疫情防控期对解除强制隔离戒毒前14天戒毒人员进行社区隔离模拟教育戒治的案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:3 评论数:0

案例内容

【案例背景】

2020新年伊始,一场突如其来的疫情如“寒潮”一般蔓延全国,牵动着每一个中国人的心。身在戒毒场所里面的戒毒人员亦不能置身事外,每个人都感受到了前所未有的心理压力。对于即将走出戒毒场所的戒毒人员来讲,担心因吸食毒品而早已掏空的身体抵挡不住新冠肺炎病毒的入侵,同时还担心自己在不知情的情况下带病毒回家感染家人。面对当前疫情现状,一定程度上加重了他们的心理负担,加之戒毒场所封闭式网格化管理,活动空间有限,很容易诱发一系列情绪问题,引发安全事故。在这种情况下加强对即将解除强制隔离戒毒人员的综合教育矫治显得尤其重要,通过充分利用戒毒人员解除强制隔离戒毒前14天时间,进行封闭式模拟社会管理,增强他们回归社会的信心,提高疫情防控技能,适应当前社会疫情防控形势,防止解戒人员带“病”回家。

【案例基本情况】

(一)基本情况 针对回归指导区36名即将解除强制隔离戒毒的戒毒人员渴望迅速回归家庭,又担心感染病毒传染给家人而产生的焦虑、茫然、情绪低落、悲观失望等心理特点,开展模拟训练、心理辅导、个别教育和适度运动康复等一系列引导工作,及时帮助其解决回归前存在的各种身心问题,解答回归社会后可能存在的各种困惑,摒除干扰,降低焦虑度,引导其主动配合场所做好疫情防控工作,安心接受教育矫治。在疫情防控特殊时期化危机为契机,唤醒戒毒人员敬畏生命、珍爱生命、珍惜当下、戒除毒瘾的意识,促使他们顺利重返家庭回归社会。 (二)统筹空间资源,开启封闭式模拟体验管理模式 利用回归指导区的模拟体验资源优势,模拟当前疫情防控下的社区管理,促使解戒人员尽快适应当前社会疫情防控形势。根据36名即将解戒人员情况,结合疫情防控期封闭管理和网格化管理制度制定回归戒毒人员“六个一”管理措施(即以一房一组、一个方案、一名“家长”、一名戒毒民警、一名心理咨询师、一次封闭式模拟体验)。一是民警结合回归戒毒人员年龄、地域、身体健康程度、心理特征进行分组合理搭配戒毒人员,以6名戒毒人员一个房间为一组进行教育矫治。二是结合属地情况每一体验房制定相应的体验方案,以疫情重灾区、未感染社区、存在疑似病例社区进行隔离,体验当前社会管理模式,掌握疫情防控技能。三是每个体验房选出一名心理健康、责任心强的“家长”,负责本组人员日常情况收集,督促其他人员注重个人卫生,辅助民警进行模拟教育。四是每个体验房有一名管教民警负责教育矫治,落实方案,做到每项模拟教育有计划、有落实、有跟踪、有反馈。五是每个体验房挂钩一名心理咨询师专门负责跟踪戒毒人员的心理变化,通过心理专业手段降低其心理焦虑情绪,提高模拟体验质量。六是离开戒毒所前进行一次全面的身体体检和核酸检查,并出示相关证明,以确保安全离所。 (三)精准教育,开展封闭社区管理体验工作 1.正面宣传,科学防疫 一是以“家庭”为单位进行教育宣传,“家长”精心解读国家相关政策,传递正能量,防止戒毒人员接收不实信息以安烦躁之心。二是以“家庭”为小组制作疫情防控口号、标语、吉祥物和祝福语,营造全民参与阻击疫情氛围,增强戒毒人员战胜疫情决心。三是“家人”互助友爱,防止产生灾难化思维,生活上互助、心理上互慰、情感上支持,增加回归社会的信心。四是要求“家庭成员”自觉戴口罩防止交叉感染,勤洗手注重个人卫生,增强每个家庭成员的卫生意识和责任心。