案例内容
【案例背景】
戒毒人员李某某，男，1979年11月出生，初中文化，巩义市人。家中有父母、弟弟、妻子、女儿。2019年10月被巩义市公安局决定强制隔离戒毒，后被转送至郑州市白庙强制隔离戒毒所戒毒。 李某某性格较为冲动，暴躁易怒，强制隔离戒毒前经常与人发生冲突，其弟弟也因为犯罪于2010年被判处十三年八个月的有期徒刑，家庭环境较差。李某某入所时，身体状况较差，经常感冒发烧，且其态度消极，缺乏责任感，不想面对困难，对管教干警和其他戒毒人员都表现得不友好，并且总是自认为吸毒是自己的事，对戒毒所以及干警心存怨恨，对戒除毒瘾不抱希望，不能严格遵守所规所纪，入所不久后便频繁与其他戒毒人员发生冲突。当管教干警对其批评教育时，有较强的抵抗心理。
【案例基本情况】
（一）个案分析 为更好地对李某某进行教育矫治，管教干警通过个别谈话、行为观察分析以及其他戒毒人员的反馈等方法，了解到造成李某某抗拒教育戒治主要有以下原因： 1.法律意识淡薄，无视所规队纪，身份意识、纪律意识差。 2.吸毒导致身体较虚弱、性格偏激，不喜欢与别人相处，与其他戒毒人员关系较差。 3.内在戒治动力不足，缺乏戒治信心，对生活没有希望。 4.多次被强制隔离戒毒，在戒毒所时间较长，且不喜欢与家人进行沟通，造成其长时间对家庭情况不了解，亲情疏远。 （二）制定矫治方案 管教大队根据排查、分析所掌握的信息，结合李某某的具体情况专门召开了思想动态分析会，制定了个性化的教育矫治方案。方案主要内容包括： 1.进行法律知识学习，增强法律意识，认清毒品危害。 2.帮助其身体恢复，改善情绪。 3.沟通交流、拉近距离，帮助其更好进入戒毒状态。 4.进行家访，通过家属帮教，修复破裂的家庭关系。 （三）实施戒治方案 1.加强法律知识学习，认清吸毒违法事实，积极配合教育矫治。 李某某之所以认为吸毒是自己的事，是因为其法律意识淡薄，不了解吸毒是一种违法的行为，让其懂得法律的基本常识和法律的威慑作用，能够使其走出思想的误区，更好地配合管教干警进行戒毒矫治工作；经常违纪，并顶撞管教干警，主要是其身份意识差，缺乏对法律法规的敬畏，因此会出现抵触教育戒治的行为。运用真实案例对李某某进行教育，使其能认识到吸毒的危害以及管教干警的良苦用心，帮助其更好地远离毒品。经过学习教育，李某某逐渐能认识到吸毒的危害以及对家庭所造成的影响，违纪现象也极少出现，逐步能够积极配合管教干警进行教育矫治工作。 2.进行康复训练，通过体育运动，提高身体素质、干预心理健康。 体育运动不仅能改善戒毒人员身体状况，对促进其心理健康也有着非常重要的积极作用。体育运动能够减轻心理压力，改善情绪状态，确立良好的自我概念，培养坚强的意志品质，帮助他们养成良好的心理承受能力去正确面对挫折和失败。管教干警鼓励李某某参加康复训练，为其制定运动处方，科学安排其进行体育锻炼，效果显著。李某某由原来的容易感冒发烧头痛变得身体逐渐健康，精神面貌焕然一新，情绪也得到改善，能够与其他戒毒人员更好沟通交流。这为后续的矫治工作打下坚实的基础。 3.加强沟通交流，了解内心生活，做到对症下药。 管教干警通过增加与李某某的个别谈话次数，实时了解其心理状态，以积极关注、真诚交流、共情的方法，首先建立起他对管教干警的信任，打开其心中的那把“锁”，了解他生活中的难处，以及内心的症结，帮助其宣泄不良情绪。在真诚的沟通交流中让其认识到戒毒的重要性。通过“你觉得毒品给你带来了什么？”“吸毒对你的父母、孩子带来了哪些影响？”等问题，引导他思考，改变错误的认知以及不喜欢与人接触的性格，让他能够打开心扉，多与他人沟通交流。经过一段时间的谈话交流，李某某也能够逐渐适应戒毒人员的生活，能够积极参加生产劳动，逐渐变得开朗。 4.家访助力家庭和睦，戒毒促进和谐亲情 家是幸福的港湾，通过对李某某的多次谈话，发现其并不是对家庭漠不关心，只是不善于言表，尤其是对自己的父母和女儿也是十分关心的。为了帮助李某某修复其与家人破裂的亲情，我所决定对其家人进行一次家访。经过认真的策划之后，管教干警来到李某某家，看到家中的景象我们干警都为之震惊，父母都患有重病，他的妻子也只是在家务农，还有一个19岁的女儿在读大学，家里处处需要开销，已经到了揭不开锅的程度。在李某某家中，管教干警积极地同其家人沟通交流，了解详细家庭情况，并告诉他们李某某的近期状况。家访后，管教干警将家访的视频展示给李某某看，他也被自己家庭现在的处境震惊到，默默留下了悔恨的泪水，随后安排其拨打亲情电话与家人进行沟通。通过家访和反馈，我们也感受到了李某某想改变的决心，同时他也表示一定在戒毒所好好戒毒，争取早日回归家庭，为自己的亲人减负，对自己的家庭负责。 家访过后一个月，管教干警也对李某某的家庭进行了电话回访，发现其家庭关系得到很大改善，李某某也更愿意和家人沟通交流了。 通过管教干警全面细致的工作和坚持不懈的付出，李某某已经能够认识到毒品的危害，重塑了戒毒的信心，其戒治的态度发生了很大的转变，不再顶撞管教干警，也不再有抵触情绪，主动配合戒毒工作。近日，李某某通过大队考核，成为了一名班组安全员，他希望通过自己的努力好好戒毒，争取早日回归社会，努力做一个合格的儿子、称职的父亲！
【案例思考】
每个戒毒人员都有自己的人格特点以及家庭环境，要做到差异化教育矫治，针对每个人的不同情况，从其性格、身体状况、心理以及亲情等方面入手，才能更好地开展戒治工作。在李某某的教育矫治案例中，总结了如下几点经验： 1.认真分析。前期要详尽了解戒毒人员基本情况，准确分析其吸毒原因、个性特点，采取针对性措施。 2.加强锻炼。要关心戒毒戒毒人员身体健康，加强体育锻炼，让他们有一个好的身体素质，心情也能够变得开朗，也更有利于与他们之间建立良好的沟通关系。 3.注重沟通。沟通是通往成功的桥梁，也是我们更好走进戒毒人员内心的利器，做到勤沟通、多沟通，了解戒毒人员内心的想法，在对策上及时做出调整，让他们放下自己心中的戒备，才能让他们更好地配合戒治工作。 4.进行家访。家庭和睦是每个人都希望拥有的，进行家访能够直观地了解戒毒人员的成长环境，走进他们的生活，只有修复他们亲情上的裂痕，才能唤醒内心强烈戒毒的信念，更好重建其戒毒信心，从根本上改变消极戒治的思想和行为。
