案例内容
【罪犯基本情况】
服刑人员陈某，1950年5月出生，原某航空公司财务总监。陈某因犯受贿、挪用公款罪，于2009年3月被判处死缓，2011年12月改判无期徒刑，于2016年10月减为有期徒刑二十五年。2013年12月调入广东省番禺监狱服刑改造。 （一）家庭情况。陈某丧偶，有一独女已移居国外，国内无其他直系亲属，仅有其妻妹与其保持通信联系。 （二）身体状况。陈某身体情况较差，年老体衰，多病缠身，患有高血压和糖尿病，属于二级病犯。 （三）改造表现。陈某由于刑期漫长，加上年老多病，导致其对改造前途消极、悲观，曾扬言“带着棺材来坐牢”，思想情绪、心理状态极不稳定。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）教育矫治难点 1.陈某世界观、人生观和价值观扭曲，法律意识淡薄。认罪悔罪意识差，清高自傲，看不起警察及其他服刑人员，个人特点突出。 2.不肯认罪悔罪，对警察有抵触情绪。刚入监时，陈某对其犯罪事实缺乏正确认识，拒绝承认犯罪事实，拒绝接收法院判决书，拒绝承认自己是职务犯罪的身份等行为，身份意识淡薄，思想上对警察抱有偏见、不信任，对警察的依法执法有较强的抵触情绪。 3.纪律意识较差，抗拒警察管理教育。被捕前陈某有一定的经济基础和社会地位，习惯了富足生活，且性格固执、傲慢，导致其在纪律方面松散、放任随意，喜欢随意谩骂其他服刑人员；对警察的日常管教不服从、不配合。 4.社会支持力量缺失，心理负担较大。陈某犯罪出事后，其妻子因经受不住巨大打击，选择了跳楼自杀结束生命，陈某因此背负沉重的精神打击和思想压力。其在国内已无直系亲属，长期缺少亲情及家庭的关怀和支持。从原来的高高在上和风光无限跌落到众叛亲离、锒铛入狱的社会低谷，由此产生了巨大的心理落差。 5.年纪大、刑期长，思想压力大。随着年龄的增长，以及新的减刑假释政策从严从紧，陈某的思想改造压力巨大，常产生“风烛残年、熬不到刑满出狱那天”的想法，甚至会觉得改造、纪律、剩余的岁月对自己都失去了意义。 （二）制定教育矫治方案 1.增强认罪悔罪意识。陈某主观上对自己的罪行认识不深，认为自己作为财务主管，挪用公款到证券公司是为了给单位创收，死缓判罚过重。用法律知识、阐明犯罪社会危害性等或运用相关案例对陈某进行教育，树立罪责相当的认识，接受刑罚真诚悔过。 2.开展亲情感化教育。陈某丧妻，女儿出国定居多年，会见少、通信少，对于一位老年犯来说缺乏必要精神寄托。尽量为其联系家属会见，使其得到一定的社会支持。 3.参加兴趣爱好活动。鼓动其参加有益身心的活动，培养健康的兴趣爱好，提高身体素质，转移自己的注意力，使其能够专注于当前的改造生活。 4.实施心理干预。陈某个性倔强，屡次因为与其他服刑人员争执，或在言语上顶撞警察而被扣分处理，为其专门制定心理辅导计划，帮助其处理好人际关系。 （三）实施教育矫治过程 针对陈某的改造情况，监区专门成立以监区领导为组长、教育干事和分监区长为骨干组员的教育转化攻坚小组，落实对陈某的教育转化工作。攻坚小组从陈某的日常生活、健康状况、劳动改造、心理疏导等方面加强管理教育，以“六心”为抓手，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观和改造观。 1.苦心进行法制教育，强化认罪守法。结合陈某的犯罪事实，监区按照国家的有关法律条文对其进行法律教育，引导其正确认识法院的定罪依据和量刑标准。同时安排社会上的法律专业人士进监为其开展帮教活动，纠正其对罪行的错误认识，尽快走出思想误区，认罪服法。针对陈某争强好胜、要面子的个性特点，对其及时提醒、警告，并注意方式方法，避免当众批评，使其感受到管理警察的良苦用心。 2.真心帮助解决困难，体现人文关怀。一方面，针对陈某的身体状况，定期安排陈某到医院测量血糖血压，及时掌握其身体健康状况，让陈某感受到警察的关心。