关于在回归人员中开展“慎独”教育的案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:5 评论数:0

案例内容

【案例背景】

戒毒人员在强制隔离戒毒期间,在民警的教育、监督和管理之下,往往能够深刻认识到毒品对自己、对家人和对社会造成的危害,逐步树立起坚定的戒毒决心,并掌握一定的抗复吸技巧,决心保持操守。但是,总是有一部分人在解除强制隔离戒毒回归社会一段时间后,脱离了外界监督,经受不住毒品的诱惑,重新走上吸毒的道路。外界监督是帮助戒毒人员彻底戒断毒瘾的一种重要手段,但一个人总有脱离监督独处的时候。如此一来,帮助戒毒人员提高独处时抵抗毒品诱惑的能力就显得尤为重要。“慎独”是儒家的一种道德修养方法。指在闲居独处无人监督之时,更须谨慎从事,自觉遵守各种道德准则。戒毒人员作为一个特殊群体,向他们讲授“慎独”的概念和重要意义,帮助他们掌握“慎独”这一道德修养方法,可以提高他们的拒毒能力,提升道德修养,为他们回归社会后持续保持操守、健康融入社会提供助力。

【案例基本情况】

一、方案制定 (一)大力宣传,营造浓厚学习氛围。一是在大队通过电子显示屏展示、制作宣传立板等形式以讲故事的方式向戒毒人员展示“慎独”两字的含义和由来,营造浓厚的学习氛围;二是组织戒毒人员以《我以为的“慎独”》为题写一写自己对于这两个字的认识,调动他们的学习积极性,引导他们思考“慎独”与戒毒的关系;三是大队领导带头,组织大队民警积极向戒毒人员宣讲“慎独”的概念和内涵,如何运用这一道德修养方法,以及如何与提高拒毒能力相结合等一系列内容。 (二)结合实际,开展多种形式教育。围绕教学内容,根据戒毒人员的需求和疫情防控的要求,采取课堂化教学、邀请专家讲座、召开班务会讨论、民警个别谈话指导、集中冥想训练等多样化的教育形式,有针对性地开展“慎独”文化宣传教育活动。 (三)认真组织,持续推行“慎独”文化教育。为了保证这次教育活动不是一阵风式的走过场,戒毒人员不是左耳朵进右耳朵出听完就忘,大队领导分别召开了大队民警和戒毒人员会议,认真讲解了“慎独”文化教育对提高戒毒人员拒毒能力和道德品质的重要作用,动员每一个人都积极参与到这项活动中来,并将这一教育列为大队的日常工作,形成惯性,持续推进。同时,结合实践经验,不断总结提升,将好的方式方法保留,形成一套完善的教育模式,应用到每一名即将解除强戒的回归人员身上。 二、实施情况 (一)丰富教育载体,坚持以文化人。大队利用电子显示屏、宣传立板、寝室文化布置等多种载体,加大“慎独”观念的宣传,使“慎独”教育的影子全时段、全地区的覆盖在戒毒人员日常生活中,让全体戒毒人员能够时刻听到、看到并感受到,让“慎独”教育宣传落到实处,在戒毒人员中营造出浓厚的学习氛围,掀起了一阵学习热潮。同时,大队民警精心布置的各种宣传载体,使戒毒人员在日常生活中耳濡目染,实现了润物细无声的效果。 (二)结合教学实际,坚持因材施教。大队大多数戒毒人员文化程度较低,多为初、高中文化水平,且自小贪玩不爱学习,对于学习概念和理论常感到枯燥乏味。大队民警根据这一情况,结合工作实际和戒毒人员特点,多采用播放教育视频、讲故事、结合自身实际谈体会等方式开展教育,并在组织戒毒人员进行冥想训练时亲自上阵,起到带头示范作用,使戒毒人员更好的了解“慎独”的由来、概念和内涵,明白掌握“慎独”这一道德修养方法对帮助自己戒除毒瘾、融入社会的重要意义,并懂得如何通过冥想、制定目标等方式,通过搞好个人卫生、做到遵规守纪、养成良好行为习惯这些日常生活中的小事,不断积累经验,提高自身道德修养。 (三)开展专题讲座,坚持入脑入心。大队领导定期邀请我所在传统文化、道德品质方面有过深入研究和丰富教学经验的民警开展专题讲座。用通俗易懂的语言和幽默风趣的故事就儒家道德修养这一内容进行深入浅出的阐述和讲解,用“小故事”传递“大内涵”,从而影响戒毒人员全身心的投入到“慎独”教育活动中,从要我学变成我要学,使他们提高学习主动性和积极性,加深对儒家道德修养的认识和理解,养成在脱离外界监督的情况下保持良好道德品质的习惯。 (四)结合情景模拟,坚持学以致用。结合大队每周开展的抗复吸指导,让戒毒人员在模拟的高危情景中运用所学知识抵抗毒品诱惑。模拟结束后,大队民警引导戒毒人员反思在模拟过程中发现的问题,集体讨论在下一次模拟时要如何应对,并针对在平时如何借助“慎独”教育提升自己的拒毒能力这一问题制定本周的详细目标。

【案例思考】

通过开展“慎独”教育活动,戒毒人员认识到回归社会后脱离了严格的监督体系自己的戒毒之路仍然坎坷而漫长,需要不断提升自己的拒毒能力,在独处时也要保持清醒的头脑和坚定的戒毒决心才能早日脱离苦海。戒毒人员刘某说:“我已经是第二次戒毒了,以前虽然能做到遵规守纪,但是是为了能够早点回去,不想因此被扣分,偶尔也会在没有民警监督的时候做一些违规的事情,想着只要不被发现就好。但是,自从参加了“慎独”教育活动,我突然发现民警平时对我们在行为养成、生活卫生等方面的严格要求不仅仅是“紧箍咒”,也是一个自我锻炼的机会,如果我们在脱离监督的情况下不能做到遵规守纪,那么我们又怎么保证在独处时不会去尝尝毒品的味道呢。戒毒无小事,细节很重要。” 正如戒毒人员刘某所说“戒毒无小事,细节很重要”,戒毒民警在日常工作中要多从细节着手,发现阻碍吸毒人员走向幸福生活的拦路虎,并运用创新思维从不同的角度开展教育,才能真正帮助他们彻底戒除毒瘾。同时,针对目前的戒毒人员普遍文化程度较低的情况,在教育工作中多采取讲故事、玩游戏的方式,避免冗长乏味的概念讲解,才能帮助戒毒人员更好的理解和吸收,才能做到学以致用。

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