案例内容
【案例背景】
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情已成为当下影响全球人类健康的首要传染性疾病。注射新型冠状病毒疫苗能够使人体对新型冠状病毒产生抗体，起到保护易感人群的作用，可以有效的防止新冠肺炎的感染与扩散。当前，我国新冠肺炎疫情已得到较好的控制，但国外疫情形势仍非常严峻，为保护国民健康构建全民免疫屏障，政府正在倡导并鼓励全民免费接种新型冠状病毒疫苗。《平台视域下全国居民疫苗接种的认知、意愿及影响要素——基于五大互联网平台的舆情大数据分析》指出我国目前国内的接种率跟期望值之间仍然有着相当的差距，同时，在疫苗接种过程中，由于受到媒体对国外疫苗的负面报道的“启动效应”，铺垫了国内群众的接种犹豫心理，《新冠疫苗接种态度及其社会心理影响因素的调查》指出对新冠疫苗副反应的担心成为多数研究中反对大众接种疫苗的主要影响因素，再加上戒毒人员作为特殊群体，其身体状况普遍较差，主要表现为患病比率高、慢性疾病多、免疫系统差、共病现象多等特点，致使在疫苗接种过程中还有相当比例的戒毒人员接种意愿不够明确，种种“疑虑”影响着他们对于疫苗接种的行为决策，当前最需要对这类戒毒人员进行积极引导，解决其疑虑，坚定其接种意愿并促成其接种行为。 为此，甘肃省第二强制隔离戒毒所心理矫治中心以“病毒VS疫苗”为主题，从疫苗接种的重要性和必要性两方面入手，以通俗易懂、寓教于乐的团体心理辅导形式，设计并开展了以感染、保护、终极对决为主题的团体心理辅导，引导戒毒人员以形象、直观、生动的方式了解和掌握接种疫苗对个人防护和群体免疫的重要性。
【案例基本情况】
一、“病毒VS疫苗”团体心理辅导的目标 （一）帮助戒毒人员知悉疫情传播的隐蔽性和潜伏性； （二）指导戒毒人员懂得接种疫苗的必要性和重要性； （三）引导戒毒人员明确建立群体免疫的紧迫性和科学性。 二、活动地点：户外 三、活动准备：扑克牌 音乐 红色气球 绿色气球 四、活动人数：26人左右 五、“病毒VS疫苗”团体心理辅导方案 （一）热身活动：花开花落 1.活动过程 （1）全体成员手拉手围成一个圆形。 （2）全体成员伸出双手，并将双手放在相邻队友的后背，然后抓住相隔队友的手。 （3）双脚站立，与肩同宽。 （4）活动口令和动作：春去，所有人向左倾；秋来，所有人向右倾；花开，所有人向后仰，大家要用手托住队友的后背，不能让队伍散了。花落，所有人向前俯，弯腰。 2.活动总结 热身活动通过肢体的接触和团体成员的配合，进而形成良好的互动效果，在游戏的趣味性和彼此之间的陌生感消除之后，形成愉悦的氛围，逐渐开放自我，形成团体动力。 （二）第一单元：感染 1.活动过程 （1）准备同一花色（A至K）扑克牌26张，在J、Q、K三张扑克牌中写上“恭喜你，你将扮演‘新型冠状病毒'，请你在接下来的活动中偷偷将这张扑克牌放入别人口袋中，视为完成任务，全程注意保密，不要被别人发现”，其他扑克牌不做任何提示说明。 （2）组织全体人员随机抽取扑克牌，在抽取过程中提醒全体成员自己抽到的扑克牌不要被别人看到，并将自己抽到的扑克牌放进口袋中。 （3）播放音乐，所有成员围成一个圆圈并转动起来，后面的人给前面的人按揉肩膀，然后拍拍背部，最后拍拍大腿外侧，跟随口令，随后调转方向，由前面的人为后面的人同样按揉肩膀、背部、大腿外侧。 （4）音乐停止，请大家面向圆心站好，掏出自己口袋中的扑克牌，这时有人口袋中会多出扑克牌，多出扑克牌的成员认定为已被“新型冠状病毒”感染，与抽到J、Q、K扑克牌的成员组成“病毒”队，其他未被感染的成员组成一队。 2.活动总结 刚才这个活动模拟了2020年初由新型冠状病毒引起的疫情在短短一个多月内席卷神州大地的情形。每个人是自己健康的第一责任人，我们每个人应保持良好的个人及环境卫生、提高健康素养、保持室内通风良好、科学做好个人防护，尤其是接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，减缓并最终阻断疾病流行，保护个人和家人的健康。 