采用双线双向干预具有恋母情结戒毒人员鲍某教育矫治案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:18 评论数:0

案例内容

【案例背景】

戒毒人员鲍某,男,30岁,初中文化,安徽池州人,10岁时父母离异,由母亲独自抚养成人。鲍某母亲是一位工程师,工资收入较高。鲍某自幼过着衣食无忧的生活,但一言一行都受到母亲的干预和约束,导致对母亲过度依赖,产生恋母情结,缺少独立思考与行为能力。 鲍某初中毕业后曾去多个公司打工,但因文化程度不高,又怕吃苦受累,常常被开除。鲍某的恋爱、结婚等都是母亲一手操办,婚后仍与母亲一起生活,接受母亲的经济支持和全权安排,这引起鲍某妻子的不满和抵触,产生家庭矛盾和冲突。鲍某因婚姻家庭和工作都不顺心,又经常遭妻子埋怨,产生悲观厌世思想情绪,继而多次吸毒直至被决定强制隔离戒毒。 鲍某入所后对场所的戒治环境极不适应,多次违纪。经戒毒所分析研判,决定对其实施双线双向教育戒治,经过一年多时间的持续施教,效果明显,鲍某在认知、情感、心理和行为能力等各方面有较大转变,顺利回归社会。

【案例基本情况】

(一)方案制定 民警通过对鲍某经常性违纪、不合群、自卑等行为表现的观察,综合鲍某与母亲的通话记录、心理测试、恋母情结测试、个别谈话等多方面情况,诊断鲍某有恋母情结,行为能力差,致使难以适应当前戒治环境。专业中心会同戒治大队制订了“双线双向”针对性干预方案,即采取线上和线下两种方式,分别从两个方向对鲍某实施教育干预。 一方面:鉴于鲍某受母亲影响较深,欲改变鲍某须首先改变鲍某的母亲张某,让张某认识到自己的错误对儿子的不良影响,从而按照戒毒所制定的方案,改变自身的认知和行为,再通过自身的言行来影响和干预鲍某。由于新冠疫情影响,戒毒人员亲属探访暂停,亲属帮教更多采用线上方式。民警通过线上平台,与鲍某母亲联系沟通,争取她的理解、支持与合作,再由鲍某母亲通过电话、视频等线上方式,实施对儿子的影响与帮教。 另一方面:针对鲍某的心理与行为特征,戒治大队配合专业中心制定线下教育矫治方案,包括认知教育、心理与行为干预,通过持续的正向激励措施,强化鲍某的行为责任能力。 (二)方案实施 方向一,通过对鲍某母亲的教育转变实施帮教。 1.发出邀请 戒毒所建立“戒毒人员亲情帮教延伸平台”,将鲍某母亲张某纳入“戒毒人员亲情帮教延伸平台”人员信息库。专业中心和戒治大队将鲍某入所以来的主要行为表现,恋母情结测试题及测试结果(得分41分),以及诊断评估会诊结论等,整理成完整资料后,通过网络帮教平台发给张某,并向张发出帮教邀请。张某予以积极回应,表示愿意尽最大能力参与帮教。 2.改变认知 戒毒所根据疫情防控形势,适时组织召开戒毒人员亲属座谈会,由戒毒人员所在大队民警与亲属点对点现场交流。鲍某母亲张某在座谈会上,声泪俱下地诉说儿子不懂事,从小到大都依靠她一个人,儿子吸毒又给家庭造成难以估量的损失甚至灾难。座谈会后,张某却一次性给儿子大账上打款一万元。 征得张某同意后,心理矫治中心对张某座谈会上的言行表现、平时与鲍某的通话内容等,逐一点评并对给予相应建议:一是努力改变自己在家庭中的角色定位,不要总是报怨鲍某,要给予更多的表扬与鼓励,引导他自己做决定;二是不要过多给予鲍某经济支持。戒毒所内生活保障良好,给予过多金钱不仅会加重鲍某的依赖心理与情感,而且可能会加剧鲍某抗拒戒治活动,带来消极影响。 心理矫治中心还收集整理了恋母情结相关文字、图片及影像资料,通过帮教平台发给张某,供其阅读参考。由于张某文化程度较高,吸收并接受相关知识较快,不久就与心理矫治中心联系,表达了自己对过去错误教育方式的深刻反思。 3.行为的改变与影响 (1)中肯的表扬与鼓励。一是张某在鲍某面前不再埋怨,而是以积极乐观的心态影响和感染鲍某。二是张某不再沉缅于指责鲍某的无能与过失,而是放眼于未来,对鲍某的闪光点给予中肯的表扬与鼓励,如有健壮的体魄、帅气,有唱歌天赋等,从而鼓励鲍某从积极的方面去规划自己的未来。 (2)引导鲍某自己做决定。不再被动听取鲍某对戒毒所各种不适应的倾诉,引导鲍某多谈积极向上的方面和内容,如最近参加了哪些活动,得到什么奖励等。涉及家庭事务,张某更多是陈述事实,以便听取鲍某的想法和建议,不再替鲍某做决定。 (3)改变家庭中的角色定位。无论是视频会见还是亲情电话,张某让鲍某的妻子多参与,并成为主角,促进他们夫妻二人的感情交流。