案例内容
【案例背景】
江苏省太湖强制隔离戒毒所近年来积极探索戒毒戒治工作新途径、新方法，在工作中逐渐意识到，在戒毒帮教队伍中，心理志愿者团队是一只不可或缺的重要力量，为建立专业团队，该所利用江苏省戒毒管理局与南京师范大学心理学院签订共建研究生教育实践基地协议契机，主动与南京师范大学、苏州大学等高等院校共商合作意向，共同组建心理志愿者团队。团队成员主要由南京师范大学心理学院、苏州大学教育学院应用心理学专业的老师和同学组成。志愿者团队走进戒毒所，与戒毒人员“零距离”接触、面对面交流，开展的团体心理健康知识科普活动、心理辅导活动、主题文化沙龙等，在解决戒毒人员在戒毒不同时期存在的不同心理生理问题起到积极作用，为戒毒工作注入了新的内涵。
【案例基本情况】
（一）方案制定 吸毒人员由于长期使用毒品会导致神经精神系统受到严重损害，部分人甚至存在严重心理健康问题。研究表明，相当一部分戒毒者在面对集中封闭的生活环境里，不良情绪和消极思想都会诱发或加重其心理问题或心理障碍，给戒毒教育工作和场所管理工作带来不确定因素。心理学院师生均接受过专业训练，具备扎实的理论基础和实践操作，能确保各项活动科学有效实施。 1.确定活动主题 2.明确活动时间、地点 3.明确活动内容 4.明确任务分工 5.活动主题：携手戒毒所 相伴共成长 6.时间地点：2019年7月4—6日；地点：太湖戒毒所戒治大院。 （二）方案实施 此次全部活动以讲座传知识，以文学促情感，以团辅达灵魂，以故事立先锋。 1.心理健康知识科普讲座：（1）认知版块：《调节认知，缓解压力》；（2）情绪版块：《调节情绪，拥抱微笑》；意志版块：（3）意志板块：《坚定意志，把握未来》。 通过心理学健康知识讲座的形式，消除对心理学的误解，引导关注自我，排解不良情绪，克服消极心理，使戒毒人员能积极主动的走近心理学、了解心理学、喜爱心理学。 2.团体心理辅导： 单元 名称 活动阶段 预期目标 主要内容与活动 时间 一、认识自我 热身熟悉阶段 引导成员进入团队，营造一个融洽、自由、祥和的氛围促进成员间的相互信任，初步建立团队意识。 1. 教练说 2. 滚雪球 3. 我的自画像 60分钟 二、从心开始 建立团队规则阶段 制定团体规则；促进成员相互熟悉；培养成员学习聆听、回应和表达等有效的沟通方法，塑造和谐、融洽、安全的氛围。 4. 横行天线 5. 卓越团队 6. 签订团体契约 60分钟 三、迎难而上 耐力培养阶段 考验成员的耐力，帮助培养其耐力和合作性，帮助树立坚持不放弃的信念。 7. 一圈到底 8. 动力圈绳 60分钟 四、勇往直前 意志力训练阶段 帮助戒毒人员在面临巨大危机的时候，保持冷静的头脑并具有克服困难的信心、勇气。培养戒毒人员智慧解决问题的能力和坚持到底不服输的精神。 9.拍手掌游戏 10.突出重围 60分钟 通过意志力团辅训练，引导戒毒人员自觉确定戒毒目标，并根据该目标调节支配自己的行动，努力克服诸多困难，提升对毒品的抑制力，实现预期戒毒目标的能力。 3.主题文化沙龙： （1）《心随影动，感悟人生》主题电影观摩； （2）《走进诗海，沟通你我》主题诗歌分享。 通过观赏有关亲情、友情等主题电影，使其感受到亲情、友情等社会系统的支持；通过诗歌分享，从“阅读”到“悦读”再到“分享”，引导学会欣赏诗歌的美，学会体验诗歌中的情感，感受交流的价值和意义，在交流中获得知识了解自我。 （三）效果评价 学会了自我控制调节情绪：通过心理学健康知识科普讲座形式，运用安全岛等专业技术指导戒毒人员接纳完整自我，学会控制调节情绪，活在当下，引导其关注自我，排解不良情绪，克服消极心理，提升自我。 学会了构建和谐人际关系：从适应环境和增强意志力入手，对戒毒学员开展“构建和谐人际，增强戒毒意志”为主题的系列团体心理辅导活动，运用简单轻松的游戏使戒毒人员彼此建立良性互动互助关系，在团体中学会思考、分享和探索自我，帮助戒毒人员提升内在动力，有更坚定的毅力戒除毒瘾。 学会了分享感恩提升情操：借助电影观摩学习会、主题诗歌分享会形式，丰富戒毒人员文化生活，满足精神文化需求。在专业力量引导、解读下，通过电影欣赏和诗歌朗读来叩击戒毒人员心灵深处，使他们重温亲情。“我读不下去了老师，我想起了我的父亲……”某位戒毒人员在朗读朱自清的《背影》时，当场泣不成声。
【案例思考】
（一）诚心诚意，调动一切可以依靠的力量 戒毒人员多存在情绪波动大、人际关系敏感、思家念亲情绪强烈等诸多不良心理表现。专业师资队伍的注入，用专业知识协助民警关爱、帮助戒毒人员，展现了不同凡响的专业水准，对引导戒毒人员改变不合理认知、体验亲情与爱的温暖、增进正性情感、懂得感恩和珍惜生命等方面都有着与戒毒民警无法比拟的优势和专业，参加活动的戒毒人员对提高戒毒信心明显增强。 （二）一心一意，把握一切可以放大的效果 此次教育矫治帮教活动是一个双向互助的过程。一是通过开展各种主题活动，使戒毒人员学会了解自我，学会调节情绪，学会接纳现实，努力改变自己的未来。二是通过戒毒人员与大学师生交流互动，使他们被积极关注，运用大学师生的活力和知识促进其以完整、积极、健康的心态面向社会、走向社会。三是让更多的社会力量关注戒毒问题，参加活动的师生们表示此次社会实践活动弥为珍贵，让他们开阔了社会视野，积累了实践经验，接受了警示教育，对他们意义非凡。 （三）坚持不懈，激发一切可以唤起的活力 心理志愿团队提供的正向效果极其重要。对于戒毒人员而言，每个人的成长经历和吸毒戒毒经历不同，但身心都受到过毒品的侵害，负向经历影响比较大，势必对这一类群体的心理状态产生不良影响。强制隔离戒毒所内的封闭环境，强制戒毒的性质，无疑给他们心理加上另一层负担。也正是在这样一个特殊的环境里，积极正向的氛围就显得特别重要。本次活动是在强制隔离戒毒过程中进行，戒毒是每个戒毒人员都必须面临的挑战，因此在团体中学习到的知识、技能、行为和态度对于日后运用到现实生活中会有直接影响。系列活动中资源和观点的多样化有利于戒毒人员深刻和全面地认识自己，对某些心理问题产生较大触动和启发，而同伴支持戒毒康复中的重要作用，也增加了戒毒人员自我领悟的激发点。