3.注意事项 （1）提示抽到J、Q、K扑克牌的成员注意保密及偷偷在接下来的游戏中放入别人口袋。 （2）结合戒毒人员文化程度低、理解力差等原因，尽量使用简洁明了的指导语。 （三）第二单元：保护 自疫情以来，中国便选择“全路线研发”，终于在2020年的最后一天，国药集团中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。 1.活动过程 （1）现在，抽取到A扑克牌的成员为具有新型冠状病毒免疫功能的个体，J、Q、K及已被感染者为“病毒”组，其他个体为无免疫功能的“人类”，“病毒”组将象征充满病毒的红色气球作为攻击武器，向“人类”发起攻击。 （2）持有A扑克牌即具有病毒免疫功能的个体负责保护“人类”，并将具有免疫功能的“疫苗”（未充气绿色气球）传递给“人类”，“人类”在确保不被红色病毒气球触碰到的情况下，将绿色气球吹满，被视为接种疫苗成功，接种成功后只能用绿色疫苗气球去对抗红色病毒气球，而不能用身体其他部位触碰。 （3）持有A扑克牌的成员和J、Q、K及已被感染者即“病毒”组可用手掌击打红色病毒气球，“人类”组中成功接种 “疫苗”的个体，只能用充满绿色疫苗的气球对抗红色病毒气球侵袭。 （4）未获得“疫苗”接种“人类”，身体任何部位一旦接触到红色病毒气球，即被视为病毒感染，随后便退出游戏。 2.活动总结 通过刚才的活动，大家可以看到持有A扑克牌的成员想要尽力保护“人类”免受“病毒”攻击，但双拳难敌四手，只有“人类”自己成功获得“疫苗”后，才能有效的保护自己。根据目前国际疫情形势来看，疫情仍将持续比较长的时间，所以接种疫苗是防控新冠疫情的有效手段。 3.注意事项 （1）持有A扑克牌的成员每次只能隔30秒钟发放一只新的“疫苗”（未充气绿色气球）给“人类”。 （2）划定活动区域，以免个别成员扩大活动范围。 （四）第四单元 终极对决 1.活动过程 （1）将全体成员按照相同比例分为“病毒”组、“疫苗”组、“人类”组，三组人数大体均等。 （2）“病毒组”击打红色气球负责攻击“疫苗”组和“人类”组，“疫苗”组使用绿色气球进行防护，同时保护“人类”组免受红色病毒气球攻击。 （3）“人类”组身体任意部位触碰到红色病毒气球，即被视为病毒感染，随后便退出游戏。 （4）将全体成员按照“病毒”组10%，“疫苗”组80%、“人类”组10%进行人员分配,游戏规则同上。 2.活动总结 活动过程中，“疫苗”组与“病毒”组由刚开始的势均力敌，到最后的全面压制，尤其是当80%的“疫苗”组围成一个大圆圈，将来犯的红色病毒气球一一击退时，大家对群体免疫有了更直观、深刻的认识。团体带领者指出，群体免疫力跟疫苗接种率成正比，只有有足够高的接种率，才能达到足够的群体免疫力，反之大多数人不愿接种，就形成不了牢固的免疫屏障。
【案例思考】
从疫苗诞生之日起，“疫苗犹豫”现象就一直存在，这主要是因为人们对疫苗接种的科学性、重要性和必要性存在认识误区。有人怀疑疫苗的安全性和有效性，担心接种疫苗会发生不良反应，影响身体健康；有人认为接种疫苗的保护作用不大，打不打都一样；还有人认为“别人打了，自己就不用打了”，盲目指望靠他人建起免疫屏障，种种“观望”影响着他们对于疫苗接种的行为决策，目前还有相当大比例的戒毒人员接种意愿不够明确，如何解决疫苗接种的宣传动员中最为关键的 “临门一脚”？ 首先，“榜样的力量是无穷的”。对于普通大众及戒毒人员而言，其认同的社会关系中的“关键人”（如知识精英、明星网红、党政官员等）的率先垂范是非常关键的，很多既有知识、逻辑、事实的逻辑博弈中，“关键人”的“怎么做”常常比他们“说什么”更重要。其次，通过传播降低人们对于“疫苗”神话的心理预期，使人们可以更加理性地接受疫苗接种效应中的种种并不“完美”的现实非常重要，过高的预期会让人们面对实际时常常产生挫败感和排斥心理。不回避疫苗接种的某些不足，反而会使人们产生更多的社会信任。其次，利用 “第三人效果”理论增强人们的接种意愿，并促成他们的接种行为。
