案例内容
【罪犯基本情况】
陈某，男，汉族，现年37岁，高中文化，河南省信阳市浉河区人。陈某自幼顽童，高中毕业后于1998年12月参军，2000年12月兵役结束后一直在家待业，之后在信阳市内燃机厂工作，2010年7月陈某从该厂离职，一直没有找到工作，至被捕前为无业游民。陈某逐渐染上恶习，价值观扭曲，好吃懒做，怕苦怕累，且陈某家庭经济情况不富裕，没有其它经济来源，生活比较拮据，因此图谋不劳而获，铤而走险，无视法律法规，走上了违法犯罪的道路。 2013年10月12日，陈某在中国农业银行信阳市浉河支行办理了一张信用额度5万元的信用卡，其后陆续透支消费本金49000多元，加上利息、滞纳金和其他费用共计58000多元，中国农业银行信阳市浉河支行多次催促其还款，其一直都不予归还。2015年12月1日22时许，陈某在KTV房间内，与刘某因琐事发生口角，继而厮打，陈某用拳头向刘某的面部打了一拳，致刘某鼻骨粉碎性骨折合并左侧上颌骨额突骨折，经鉴定刘某的损伤程度为轻伤二级。 2016年11月9日河南省信阳市浉河区人民法院根据以上事实，认为陈某以非法占有为目的，超过规定期限恶意透支，并且经发卡行多次催收后仍不归还，其行为已构成信用卡诈骗罪；陈某故意伤害他人身体，致人轻伤，其行为已构成故意伤害罪，数罪并罚，判处其有期徒刑2年6个月，并处罚金人民币3万元，刑期至2018年11月8日止，于2016年12月2日入监服刑改造。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）性格特征和改造表现 1.陈某恶习较深，不能认识到犯罪的危害，规范意识差，法制观念淡薄，人生观、世界观、价值观三观不正，不能够用法律法规、道德规范、监规狱纪来有效约束自己的行为，对前途认识不足，缺乏改造信心。 2.贪图享乐，好逸恶劳思想严重，对劳动有极大的抵触心理，自入监后一直过不了劳动关。其有从军经历，体格健壮，敢为性高，自投入信阳监狱六监区三分监区以来，多次与他犯发生争执冲突，甚至动手打人。 3.性格冲动，头脑简单，做事不计后果，多次不服从干警管理。干警对其问话教育，态度蛮横，气焰嚣张，无理也要辩三分，胡搅蛮缠。在干警多次教育后仍不思悔改，无视监规狱纪，经常违规违纪，抗拒改造，胡作非为，被分监区、监区多次扣分处罚，并且停止其狱内消费。 鉴于陈某的性格特征和现实表现，分监区干警一致认为其是影响分监区、监区监管改造的危险因素，对分监区、监区的安全稳定构成极大威胁，认定他为危险犯，需要重点防控。 （二）改造措施 1.正确引导教育，促使其树立改造信心；开展法律知识教育，增强其法制观念，强化其遵规守纪意识，促使其遵规守纪。 由于陈某系首次犯罪，无前科，能够认罪悔罪，服从法院判决，且家庭关系比较稳定，身体健康，个人有从军经历。干警积极利用这一有利条件对其进行教育引导，引导陈某正视自己的前途，对其普及法律法规知识以及监规狱纪条例，使其了解到自己的罪行给社会及个人和他人家庭带来的危害，增强其遵规守纪意识，促使其遵规守纪。教育其凡事多克制自己的脾气，利用平时的休息时间，多看书、多看报，引导其多写心得和体会，从侧面了解陈某的思想状况。监区、分监区干警多次对其进行教育谈话，指出其目前还年轻，以后的道路还很长，并举例说明一些出狱的服刑人员，在出狱之后靠着自己的双手过上幸福生活的实例，鼓励其多学习技术，掌握一门谋生本领，为以后回归社会打下坚实的基础，做一个对社会对家庭有用的人。同时对其违规违纪行为及时处理打击，使其清醒认识到违规违纪，不服从管理是要受到惩罚的，监狱不可能任其为所欲为。严厉的处罚打击为转化教育也奠定了一定的基础，使其能被动的接受干警教育，被动的服从管理，使教育转化能够深入进去。 2.根据陈某的性格特点，选择承包干警；建立互监组，设立耳目及时把握陈某动态。 由于陈某较为年轻，监区让年轻干警作为其承包干警。第一，年龄相仿没有太大的时代隔阂，同为年轻人，想法更为相近，可以更好的交流。第二，年轻干警思想活跃创新性强，工作热情很高，可以更好的投入到陈某的改造工作中，同时监区安排多年从事管教工作同志指导年轻干警的转化工作，新老结合，共同促进陈某的转化工作。 在互监组编排中，分监区安排改造态度好，积极面强的服刑人员与陈某为同一互监组，同时设立可靠耳目时刻把握陈某的改造情况。一方面可以协助干警引导陈某建立阳光心态，踏实投入改造中；另一方面可以时时把握陈某的生活改造动态，让干警更好的制定其教育转化措施。 3.开展亲情帮教活动，充分调动各方面因素帮助陈某。 陈某目前父母健在，且经常来监狱探视，陈某本人也很想念其父母。干警从这方面入手，经常对其进行亲情、家庭责任教育，劝导其父母年纪渐长身体素质逐渐下滑，其陪伴父母身边的机会也是过一天少一天，万一父母需要，而自己不在身边，将来也是一个巨大的遗憾，悔之不及，教育其要积极改造，早日回归社会，去赡养双亲，不要做出“子欲养而亲不待”的憾事。监区安排在其接见的时候，由接见室警官与其家人沟通，了解陈某的家庭状况，监听会见谈话，对其家属告知目前陈某的改造情况，说服家属配合多劝劝陈某，多管齐下，针对性地实施亲情帮教促使其积极转化。 4.利用陈某年轻好胜、好面子的心态，捕捉其改造中的闪光点，促进教育转化。 陈某年纪尚轻，平时性格好强。一方面根据现实制定合理的生产任务，利用其好胜的心态鼓励其保质保量完成生产定额；另一方面，鼓励其多做一些力所能及的小事，比如打扫公共卫生，帮助一些新分入的服刑人员学习生产技术等等，干警多给予表扬以及肯定，并在一定程度给予相应物质奖励和奖分，积极促进其改正好逸恶劳的心态，引导其勤劳向善，重归正途。
【教育改造成效】
经过分监区、监区警察上下齐心，努力工作，陈某感受到干警对其教育管理的良苦用心，思想逐步转化，劳动态度逐步端正，不再拈轻怕重，做任务又快又好，经常超额完成劳动任务，也懂得与其他服刑人员和谐相处，帮助新分来的服刑人员提高生产技术，踏实改造。 通过这个案例，干警得深刻体会到，服刑人员是一个特殊的群体，他们的成长经历、性格特点等影响着他们的改造之路。干警要全面了解掌握服刑人员的方方面面，不能以偏概全，要具体问题具体分析，运用合理的政策和科学的教育方法制定一系列的改造策略和措施，通过艰苦细致的工作，一定能使其成为一个合格的守法公民。
