案例内容
【案例背景】
（一）基本情况 戒毒人员张某，男，1985年1月出生，辽宁省新民市人，小学文化程度，无业。因吸食冰毒于2016年9月被沈阳市铁西公安分局抓获。2016年11月由市强戒所投送到沈新强戒所执行戒毒，该人入所后因患有癫痫、高血压等疾病，不能正常参加习艺劳动。 （二）入所表现 张某入所后，始终消极对抗教育改造。由于有盗窃、强奸判刑记录，本人患有高血压、癫痫等疾病，为达到保外就医的目的，不惜大量吞食各种药物和食物，造成血压多次升高以至达到极限。队里为照顾他，让其留在宿舍不出工，该人以此为借口，到处吹嘘炫耀，还纠集其他人员私自做扑克牌，私自赌烟、赢饭，特别是大庭广众之下多次伪病倒地抽搐、呕吐等，上演一出出闹剧，在队内造成极其恶劣的影响。 （三）初步诊断 张某主要有以下四点不良因素。一是法制观念极其淡泊，既是文盲也是法盲，不能正确认识自己的违法行为，没有强制戒毒的决心和意志。二是家庭支持系统不良，父母早期双亡，剩下唯一的哥嫂也只是偶尔来探望一下，没有固定的经济来源，生活窘困，马某靠给别人打水、洗衣服混吃混喝。三是性格存在明显缺陷，遇事不冷静，恶习较深，不劳而获，好吃懒做，人际关系较差。
【案例基本情况】
（一）综合教育戒治方案制定 大队因地制宜，对张某表现出的问题具体分析，制定了针对性较强“五步”的教育矫治计划。 第一步，通过心理咨询，对其进行心理疏导，改善其性格上的明显缺陷。 第二步，通过法律法规教育、个别谈话教育，使张某能正确认识自己的违法违纪行为，了解吸毒危害，产生戒毒意愿。 第三步，通过亲情感化，及时救助等人道主义措施，使其心灵受触动，特别是在每次犯病时，干警都及时将其送至医院抢救，给其买水果、买饭，对其关怀备至，使其能正确认识到亲情的重要性。 第四步，通过课堂化教学，辅助教育等综合性的方法帮助张某树立正确的人生价值观，由被动戒毒转变为主动戒毒。 第五步，通过康复劳动和康复训练等方法，帮助张某彻底改掉好逸恶劳的恶习，培养其自食其力热爱劳动的思想。 （二）对戒毒人员张某开展教育戒戒治的情况 为更好的教育转化张某，趁热打铁，巩固戒毒成果，大队成立由多名警察组成的联合戒治小组，其中包括一名心理咨询专家，对张某开展心理咨询工作。 1. 适时咨询，疏缓情绪，改善心理状况 根据张某的行为表现，大队及时的对其进行心理测试，经SCL—90测试，张某人际关系敏感因子分3.50，抑郁因子分2.80，焦虑因子分3.42，敌对因子分3.69，偏执因子分3.55。数据表明张某人际关系敏感，不易与他人相处，与本人行为表现相符。为此，所里及大队的心理咨询师为张某制定了有针对性的心理咨询方案，在半年多的时间里，采取触膝交谈、家访家教等个别教育和认知疗法、舞动等心理疗法，对其进行多次心理咨询。咨询一段时间后，再次对其进行SCL—90测试显示，张某人际关系敏感因子分2.20，抑郁因子分1.80，焦虑因子分1.42，敌对因子分1.96，偏执因子分1.50。数据表明张某的心理问题得到缓解，经从分管干警和同戒了解到，张某人际关系有明显的改善，大家互动交往密切，同戒人员有好吃好喝都能主动想到他，他也能主动提出到车间参加习艺劳动，心理咨询工作取得了较好的阶段性效果。 2. 细心观察，找准切点，架起心灵的桥梁 在接受心理咨询后的一段时间里，张某虽然没有严重的违纪情况，但是也有小问题出现。在习艺劳动中偷奸耍滑，牢骚、怪话，不完成生产任务，故意毁坏生产产品，内务卫生不达标，上下楼故意装病要人搀扶。而且，张某对自己被亲哥哥举报送至强戒所之事始终耿耿于怀。无独有偶，一次干警突然发现张某在车间虽然不认真劳动，但却能提出很多合理化建议。