案例内容
【案例背景】
王某，男，38岁，大专文化，已婚，育有三个子女，安徽安庆人。大专毕业后，王某在市医院从事临床工作10余年，后辞职创业，从事社区医疗服务工作。他和妻子一起经营社区医疗服务中心，拥有员工十余人，收入颇为可观。事业的成功让王某的心态急剧膨胀，忘乎所以。2016年7月，在朋友引诱下，王某开始吸食冰毒，从此一发不可收拾，深陷毒品泥潭无法自拔，被公安机关决定强制隔离戒毒两年。2018年7月出所后，王某坚持了一年没有复吸，但随着小女儿的出生，他放松警惕，再次复吸。因违反社区康复协议，再次被公安机关决定强制隔离戒毒两年。 入所后，王某的思想很不稳定。一方面他对场所环境不太适应，对民警存在抵触情绪，也不愿和其他戒毒人员交往，整天沉默不语、郁郁寡欢；一方面觉得愧对妻子和孩子，担心家人的生活、担心孩子的教育、担心父母的身体，焦虑抑郁，烦躁不已。疫情发生后，王某十分担心家中的父母与妻儿，担忧自己的身体健康和生命安全，害怕感染病毒，抑郁情绪愈加严重。
【案例基本情况】
（一）宣传为主，教育先行。疫情发生后，根据上级统一部署，戒毒所迅速采取一系列防控措施。缩小戒毒人员管理单元，缩小戒毒人员活动范围，控制人员聚集和密切接触。对戒毒所环境每日定期消毒，民警和戒毒人员全员戴口罩，保持社交距离，定时体温测量，对体温异常人员隔离观察，并暂停预约探访。戒毒所印发《新冠肺炎疫情防控知识教育读本》《戒毒人员心理防护手册》《新冠肺炎疫情防控法规汇编》等学习资料，供戒毒人员学习，并通过广播、电视、黑板报、宣传栏、LED屏等载体广泛宣传防控知识，让戒毒人员学习掌握新型冠状病毒的传播方式、预防措施、注意事项等相关知识，消除恐慌情绪，落实防护措施。同时，把握停产办学的“窗口期”，统筹推进疫情防控与教育戒治工作，做到“两手抓、两促进”，以宿舍为单元开展教育活动，学习教育戒治精品课程，练习太极拳、八段锦、广播操，开展读书绘画棋类等文娱活动，举办征文比赛、家书活动等，让戒毒人员平安度过疫情防控的“焦虑期”。看到民警为确保戒毒场所“零感染”付出的艰苦努力，感受到国家对戒毒人员身体健康的关心爱护，王某感动不已。身体健康得到了保障，家人也安全无恙，王某的焦虑情绪减轻不少，自觉性和主动性有了显著的提高。 （二）典型引路，改善认知。疫情期间，戒毒所大力开展“向抗疫英雄和先进典型致敬”专题教育活动，组织戒毒人员学习钟南山、李兰娟、张定宇、张继先、李文亮等抗“疫”一线的先进人物事迹，培养戒毒人员家国情怀。在亲情电话中，王某从妻子那里了解到，原医院的很多同事报名参加了援鄂，无私无畏奋战在抗疫一线，得到全社会的广泛赞誉，这让王某羡慕不已。王某妻子虽对其很失望，但依然鼓励他、开导他，并告诉孩子们，爸爸是去执行任务了，很长时间都不能回家，孩子们都视父亲为英雄。这让王某陷入深深的自责。他觉得如果没有吸毒，自己也可以参与抗疫斗争，为社会做一点贡献。而在这里，自己不但不能回报社会，反而自怨自艾，需要民警照顾。王某重新振作起来，他主动要求担任大队卫生员，协助民警开展防疫知识宣传。经过队务会研究，民警决定把大队戒毒人员卫生员交由他。凭借着扎实的医学，王某把新冠病毒拟人化，绘声绘色地讲给同戒人员听，认真宣传防控知识，督促大家搞好环境和个人卫生，得到了戒毒人员的一致好评。