五是相互督促参加教学活动和适度康复训练,防止思想空虚堕落,并做到不信谣、不造谣、不传谣,严禁散布虚假信息,发表不当舆论,稳定戒毒人员战胜疫情的军心。 2.危机干预,关口前移 一是建立《疫情防控期健康档案》,详细记录戒毒人员的个人信息、家庭信息、入所表现、风险评估和SRQ-20、SAS、PSTR、SCL90等测量信息,为个案化教育矫治提供科学依据。二是对个别戒毒人员进行心理干预,针对戒毒人员回归社会缺乏信心、情绪低落、焦虑失眠等情况,引导戒毒人员学会悦纳自己,悦纳他人,悦纳规矩,悦纳当前,学会积极正向接纳,接受正能量的输入。三是适时开展读书、下棋、健身、听音乐等文娱活动,转移注意力,缓解紧张、焦虑、压抑等情绪。 3.模拟训练,消除疑惑 结合当前社会疫情防控形势,以“家庭”为单位开展“家庭”疫情防控,如开展因事外出、医院就诊、办理业务等针对性模拟训练。以14天封闭隔离期为蓝本,每天分组进行情景模拟和角色模拟训练。白天每个“家庭”开展一项模拟训练,晚上“在家”开展心得交流会加深印象。充分利用场所封闭式管理设置“家庭”疫情防控训练,每个小组的“家长”带领“家人”开展疫情防控,清理“家庭”卫生死角,定期测量体温,督促戴口罩和勤洗手;利用封闭管理模拟社区进出管理,进出社区时佩戴口罩配合测量体温,远离人员密集地方,自觉遵守相隔1米以上的安全距离,尽量少接触公共物件;利用戒毒医疗中心模拟因病就医过程,自觉接受医生询问和检查,保持适当距离,不与其他人员接触,结束后自我消毒,减少风险;利用“家庭”角色模拟,学会在“家里”如何与亲人沟通,促进亲情互动,改善家庭关系。 (四)提供方案,消除顾虑 针对36名戒毒人员家庭情况,结合当前疫情等情况,制定直接回家、家属接送、社区接送、滞留人员回归方案,做足安全措施,尽量避免接触其他人群。一是戒毒人员离所后统一由省戒毒管理局安排到指定地点进行隔离观察并做相应的医学测试,确保安全离所。二是制定回家方案,结合户籍、交通、属地疫情等情况,制定有效的直接的回家路线并提供乘坐线路和酒店住宿等详细信息和联系方式。三是与属地防控部门、禁毒办对接,对解戒人员联防联控,消除家属和社区顾虑。 (五)戒治效果 出所前对36名即将解戒回归社会人员进行跟踪反馈。一是进行SRQ-20、SAS、PSTR、SCL90测量,与进行社区隔离模拟教育戒治前的测量数值对比,后期测量数值趋向正常值;二是回归指导区戒毒人员比较喜欢这种模拟训练,这种模拟实操性强、互动性强,拉近了与戒毒人员距离,并能直观地学习防疫知识做到学有所用;三是36名戒毒人员全员通过疫情防控知识考核。

【案例思考】

在疫情防控期间,因封闭管理给即将解除强制隔离戒毒的人员带一定困惑,需要我们通过多途径、多角度开展系列教育工作。 一是转变思想,危机转契机。由于疫情防控期间实行全封闭隔离模式,部分常态化教育戒治活动不便开展,要充分利用封闭式管理模式,激活全国统一戒毒工作模式配套硬件,利用好回归体验区设施设备开辟符合当前疫情防控体验区进行针对性的教育戒治。 二是点亮生命,坚定信心。用当前抗击疫情一线工作人员感人事迹,激活戒毒人员内心对生命的敬畏,坚定与毒品战斗到底的信念,提高戒毒人员戒治信心。 三是认清形势,形成习惯。让戒毒人员深刻正确认识到注重卫生的重要性,使其做到勤洗手、戴口罩、不聚集,养成良好生活习惯,减少病痛,提升生活质量。

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