一方面，加强日常管理，及时解决生活上的困难，消除改造中不稳定因素。有一次，陈某在改造周记中反映担心其妻妹的病情，十分焦虑。警察发现这一情况后及时与他进行个别谈话，获悉主要原因是上周收到其妻妹来信，谈到身体患病，因不清楚其具体病情而心生焦虑，情绪低落。考虑到其家庭状况和刑期结构，警察马上将情况向领导汇报，经向上级申请让其提前拨打当月亲情电话，及时消解其焦虑情绪。这样有温度的举措让他一直感怀不已。 3.诚心争取亲情帮教，增强改造动力。陈某在国内已无直系亲属，唯一的女儿也远在海外。女儿认为正是因为陈某的犯罪才导致母亲跳楼自杀，对陈某颇有怨恨，也不想回来见他。为帮助陈某得到更多的亲情帮教，监区通过其妻妹获得陈某女儿的联系方式，主动联系她说明陈某当前的问题，争取她配合做好教育转化工作。经过多次沟通，其女儿终于同意回来参加监区的亲情帮教活动，现在基本上能做到一年至少会见一次。与此同时，监狱鼓励其妻妹继续与其保持通信联系，让其感受到亲人一直都在身边。家人的关心与支持，增强了陈某正确面对改造生活的勇气与信心，重燃对出狱后生活的希望。 4.细心关照日常生活，坚定改造信心。陈某是高智商的服刑人员，单纯的说教对其作用不大。警察因势利导，结合陈某的个体特点，在劳动改造中，将与陈某年纪相近、身体状况相仿且改造积极的服刑人员安排在同一互监组，让陈某看到与自己一样年迈多病的服刑人员仍能积极认真参加劳动改造，争取尽早减刑，让陈某在群体中找到榜样和参照，减轻孤独悲观心理，增强归属感和改造信心。针对陈某饭后有散步的习惯，监区警察特意安排一些改造积极、心态健康乐观的服刑人员与其一起散步闲谈，让陈某从身边人的耳濡目染、潜移默化中调节自我心态和情绪。 5.精心引入正念训练，促使正觉修心。正念训练是被证实行之有效的一门心理矫正技术，已在广东省多个监狱试推广。针对陈某性格固执、傲慢偏见，对警察不信任、不服管教等情况，监区积极引导，鼓励其参加监区开展的“正念太极”学习班，引导其学会“接纳，放下，不评判”，放弃杂念，接纳当下，培养自己心念的专注，沉下心来如实地观察自己的每一种自然的本性与反应，不去做无谓的评判，顺其自然，特别是那些已经发生，不可再挽回的东西，要学会接受现实。参加“正念太极”学习，使得陈某既锻炼了身体，又达到修心减压，舒缓改造压力的目的。 6.耐心开展心理疏导，塑造健康心理。针对陈某“在狱内度过余生”的不良心理，监区与监狱层面的心理咨询师共同发力，耐心对其开展心理健康教育和心理疏导，让其掌握一定的心理学知识，引导正确合理看待各种事物，保持良好的心态和情绪，助其建立“必定能完成改造，出监安享晚年”的信心，放松心情去迎接新的生活。经过十余次的心理咨询，陈某重新构建了合理的信念体系，树立起积极健康阳光的改造心态。
【教育改造成效】
在监区攻坚小组的重点教育改造下，陈某的服刑改造态度和情绪逐步改善，主要表现在以下方面： （一）服从意识明显加强。能够正视其服刑身份和生活，不再抵触对监区管理，不再谩骂他人，能服从管理教育，遵守监规纪律，认真参加“三课”学习。 （二）个人性格变得开朗。主动与他人交流，心态更开放，不再满腹牢骚或悲观焦虑，对熟人和老乡还能说说笑；更关注身体健康，适当控制日常作息和饮食，还经常与其他病友交流分享防治高血压、糖尿病的保健知识和心得。 （三）改造状态更加积极。积极参加劳动生产，不但能完成生产任务，并不断提高生产标准。此外，对学英语也充满兴趣，常常流露出希望早日出监到国外与女儿、外孙共同生活的期盼。 启示：对于像陈某这样高智商、高情商的改造对象，需以攻心为上，辅以谈话教育和心理疏导等举措，帮助他们尽快正视挫折，走出心理阴影，才能更有效的对他们进行教育改造。在没有帮他们解开心结、消除心理障碍之前，例行的宣教工作不但没有效果，可能还会适得其反。对他们的教育改造工作要更多从细微处着眼，留意捕捉反映他们内心世界及情绪的所有细节，用人性化的关怀来促使他们发挥高情商的特点，自我修复，从而达到教育改造的目的。
