精诚所至 金石为开 ——顽危犯郑某的教育转化

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:3 评论数:0

案例内容

【罪犯基本情况】

罪犯郑某,1981年9月出生,未婚,家住湖北省咸宁市。郑某年龄不是很大,却是六进宫,一个惯累犯。2013年11月因抢劫、强奸、强制猥亵妇女罪,被判处有期徒刑十五年,2014年5月投入汉江监狱服刑。郑某入监后,恶习不改,不服管理,消极抗劳,屡犯监规,故意破坏劳动工具,甚至扬言报复民警,多次受到禁闭处罚。2017年4月,郑某被确定为顽危犯。 (一)顽危成因 6次入狱的郑某为何顽劣成性、屡教不改?经过分析,发现有以下几个原因。 1.久居牢笼,恶习难改。 郑某十四岁开始服刑,先后服刑六次。长期的牢狱生活,不仅没有让其改过自新,反而被“交叉感染”,身上恶习越积越多。原本就好逸恶劳、自制力差的郑某,每次出狱后不久便“旧病复发”。 郑某6次入狱中,有3次因盗窃、2次因抢劫,足见郑某极度缺乏自制力,具有严重扭曲的价值观。 2.性格缺陷。 对郑某的心理测试结果显示,郑某自控力差,敢为性强,性格孤僻,且自卑心理、自我防范意识较强。郑某做事从不计后果,作案时犯罪手段极其残忍、变态。郑某服刑期间唯一的爱好就是看玄幻小说,把自己包裹起来,活在不切实际的世界里,很少与他人交往。 3.家庭背景特殊。 郑某10岁时母亲自杀,唯一的姐姐也在21岁时自杀,现家中只有父亲一人。亲人的相继自杀给其造成了不可磨灭的心理阴影。 (二)顽危表现 1.仇视社会。 郑某六进宫,具有严重的反社会心理,对法律没有丝毫敬畏之心。郑某谈话中屡屡表流:“自己这一辈子就在监狱过了……”、“如果出去了,肯定要再搞(犯罪)的,而且要搞就搞一次大的,要么生,要么死……” 郑某时常提出一些非分的、无理的要求,如果不能满足,就骗死骗活。 2.袭警和自杀危险。 郑某角色意识差,对改造抱无所谓态度。曾扬言:“如果哪个罪犯敢惹他、哪个民警敢针对他,就搞死哪个”。其母亲、姐姐的先后自杀,直接导致其心理极度扭曲,毫无亲情观念,生命意识淡薄,随时都有自杀危险。 3.屡关禁闭。 郑某多次因严重违规受到禁闭处罚,是禁闭室的常客,但屡教不改,对关禁闭不仅无所谓,还把关禁闭当成炫耀的资本。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

郑某自2017年4月定为顽危犯后,监狱决定对其展开攻坚转化,并制定了短期和长期目标,循序渐进地逐步攻克。 1.短期目标: 通过经常性教育转化,使其端正自身角色,树立服管服教的改造意识;逐步正常接受改造,减少违纪事件;个人行为养成达到较好,逐步走上正常改造轨道。 2.长期目标: 通过长期教育转化,能自觉遵守监规监纪;积极参加生产劳动,由被动改造变成主动改造;逐渐形成崇德尚法的思想。 3.攻坚方案 成立攻坚转化小组。 包片领导党委书记、监狱长亲自挂帅,相关科室、监区民警组成攻坚转化小组,由1名青年民警担任主攻民警,合力对郑某进行攻坚转化,。 深入沟通,寻找突破口。 民警曾多次找到郑某谈话,面对油盐不进的郑某,攻坚小组一度束手无策。渐渐地,通过反复不断的个别谈话,耐心细致的观察揣摩,民警发现:只要提及其世上的唯一亲人---父亲时,郑某的情绪就会明显变得焦虑起来。郑某不愿意甚至害怕谈论其父亲,说明“父亲”这个话题触及到了郑某内心深处最脆弱、最敏感的神经。攻坚民警终于找到了郑某的“软肋”! 亲情帮教,关怀感化。 为此,监狱专门派人与当地派出所取得联系,通过多方努力,终于找到郑某的父亲。但是郑某父亲的态度却十分冷漠,可见妻子、女儿的先后自杀,儿子的不争气给老人造成的伤害是何等的深重!在监狱民警、地方民警的耐心劝说下,郑父的态度逐渐发生了转变,毕竟,郑某是他亲生的儿子,同样也是老人世上唯一的亲人。在攻坚民警的不懈努力下,终于等来了一场特殊的亲情会见。面对身材佝偻、老泪纵横的父亲,一向“心硬如铁”的郑某再也控制不住自己的泪水……随后,攻坚小组又接连安排了几次会见,郑某的情绪明显改善,改造态度也大为好转。亲情帮教收到了明显效果,个别谈话时,郑某不再抵触,并渐渐地向民警打开心扉。 书为媒,引导郑某健康情趣。郑某喜欢看书,尤其喜欢玄幻小说,而且近乎痴迷。民警与郑某谈话时,给其分析讲解玄幻小说虚幻、不切实际、甚至令人误入歧途的弊端,并找来一些健康向上的书籍让郑某阅读,进而让其尝试阅读更广泛的各类有益书籍。民警还经常主动找郑某下棋、聊天,从保护视力、放松身心等角度劝其多到室外活动,帮助其融入大家庭,逐渐使其从自闭阴影中解脱出来。 培养劳动积极性。劳动是罪犯改造的重要手段之一。郑某年富力强,且接受能力较快,其劳动技能一直不错。但他经常随性而为,时好时坏,有时甚至公开抗拒劳动。为培养其持续的劳动积极性,监区民警重点从三个方面入手:一是对郑某在劳动中取得的成绩总是第一时间予以表扬和奖励;二是利用其劳动技能好的优点,让其当老师,带新犯,指导技术差的服刑人员,使其在劳动中找到成就感。三是确立郑某为车间技术骨干,提升其在服刑人员中的地位。三项措施极大地提高了郑某的劳动积极性和劳动效率,郑某在车间的表现发生了质的转变。 互监互帮,促其转化。鉴于郑某在改造中表现出的危险性和不稳定性倾向,为防止在监管过程中出现断档或真空,监区民警分别在车间和监舍安排了几名改造表现较好、与郑某较亲近的服刑人员对其进行包夹、管控和帮教。他们互监互帮,共同的爱好也使他们更容易沟通交流、更容易分享改造心得,同时也有效地预防了意外事件的发生。 抓反复,反复抓。郑某虽然逐渐走上了正常的改造轨道,但其固有的思维习惯,仍然让其不时出现反复。2017年8月,郑某又一次没能控制自己,殴打他犯并受到禁闭处分。对于郑某再次违纪,从监狱到监区态度明确,坚决严厉打击!但事后民警不抛弃、不放弃,坚持找其谈话,做耐心细致的教育转化工作,传授情绪控制的技巧。针对郑某改造不稳定的情况,攻坚小组成员定期召开攻坚转化座谈会,互相交流信息及心得,及时调整转化方案。

【教育改造成效】

作为重大顽危犯,不敢说郑某的教育转化已经成功,但是,就目前来看,郑某思想较为稳定。与家人关系大为改善,定期主动与父亲通话;能够听从民警管理,与他犯相处也进一步融洽;劳动态度和成绩现在一直处于前列,在监区单件流验收中主动要求做复杂工序;劳动之余积极参加文体活动,精神面貌得到了很大改善。 “精诚所至,金石为开” 只有坚持不懈地用科学的理论和方法,因势利导、因人施教、找到症结,才能真正做到解铃融冰。

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