拨开心灵迷雾 重塑顽徒希望

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:0 评论数:0

案例内容

【罪犯基本情况】

张某,男,1968年1月15日出生,小学文化,辽宁省抚顺市人,因运输毒品罪被判有期徒刑十五年,并处没收个人财产人民币两万五千元,刑期自2011年5月14日起至2024年6月13日止,2014年11月12日自广东省北江监狱调入我监狱服刑。 张某于2011年5月14持当日T254次火车票进入广州站乘车,在一楼进站口被民警盘查,当场从其身上查获白色晶状物一包,后在派出所内又从其行李内查获白色晶状物六包,从其袜子里查获白色粉状物一包。经鉴定,白色晶状物净重298克,均检出甲基苯丙胺成分;白色粉状物净重1.5克,检出海洛因成分。构成运输毒品罪。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

(一)家庭状况 张某从小混迹社会,入狱前没有稳定工作,形成恶习较早,张某曾经吸毒就是因发小教唆。妻子,53岁,无业,患精神分裂症。儿子,27岁,张某与其暂无联系。 (二)改造表现 自入监以来,张某从未把改造放在心上,自控能力差,抗改意识明显地表现于行动,气焰嚣张,态度恶劣,无视监规纪律、顶撞民警、不愿参加劳动、蛮不讲理、行为粗野、遇事不冷静头脑冲动、他的性格比较直率,思想易于偏激、冲动、心胸狭小、小肚鸡肠、爱钻牛角尖。在狱内生活完全没有融入集体。 (三)顽固成因分析 为掌握张某顽固性的根源,转化小组通过查阅档案并结合张某的成长史、社会关系、改造表现、心理状态以及张某在犯群中的整体表现等因素进行全面分析。通过追根溯源,排查分析得出,张某顽固根源主要有以下几点: 1.教育缺失,过早辍学。与发小、社会朋友混迹社会,无所事事,从不考虑人生下一步应该怎么走,只考虑眼前利益,贪图享受,好吃懒做。 2.损友伤人,误入歧途。张某20岁左右受他人影响,有吸毒行为,曾因为朋友一次玩笑,剁掉自己的大拇指手指节,可见其性格偏激。复杂的社会关系,人际关系导致张某性格偏激,用偏激的行为,愤怒的表现来无意识的自我保护。 3.环境变化,心情烦躁。在服刑中,曾在广东北江监狱服刑4年,转入四平监狱服刑5年,改造环境的变化导致张某心理烦躁,情绪波动大,改造生活封闭处处提防他人,心胸狭隘,小肚鸡肠。 4.无视纪律,自暴自弃。对监狱的管理制度不屑一顾,对违规违纪持无所谓的态度,自暴自弃,不服从警官管理,甚至言语顶撞警官,公然对抗警官。 5.心灵扭曲,善恶不分。他人对他的关心被视为他人对他有目的,他人对他的善心劝解,提升改造被认为挑他的毛病针对他。 6.经济拮据,好逸恶劳。家庭条件不好,妻子靠退休金度日,他不求上进,反而好逸恶劳,认为自己在狱内舒服就行。 (四)转化方案 1.转变身份认识,树立敬畏之心 为了使张某明确身份认识,让其对监规监纪产生敬畏之心,攻坚小组采取对张某违纪行为,采取“个别教育为先,按规章制度处理。”的策略,坚决打击张某不服从警官管理、不遵守制度的嚣张气焰。 2019年5月中旬,张某在案板闲坐,警官让他参加生产劳动,张某以劳动有难度,身体不舒服为由拒绝参加,专管民警对其进行身份意识教育、心理格局教育。让张某明白服从管理是一名服刑人员必须遵守的规定,监狱不会允许有不服从警官管理、不遵守监规监纪管理的行为存在。服从管理是平稳改造的前提,也是顺利出监重塑新生的唯一出路,与政府对抗是不会有好结果的,要顺应形势,认同自己的身份,否则必然会受到惩罚。使其明确,有劳动能力的服刑人员必须参加劳动改造,这是法定的改造义务,对一切抗拒劳动的罪犯必须给予打击。个别人抗拒改造,不遵守规章制度是一定会付出代价,受到处罚是必然的,家人朋友也会受到伤害。遵守规定改造平稳,家人一定会欣慰放心。在讲明利害的同时,给予张某树立改造希望,回头是岸,为时不晚,不要放弃自己,在狱内要继续实现自我的人生价值。 通过这些手段使张某明白抗拒改造就要付出巨大代价的现实,同时也让张某感受到监狱和民警对他的关心及用心良苦。 2.加强文化学习,树立正确认知 攻坚小组对其开展五大改造教育和五个认同教育等符合现监狱环境的罪犯教育,教育他为人处世的道理,做人的准绳,提高思想认识,传递正能量。定期考察张某罪犯日常行为规范掌握情况,使张某充分认识到身为一名服刑人员的标准,提高认知水平,扭转错误观点。并且把张某调入改造积极,教育学习优秀的互包组中,营造轻松且爱学习的氛围。 3.关心罪犯病情,消除警囚矛盾 通过与张某谈话中,了解到他患有胆囊炎、肝炎等疾病,张某的专管民警也曾身患胆类疾病,平日里与他交流病情,嘘寒问暖了解情况,每次在他胆囊疼痛的时候,警官都会积极带他就医,并与医院部门沟通,最大限度为他争取治疗药品,有几次警官加班带他去医院就医,他每次都会说“警官老是这样,我都不好意思了”。在民警早晨检查监舍,看他内务不行,会亲自帮他修“豆腐块”扣棱角,指导他整理内务,张某虽然没说出感谢,但从他的眼神中能够看出,他对警察的抵触心理情绪逐渐消除,消除了警囚矛盾问题,他曾动情的对民警说:“曾经我对抗警察,不遵守监规监纪是因为我觉得警察处处针对我,更不会关心我,现在我就是你带的兵,我肯定不会让警官失望”。 经过几次谈话,张某的文明礼貌、与警官说话语言、态度有了较大的提升。 4.肯定改造成绩,树立新生希望 张某曾因入狱,妻子一人在外抚养儿子有内疚感,一直希望妻子能够离开他,他在监狱中自生自灭,民警多次找他谈话,并告诉他,“只有在狱内遵守纪律,积极改造,让政府放心,不让家人失望才是你应该做的,好好改造也就4年多了,出去好好照顾家人才是应该去想的。”,张某一言不发的点了点头。谈话过后,攻坚小组发现张某对自己的改造逐渐上心,对症下药,民警便巡视现场中有意无意的肯定张某的提高,在与张某谈话中,对张某的个人改造的提升给予了充分的肯定,并对他未来的改造表现及出狱生活寄予希望。 经过耳目及互包组员了解,他对身边的人说一定好好改造,早日回家。