发现这一闪光点后，大队及时进行了表扬，因势利导，在每年一度的队列歌咏比赛中，张某作为拉拉队员，卖力助威，喊哑了嗓子，集体荣誉感瞬间爆发，事后大队获得好名次的同时又额外给予马某发放一些生活用品。此外，无论哪位干警值班，都与其唠唠家常，帮其分析违法吸毒的原因。这一系列关爱行为，终于使一直僵化不变的张某变了，使他知道大队没有放弃他，就寝后经常反思自责，决心戒除毒瘾，服从管理，脱胎换骨，重新做人。 （三）抓住契机，人文关怀，促其彻底转变 今年“五.一”节后的一个大队接见日，哥嫂来所探望张某。张某听后，一口回绝不见，教导员劝说，哥嫂特意从外地赶回探望，据我们了解，你哥哥已患染重病，是你嫂子搀扶着来的，如果你连亲情都不要了，不想见，那好，我们不勉强，这就叫人把他们打发走。说着，教导员拿起电话就要往接见室打电话。“等等！”教导员，张某瞬间良知再现,跟着教导员来到了接见室。当看见了面黄肌瘦，骨瘦如柴的哥哥，虽然内心波动，但嘴上依旧强硬，冷冷的说到，你们不是挣大钱去了么，怎么就给我存这么一点钱，我不要，以后我也不用你们来看我，说着起身就要走。干警按住了他。张某的嫂子说，你真的以为我们去挣大钱去了么，你哥得了重病已经到了晚期，你大侄子书还没有念完就出去打工去了，我们也把农村的房子卖了给你哥哥治病，亲戚朋友的钱都已经借遍了还差好几万，这点钱是从给你哥哥治病的医药费当中硬挤出来的，这事我谁也没有和谁说，也没有告诉你的管教，张某的哥哥有气无力的点了点头。这时，张某手握电话的手微微的颤抖，半天也没说出一句话。亲情的力量，干警教育，使张某在相当长的一段时间内，像换了一个人似的，习艺劳动比之前积极了，能遵守所规队纪了。但像张某这样的戒毒人员，顽固性强，容易反复发作，想彻底的改造他，绝非易事。我们从亲情打开缺口以后，又利用双休日，大队指派干警到其家进行家访，在了解到实际困难后，全队干警踊跃献爱心，为张某捐款捐物，张某得知这些后，感动不已。 （四）发现亮点，充分肯定，激发新的希望 通过一系列教育矫治措施，张某产生了大幅度转变，主动参加习艺劳动，为巩固转变效果，让其担任舍长，以身作则，内务卫生全队第一。同时，队里也积极为其安排就医。所里的卫生所药物治疗效果不好，大队第一时间请示领导，外出到药房为其买药治疗，安排专人提示准时吃药，从精神上和心理上给予张某更多的关注、关心和关爱。鉴于张某认识毒品危害性深刻，有主动戒毒决心，自觉接受教育戒治的突出表现，大队多次给予表扬和奖励，拟报减期提前解除强制隔离戒毒。 （五）效果 2017年8月，张某经过诊断评估，各项指标均合格。如今，张某已成为全队戒毒人员的学习榜样，满怀信心的走在戒毒康复的道路上。
【案例思考】
（一）端正对待戒毒人员的根本态度，树牢服务意识，是做好教育戒治工作的前提。吸毒人员是违法者，也是受害者，病人，要有惩前毖后治病救人的理念，这样才能消除其抵触情绪，调动他们戒毒的自信心和积极性，确保戒毒矫治的效果。 （二）提高戒毒人民警察的综合素质，要依法科学文明管理戒毒人员，提高矫治水平，是做好戒治工作的基础。戒毒人员难以戒除毒瘾的原因是多种多样，不仅仅是身体因素，更重要的是心理上的因素，包括家庭和社会因素。戒毒警察要不断加强对医学、心理学、教育学、管理学等知识的学习，掌握更加丰富、更加全面的业务本领。 （三）采取多措并举的综合矫治模式，循序渐进，是实现戒治目标的良策。要在运用医学、心理学等方法对其进行治疗的同时，有针对性地安排教育矫治、康复训练和康复劳动等，最终达到教育矫治的目标。 （四）动员亲情关怀和社会救助，解决实际困难，方能促其早日回归。在戒毒康复工作中，要真诚的关心、帮助他们修复与家人破裂的关系，树立起戒除毒瘾的信心，组织职业技能培训和社会化训练，努力为他们早日回归并融入社会创造条件。
