案例内容
【活动概况】
为进一步加强玉环市青少年法治教育工作，不断探索法治宣传工作的新途径，强化法治副校长和德育副校长队伍建设，提高法治副校长和德育副校长的工作能力和工作水平，6月4日上午，玉环市2019年法治副校长和德育副校长培训会在玉环市委党校举行。全市政法系统担任学校法治副校长的市管领导干部、干警、各学校德育副校长共110余人参加了此次培训会。培训邀请了台州市人民检察院未检办主任叶文婷做《如何上好一节法治课》专题讲座。同时，工作人员还向法治副校长、德育副校长分发了《法治副校长和德育副校长应知应会》等相关宣传资料。
【重点宣传内容】
（一）怎么开展好一节法治课？ 为使法治教育课更具有针对性、有效性，认真备课是关键。备课时要注意四个方面的问题：一是法治教育必须讲法，要克服讲课的随意性；二是备课前要多向学校领导和老师了解学生思想动态，以及遵纪守法情况，使教育更加紧密联系本校学生实际，避免盲目性；三是主动征求学校领导意见，磋商讲课内容，避免离题、重复；四是召开座谈会，听取师生意见，请他们讲评，不断改进教学方法，使教育更加具有针对性。 开展好一节生动的法治课，关键是要关注青少年法治教育的需求是什么。要抓好“目标、主题、对象、内容、方式、逻辑、素材、定位、风格”等要素。比如说： “目标”：即开展本节法治课的目的是，想要让学生了解一些法律法规规定，要让他们知晓自身行为会引发的后果，以及掌握一些预防被害的小技巧。通过这些，要培养青少年学生尊重权利、遵守规则、敬畏法律的意识。 “对象”：即要区分学生的不同年龄段，不同的生理、心理特点，分类开展法治教育内容。针对小学生等低年龄段青少年，可以通过法治问答、游戏互动等形式开展。针对中学生等群体，可以开展情景模拟等方式。 “方式”：即要将课堂教育与课外教育，社会实践结合起来，可以通过组织学生参观各种预防青少年违法犯罪、禁毒知识，安全教育展览，观看录像、电影，举办法律知识竞赛，对学生进行生动、直观的法治教育，强化他们的道德意识和法治观念，也增强了教师的法律意识和法治观念。 （二）依法治校构建法治校园，法治副校长怎么做？ 对学生的法治教育，必须要坚持经常化，循序化。当好一名法治副校长，决不能仅仅停留在一年上两次法治课，而应把精力重点放在学校的法治循环教育、校园的综合治理和促进依法治校上面，要多提建议，多出点子，帮助学校切实解决一些实际问题。 可以从以下六个方面入手：一是参与学校研究法治教育内容和制订法治教育教学计划，指导学校开展法治教育；二是协助学校开展依法治校，建立完善校园综合治理各项制度；三是帮助整治学校周边环境，为师生排忧解难，确保良好教育教学秩序；四是配合学校做好后进生帮教转化工作，及时纠正学生中存在的不良行为；五是为学校、学生、家长提供法律咨询，维护青少年的合法权益；六是帮助学校建立或提供法治教育中的有关辅助资料，建立相关档案，在学生中开展自我教育活动。
【活动特点和效果】
通过培训，进一步提升了法治副校长和德育副校长的理论水平和工作能力，增强了法治副校长的使命感和责任感，同时开阔了思路，对准确把握新时代法治教育新需求，探索创新青少年法治教育新路径起到了积极促进作用，不断提高他们依法执教，依法治校的工作水平。 各法治副校长和德育副校长纷纷表示，在今后的工作中，将认真履职尽责，扎实开展好青少年法治教育工作，最大限度的预防和减少青少年违法犯罪。
