罪犯姜某某的矫治个案

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:0 评论数:0

案例内容

【罪犯基本情况】

罪犯姜某某,男,汉族,1974年5月生,山东省人,初中文化,因犯组织、领导黑社会性质组织罪、强迫交易罪、寻衅滋事罪、故意毁坏财物罪于2011年7月19日被山东省烟台市芝罘区人民法院判处有期徒刑二十年。2012年3月9日投送至山东省青岛监狱服刑。2014年3月26日转入江苏省江宁监狱服刑,经危险评估为高度危险等级罪犯。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

(一)个人成长经历 姜某某系其父离异后再娶妻所生次子,自幼父母溺爱,性格跋扈顽劣,初中时经常打架逃学,和游荡在社会上的不良少年称兄道弟,沾染上诸多恶习。1990年因用刀捅伤同学被学校开除。辍学回家后,游手好闲,无所事事。1998年5月因犯盗窃罪被判处有期徒刑六年,2002年2月刑满释放。自2005年起参加黑社会性质组织,逐渐成为该组织的主要成员,伙同他人以暴力、威胁或者其他手段,有组织地进行强迫交易、聚众斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事等违法犯罪活动,直至被捕入狱。 (二)入监改造表现 姜某某调入江宁监狱后,以不适应江苏监狱改造模式为由,多次纠缠民警,要求调监狱,并扬言要弄出大事。也要调离。姜某某对民警的日常管理极其抵触,漠视监规纪律,经常在监区劳动现场蓄意制造事端,与他犯发生矛盾冲突并殴打他犯。事后,姜某某承认自己是故意寻衅滋事,想把事情搞大,以达到引起监狱领导重视,从而达到调监的目的。 (三)教育矫治的难点 1.性格偏执狭隘。姜某某对他人缺乏信任,精于算计,心胸狭隘,为人刚愎自用,遇事固执已见,敏感多疑,城府很深,以自我为中心,难以接受别人的意见和建议。 2.行为逆反抗改。姜某某长期混迹社会,江湖习气重,劣根性强,缺乏法治意识,经常在狱内蓄意滋事,对民警的管理极端抵触,缺乏敬畏感。 3.心理消极悲观。姜某某入狱前系黑社会头目,一呼百应,此次判刑二十年入狱,巨大的心理落差导致姜某某一蹶不振。加之服刑期间家中屡遭变故,父亲去世,妻子离异,哥哥因车祸成为植物人,母亲年事已高,姜某某自感刑期漫漫,无力照顾家庭,整日心事重重。 (四)预期矫正目标 1.强化服刑意识,明确改造身份,消除对抗思想,养成遵规守纪习惯。 2.适应服刑改造环境,提高自我控制能力,深挖犯罪根源,形成正确的价值取向。 3.重塑改造信心,消除悲观消极思想,培养正确的家庭观念,重塑家庭关系。 4.增强法治意识,提高法治素养,强化罪责感和安心服刑观念。 (五)矫正措施 1.调查研判,准确把握其心理动态。通过查阅档案、听其自述、他犯汇报等途径,深挖其成长史,认真研析姜某某犯罪思维形成的历史因素,结合现实改造表现,针对性谈话教育引导,稳定其“异地调犯,思家心切”等心理负担过重所产生的思想情绪,为实现先稳后育的转化目标作出铺垫。 2.教育攻心,激发调动其改造动力。抓住姜某某刑期长,期望减刑的心理特点,加大对姜某某减刑假释政策的宣传教育,对其提出的疑问进行认真的讲解,有针对性地为其制定改造规划。强化政策攻心,促其认识到只有认罪悔罪,踏实改造,争取减刑,才能早日回归社会。在姜某某转变错误思想的基础上进一步对其关心关怀,对其日常改造中存在的不当行为及时指正,促其从“要我如何”向“我要怎样”转变。深化思想引导,教育蒋某某在日常改造中尊重他人,懂得感恩,并在他人遇到困难的时候能够予以帮助。通过强化人际关系修复,促使其在正确的轨道上服刑改造,提高其改造信心和动力。 3.人文关怀,使其感受到监狱的温暖。一是消除顾虑,创造姜某某轻装前行的家庭环境。通过走访,了解其家庭境遇,及时告知姜某某。从其母亲处得知,地方政府已帮助姜某某家庭办理社会最低生活保障,打消其担心家人生活的后顾之忧。二是凸显关怀,针对性实施暖心工程。以监狱开展的各类困难帮扶活动为契机,为其申请阳光特困帮扶金,同时根据其实际改造情况发放适量的物质奖励,让姜某某感受到监狱管理的法度和温度。三是延伸帮教,注重发挥联动机制效能。考虑到姜某某母亲年纪偏大行动不便,双方长期未能谋面的客观现实,监狱主动与地方司法局联系,特意为姜某某安排了远程会见。母亲的话语,监狱民警的关心使得姜某某触动良多,会见时多次留下悔恨的泪水。 4.积极引导,增强其环境适应力。一是考虑姜某某左手功能障碍的客观情况,在不违反规定的前提下,针对性为其安排劳动改造岗位,激发其改造积极性,对其取得的成绩及时予以表扬,对劳动中遇到的问题及时引导和帮助,让其在劳动中有获得感。二是安排适当联号罪犯,把一贯表现良好,积极改造的罪犯安排成立三联号,注重发挥小组良好改造氛围的带动作用,帮助姜某某适应江苏监狱改造环境。三是从其个人喜好入手,培养其良好生活习惯。在平时改造生活中,杜绝其得过且过的生活陋习,在其内务、个人卫生等方面细化要求,强化考核兑现,正反两面引导姜某某形成良好个人卫生习惯,适应监狱精细化管理要求。

【教育改造成效】

经过四年的教育矫治,姜某某基本杜绝了抗拒改造、调监服刑的想法,改变了悲观绝望的错误认识,增强了回归社会,早日与亲人团聚的信心,明确了自己积极改造、早日获得新生的目标。2016年4月5日依法减刑六个月。2017年8月15日姜某某主动让其母亲缴纳罚金一万元。2018年3月7日,姜某某申报第二次减刑,江苏省南京市中级人民法院考量其犯罪情节严重,且财产性判项大部分没有履行,裁定姜某某暂不予减刑。面对改造挫折,姜某某没有吵闹,而是根据国家法律政策及自身实际情况,适时制定下一步改造规划,继续踏实改造。 通过此案例,有以下几点体会:一是要做好打持久战的准备。教育转化罪犯要有足够的耐心和定力,才能做到循序渐进、踏石留印、滴水石穿,功到自然成。二是要树立科学转化的理念。首先,要有科学的认识,通过“望闻问切”全面罪犯情况,做到有的放矢;其次,要与罪犯交心,拉近彼此距离,建立感情基础,取得信任;最后,要对症下药,攻坚克难,标本兼治。三是要寻求社会层面的帮助。要充分利用社会资源,让专业力量疏导罪犯不良心理,激发新生信心;要强化亲情感召,用亲情感化罪犯,通过亲人的全力配合,教育引导罪犯,帮助他们重燃人生的希望。

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