王某感受到自身的价值，心情也变好了。 （三）真情感化，用“心”防护。根据疫情防控要求，民警需要封闭执勤，长时间不能回家，看到民警的每天加班加点、忙忙碌碌，王某深受触动，和民警的心理距离拉近了，他主动和民警敞开心扉。在与民警的交流中，他潸然泪下的讲述着自己半年来内心的苦痛与挣扎：作为一名父亲，妻子要照顾三个孩子，要负责社区医疗中心的工作，每天忙忙碌碌，自己帮不上一点忙还要让她担心，十分内疚；作为一名医生，明明知道吸毒的危害，却深陷毒品泥潭不知悔改，愧对同事和家人。同时，吸毒后身体免疫力明显下降，容易感冒发烧，加上患有强直性脊椎炎，需要长期服药，身体不适带来恶劣情绪；长期吸毒又导致人格扭曲，自我觉察到有心理问题。民警耐心开导，鼓励他把戒毒期当成学习期，用两年的时间调理好身体、调适好心理，让家人看到不一样的自己，成为妻子的好丈夫、孩子们的好父亲。在民警引导下，王某认真学习禁毒戒毒法律法规，了解毒品危害，学习思想道德和形势政策，改善自己的认知，学习国学经典，树立正确的价值观。民警还为他带来心理健康书籍，让他尝试着自我调适，缓解不良情绪，放松心情，并为他开通了心理咨询热线。王某情绪逐渐好转，脸上有了久违的笑容。他每天同寝室戒毒人员一起学习，一起练习太极拳、八段锦、广播操，身体状况明显改善。在卫生员岗位上，王某在民警带领下开展卫生清扫、环境消毒，协助民警分发药品、测量体温，用自己的快乐和阳光感染着每个人。每月心理普查中，王某的SCL—90、SAS、SDS量表测试结果明显改善。在亲情电话中，王某向妻子诉说自己的心路历程，决心好好戒毒，重新开始。王某的变化让妻子十分高兴，主动来电向民警表示感谢。
【案例思考】
（一）广泛宣传，疏通“堵点”。新冠肺炎疫情给所内戒毒人员带来了很大的冲击，他们担心家人的生命安全，担心家人的生活保障，每日焦虑不已，而疫情期间严格的管控措施，无法正常探访，更让他们难以忍受。一些戒毒人员存在焦虑、抑郁等不良情绪，甚至产生严重心理问题，给场所的教育戒治工作带来了较大压力。如何化“封闭期”为“黄金期”，在战时状态下有效开展教育矫治，这对执勤民警提出了更高的要求。为此，认真宣讲新冠肺炎防治知识，让戒毒人员正确对待疫情，掌握防控措施；教育引导戒毒人员相信党、相信政府、相信戒毒所，共同参与疫情防控；积极做好情绪疏导，引导戒毒人员正确对待疫情，增强自我防护意识，消除恐慌心理。 （二）心理普查，把握“难点”。鼓励戒毒人员撰写矫治日记或心得体会，民警通过批阅日记进行思想交流，及时掌握戒毒人员戒治状态和心理变化。每月通过SCL—90、SAS、SDS等量表进行心理普查，动态掌握戒毒人员心理变化，及时评估心理危机风险，制定应对方案，分类落实教育管控措施。广泛宣传心理防护知识，开展形式多样的团体心理辅导，打造所内心理辅导“疫情课堂”，缓解戒毒人员紧张情绪，增强战胜疫情信心。 （三）联合帮教，连接“断点”。有序组织戒毒人员拨打亲情电话，特别是疫情严重地区的戒毒人员优先拨打，并适当增加通话次数，用电话沟通高墙内外，连通两地亲情，缓解戒毒人员焦虑情绪。开通心理咨询服务热线，对焦虑抑郁情绪严重的戒毒人员进行危机干预，缓解负性情绪。
