安徽省未成年人戒毒所落实戒毒人员思想政治教育案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:3 评论数:0

案例内容

【案例背景】

2021年是中国共产党建党100周年。在戒毒人员中开展以党史为主要内容的思想政治教育,强化政治意识,培养爱国主义情感,坚定戒治信念,激励主动戒治的思想自觉、情感自觉、行动自觉,促进顺利回归社会,是戒毒人民警察的神圣使命和职责。安徽省未成年人戒毒所根据省戒毒局统一部署,结合实际,确立教育内容,多措并举推进戒毒人员思想政治教育。

【案例基本情况】

(一)方案制定 1.教育内容 一是学习习近平总书记“七一”重要讲话精神;二是开展四史教育。 2.工作方法 通过“讲、谈、写、赛、评”等方式,充分运用视频教学平台,加强戒毒民警备课上课,采取“集体教学、分组讨论、撰写心得、知识竞赛、评优评先”等多项举措,遵循教育工作规律,把握戒毒人员身心特点、需求点、兴趣点,扎实开展思想政治课程。 (二)实施情况 1.制定专项计划 戒毒所根据教育内容,结合场所实际,按周制定教育计划。戒治大队对活动计划进行进一步任务分解,将每周的任务落实到责任民警,制定每日工作清单,并依照清单组织实施。 2.把握“三个关键” (1)组建专业教师队伍。选拔抽调政治素养高、业务技能强、思维能力新、自律要求严的民警组建教师队伍,成立所内民警教师宣讲团。结合现行执勤模式,有序安排民警教师入所宣讲,确保换防不停学,保持教学的连续性。 (2)用好党史资源活教材。针对思想政治教育主要内容,戒毒所线下印发了习近平总书记“七一”重要讲话原文,发放《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《新中国口述史》《伟大的历程》等教材蓝本,供戒毒人员学习掌握;线上,搜集了权威媒体对习近平总书记“七一”重要讲话精神解读、党重大历史事件影视资料等视频,力求鲜活呈现党史故事,激发戒毒人员学习兴趣。 (3)打造思想政治教育新模式。一是将“互联网+党史课”深度融合,构建“课堂+网络+实践”的“三位一体”协同育人模式,发挥课堂教学主渠道作用。二是建立“备课-授课-评课-改进-示范”的课程教学新流程,着力提升教育效果。 3.做好“两个结合” (1)在教育方式上实行线上线下相结合。线上,利用教育平台,组织戒毒人员观看《党史故事100讲》《名师大家讲党史》《从苦难到辉煌》《觉醒年代》等一批优秀的党史教育视频,激发戒毒人员爱党爱国热情。线下,民警结合伟大建党精神,将革命事迹中伟大的忠诚、担当、奉献、挫折、信仰信念信心、革命乐观主义、不怕牺牲等精神对戒毒人员进行再辅导,再鼓舞,帮助戒毒人员再吸收、再理解。 (2)在教育效果上做到学思践行相结合。组织开展“三个一”活动,即:“我从党史上学到什么”座谈活动;“在今后戒治中我会做什么”评比活动;“我能为家人付出什么”家书撰写活动,引导戒毒人员把党史学习教育成果转化为参与戒治的实际,在学思践行、知行合一上见实效。 4.形成“一个闭环”。戒毒所利用实地检查、视频巡查、组织抽考等形式,对戒毒人员思想政治教育开展情况进行定期督查,并将发现的不足及时反馈,要求整改,形成了“查-改-查”的工作闭环,确保教育取得实效。 (三)工作成效 通过思想政治的教育教学,戒毒人员在政治理论上、思想品德上、行为养成上都有了一定的积极改变,信党、爱党的信念不断增强,戒治信心不断提升,行为养成进一步好转,取得了良好的教育效果。

【案例思考】

(一)要在思想政治教育中提升戒毒人员的自我效能感。要通过思想政治教育让戒毒人员明了自己是社会中的一份子,鼓励他们增强责任感、使命感,增强自我效能感,早日从自暴自弃的不良心态中走出来。 (二)要持之以恒抓好戒毒人员思想政治教育。要把思想政治教育贯穿于戒毒人员服戒过程,不断强化戒毒人员正确应对挫折、坚定戒毒信心的信念,引导戒毒人员从昨日的苦难走向明日的重生。

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