】
一是实现禁毒宣传教育“六结合”，将学生禁毒意识教育提升到维护社会稳定、加强学生法治观念和增进学生身心健康成长的高度上，始终坚持把禁毒教育与劝阻青少年吸烟等学生日常行为规范教育相结合，与预防艾滋病教育相结合，与学校法治教育相结合，与因家庭、学习等因素而造成的特殊学生相结合，与培养青少年建立良好的道德观念相结合，与社会实践相结合。这一系列的教育举措，为学校课程改革注入了新鲜血液，毒品预防教育已成为该校素质教育的一个新亮点。 二是推行课堂教学渗透禁毒教育，增强禁毒教育的延续性和针对性。充分发挥课堂教学作为学校开展禁毒教育主渠道的作用，要求教师特别是思品、生物、历史、地理等社会学科教师做到禁毒教育进课堂，针对不同年龄段学生的特点，开展全方位、多层次的渗透教育。同时，学校还鼓励教师开展毒品预防教育课题研究，撰写经验论文，并在班主任会议上交流发言，推动学校禁毒教育的科研化发展。 三是拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒。充分发挥家长和社会教育的辅助作用，避免构成校外教育盲区，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来。通过家长会、《告家长书》、《致家长禁毒一封信》等形式，帮助家长掌握教育子女远离毒品的方式方法。学校还主动与相关职能部门、街道办事处联系，整治校园周边环境，切断了学生参与吸毒、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育环境。 该校师生接受毒品预防教育率达100%，无吸毒、贩毒、种毒、制毒现象。学校先后被评为“涪陵区毒品预防教育示范学校”、“重庆市毒品预防教育示范学校”、“全国学校毒品预防教育工作先进单位”。
