案例内容
【案例背景】
随着近年来毒品滥用情况好转，全国范围内吸毒人群持续下降，这些成绩与近年来的扫黑除恶工作的深入开展、疫情防控下人员管控的加强、戒毒措施的落实等都有很大关系，体现出国家对于毒品问题管控的决心和力度。然而，形势的转好不意味着可以放松警惕，作为一项长期的艰巨的工作，禁毒工作的落实仍需要社会多方配合。 高职院校作为一个数目庞大的群体，在高等教育中占有重要的一席之地。以笔者所临近的大学城为例，在十多所高校中，约一半是职业类院校，所开设的专业集中在建筑、交通、机械、烹饪、旅游等行业中，根据过往经验，其中不乏毒品流行的高危工作环境，因此在高职院校中开展禁毒宣传教育具有重要的现实意义。南京市大连山强制隔离戒毒所看准所在区域高职院校集中的特点，针对性地设置宣讲内容，创新宣讲形式，充分利用高职学生的特点，与高职院校进行深度合作，将部分学生发展为禁毒宣传的新生力量，取得了较好的社会效果。
【案例基本情况】
（一）方案制定 活动目标：通过禁毒宣传，让受众了解毒品危害，提升高职学生识别毒品、拒绝毒品的能力；在高职院校中发掘学生骨干，参与到禁毒宣传的队伍中；通过禁毒宣传的开展，了解高职学生对毒品的认识程度，以便在后期的活动中提高针对性，提升宣传实效。 活动内容与形式：根据高职院校学生思维灵活、具有一定的批判意识等特点，宣讲活动设置案例介绍、毒品危害、吸毒成因分析等知识，采用现场讲解、仿真毒品展示、海报宣传、现场问答等方式进行。与高校团委、学生工作处等部门取得联系，委托其负责学生的召集、前期宣传发动工作。 （二）方案实施 1.集中宣讲 与南京交通职业技术学院沟通，利用周三下午学生思想政治学习时间，由学工处、保卫处负责学生召集学生400余人，在报告厅集中开展宣讲活动，按照计划，由南京市大连山强制隔离戒毒所“雨沐志愿宣传队”选派两名宣传员，一名主负责现场讲述，另外一名民警负责配合展示图片、文字等内容。宣讲过程从网络成瘾、刷手机成瘾等常见的现象入手，过渡到不同类型的毒品成瘾，同时包含讲解、问答等环节，围绕毒品种类、毒品危害、毒品识别和拒毒技巧等展开讲解。 2.现场展示和宣传册发放 选取禁毒展板和仿真毒品、毒品伤害身体的模型等在报告厅及学院走廊等人流密集场所开展宣传和讲解，安排多名“雨沐志愿宣传队”成员负责讲解和现场维护。戒毒所切合当前毒品滥用实际情况，编辑印制禁毒宣传册，在学校内外共计发放1000余册，进一步扩大了戒毒宣传的范围。 3.戒毒志愿者招募 在宣讲和展板宣传的过程中，开展禁毒宣传志愿者招募活动，展示志愿者宣传队微信群二维码，呼吁18岁以上的学生参加宣传志愿队，现场有80余学生扫码入群。后续在群中推送禁毒知识、优秀禁毒宣传公众号、禁毒网站等优秀平台资源。选取其中活跃分子，拟在后期其他高校的宣传中进一步发挥宣传员的作用。 （三）实施成效 本次活动得到了学生的认可，现场反响较好，学校随之在校园网上进行宣传，在宣传册、网络平台等综合因素的合力作用下，全面提升学生识毒、拒毒能力，取得了较好的宣传效果。以戒毒工作民警为主体开展活动，也同时加深了学生对强制隔离戒毒工作的理解，对戒毒工作起到了很好的宣传作用，拉近了戒毒民警和群众的关系，为良好的警民关系增加了砝码，为戒毒场所在高职院校开展禁毒宣传工作提供了良好的范例。
【案例思考】
（一）禁毒宣传要根据受众调整宣讲内容 禁毒宣讲的生命力在于因人宣讲，在对高职学生进行宣讲前，要充分考虑高职学生理解能力、思维特点、工作环境等诸多因素，使得内容准备具有较强的针对性，方便宣讲对象接受。 （二）禁毒宣讲要善于利用现代化资源 在本次活动中，利用微信群、公众号、戒毒网站等资源，用贴近学生的接受方式，使宣传活动在学生中得到快速传播，扩大了影响面，起到了较好的效果。这些资源的利用使得一次宣讲的效用突破了时间和空间的限制，起到了最大的社会效果。 （三）注重吸纳受众成为戒毒宣讲力量 对于学习而言，一种好的评价指标就是看他能否像教师一样对知识进行讲解，受此启发，对于受众的宣传的最佳效果也可以认为是吸纳他投入到禁毒宣传的行列中，使之成为禁毒宣传的一份力量。在本案例中，由于高职学生具有较为成熟的思维水平，且大多数学生年满18周岁，满足了成为禁毒志愿者的基本条件，因此培养受众成为志愿者，造成“星星之火，可以燎原”之势是本次活动的一个亮点，从后续的活动来看，他们当中的很多人在生活中会把自己学到的禁毒知识传播给身边的人，共同为无毒校园、无毒社区的建设作出了积极贡献。 （四）禁毒宣传要重视长期效果 戒毒宣传是一件长期的工作，针对不同的受众开展针对性的宣传是一种趋势，这些工作总体来说还处于自发阶段，其组织型和系统性均不够，只能在局部地区依托优势教育宣讲自愿开展，后一阶段的工作还要提高全局统合能力，形成全社会的合力，提高计划性和长期宣传力度，提升禁毒宣传的长期效果。