此外,张某对鲍某家庭进行有条件的经济支持,具体家庭事务由鲍某和其妻子自己做决定,做到参与而不干预。 通过张某持续的启发引导,鲍某的思想言行与性格变化明显,尤其对妻子的态度有了根本转变。 方向二,由专业中心和戒治大队共同施教。 1.调整认知和心理。心理咨询师与鲍某进行了四次结构性谈话。第一次是让鲍某谈自记事起的生活经历,尤其是对母亲的感情;第二次是让鲍某谈他的工作经历、现在的家庭状况,以及他母亲在家庭中的地位。前两次谈话心理咨询师以倾听为主,并做好重点内容记录。 第三次谈话,心理咨询师帮助鲍某分析他自身的问题。指出鲍某在家时工作不顺心,现在又不能适应戒毒所环境,从根本上讲,这并不是他的能力问题。“三百六十行,行行出状元”,文艺特长、技术专长、经商理财能力往往并不需要高学历,关键是热爱并专注投入,努力工作,总是能出成绩的。心理咨询师指出,鲍某的问题是由于他对母亲的过度依赖和自幼娇生惯养的生活环境所致。每个成年人都是独立的、自由的,具有行为能力并承担法律责任的主体,如果在情感心理上仍然依附于他人,那么他就会丧失独立意志和行为能力。咨询师建议鲍某,应着重从树立正确的人生观、建立理性的生活态度入手,积极投身当前戒治生活,充分发掘自己的潜能,争取自我实现,体现自我价值,从而寻找更高层次的心理满足。要克服拘谨、不善表达所带来的压抑,寻找更合适的自我表达和人际交往方式,帮助克服恋母情结。 第四次谈话,心理咨询师帮助鲍某分析他的家庭问题。指出鲍某与妻子关系一直不好,与母亲尤其与自己本人有直接关系。咨询师告诉鲍某:你与妻子恋爱结婚,是你把对母亲的感情移植到妻子身上,但并没有真正爱自己的妻子。因为你很快发现,你的妻子各方面都不如你母亲,并产生鲜明对比,从而更加剧了你对母亲的依恋。你要分清楚妻子与母亲,不能再把两者混淆在一起,你要重新认识妻子,与妻子建立真正的情感沟通以及和谐的夫妻关系。在戒毒所,你可以经常主动打妻子电话,真诚交流,关心家庭事务并给予适当建议,不能事事都听从你母亲的安排而忽略了妻子。正确处理你和妻子、母亲的关系,是你心理治疗并成功恢复健康的关键因素。 2.建立三人互帮小组。精心挑选互帮组成员,指导鲍某解决日常事务,并给予适当帮助和鼓励,发现有人对鲍某言行不当,及时制止,让鲍某逐步接受并自觉融入当前的戒治环境。随着鲍某适应能力的增加,再慢慢放手取消帮扶,让他能独立面对和解决问题。 3.充分发掘潜能。教育矫正中心安排鲍某参加音乐班课堂教学,学习掌握乐理、乐器,并成功成为打击乐小组成员。在戒毒所举办的多次文艺演出活动中,鲍某的个人演唱,赢得台下掌声不断。同时,他还参与团体演奏,反响良好,他因此而屡屡受奖。鲍某因身体健壮,还报名参加了运动戒毒试点工作的实验组,每周五天参加中大强度训练,在戒毒所举办的年度运动会中,个人成绩与团体成绩都较为出色。鲍某由于在音乐、体育等方面的积极参与,表现突出,且成绩优异,使他自信心倍增,性格也逐渐开朗起来。 鲍某于2020年7月份解除强制隔离戒毒回归社会,在2021年4月份的回访过程中,鲍某表示了对戒毒所的深深感谢,同时,他也介绍了他当前的工作状况和收入。他现在在一家婚庆公司当主持,月薪1万元以上。鲍某还特别介绍了他的家庭状况,夫妻关系非常和谐,母亲也不再干预他们的家庭生活,在经历一段与母亲分开居住的过渡期后,考虑到母亲独自一人特别孤单,经与妻子商议,决定再把母亲接到一起生活。

【案例思考】

(一)高度重视亲属帮教的作用。全国统一戒毒基本模式将衔接帮扶纳入整体架构,就是要强调和重视社会、家庭参与戒毒的重要意义和作用。吸毒给家庭、亲人所造成的伤害是明显的、巨大的甚至是不可逆的,吸毒者的家庭成员往往同样是毒品的受害者,正因如此,他们既有可能成为吸毒者吸毒的最大诱因和戒除障碍,更有可能成为吸毒者戒毒的最大动因和帮扶力量。 (二)充分正视亲属帮教的困难。对于一些较为典型的案例,需要亲属参与帮教,其实施的过程难度大、问题多。要精准诊断,避免因研判错误而出现反复,造成戒毒人员亲属的误解甚至背离,而难以为继。要高度重视戒毒人员亲属的意愿、能力与时间安排,争取最大的支持、配合和坚持,一旦出现问题,就要及时调整方案。 (三)持续检视亲属帮教的效果。一是要认真分析,精准研判,确保评估诊断的准确性;二是要反复推敲,不断细化,充分考虑现实的困难和问题,以确保方案的可行性;三是要及时完善,持续跟踪,保持与戒毒人员亲属的及时沟通联系,确保实施过程的完整性,保证实施效果。

评论