【教育改造成效】

经过11个月的攻坚转化,张某的反改造意识逐渐淡化,身份意识逐渐加强,面对警官的时候能够摆正自己的身份,与他犯相处中,钻牛角尖、偏激的性格有明显的减弱,能够主动的向民警反映思想动态,对自己之前的不理智行为也有了深刻的认识,能够遵守监规监纪,积极参加劳动,完成教育课业学习。至此,罪犯张某达到预期转化目标。 实践证明,顽石并非冥顽不灵,顽固犯并非顽固不化,只要找准方式方法是可以被转化的。 1.领导的重视,转化小组齐心协力。监狱及监区领导的重视、出谋划策,各部门之间的密切配合,转化小组的砥砺前行是转化成功的关键。 2.坚定转化信心。在教育抗改类型的罪犯过程中,罪犯会有许多让常人无法理解语言、心里、行为,一定要多角度看问题,不能有罪犯顽固不化就放弃改造他的希望,要有坚定转化的信心。 3.头脑冷静,思路清晰。有逆反心里类型的罪犯会在改造中挑战规则的底线、挑战民警的底线,容易冲昏民警的头脑,一定要冷静思考问题,多策并举,实现突破找准罪犯的弱点,把握好最佳时间,一击命中。 4.重视个别教育。如果眼睛是心灵的窗口,那么语言则是最简单快速了解一个人的方法,在谈话教育上多下功夫,切入重点,命中要害。 5.付诸真情。切实关心罪犯情况,融入感情来进行交流是转化的重要手段。

评论