案例内容
【罪犯基本情况】
罪犯姜某某，男，1984年生，辽宁大连人，中专文化程度。2007年2月5日因绑架罪被辽宁省大连市沙河口人民法院判处有期徒刑十年，剥夺政治权利一年，并处罚金人民币一万元。2012年8月19日被辽宁省大连市中级人民法院（2012）大审刑执字第227号裁定减刑1年8个月， 2014年11月3日刑满释放。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
1．犯因分析 （1）成长过程：姜某某出生在一个军人家庭，该犯从小就被压缩饼干和午餐肉罐头所包围。打记事起就很少见到父亲的样子。由于父母职业的关系，在海军大院内“走到哪，吃到哪”是经常的事情――往往在小伙伴家玩到深夜而被人在熟睡中抱回家。而与久不见面的父亲见面时，常常被教导的是“军中男儿多英雄”的思想。在其幼小的心灵中深深的种下了“军人就是英雄”的种子。 （2）社会经历： 该犯在上学期间表现优异，但在在高考前2个月得上了“器官性神经衰弱”、“亚健康综合症”和“小脑中枢神经紊乱”。高考结束后，该犯在一个酒店担任服务员，在此期间与社会的闲散人员交往，沾染了许多陋习。在此期间该犯还结交了一个女朋友，与她关系分分合合，后来她的女朋友不辞而别，导致他内心无法接受，于是四处寻找，情绪多次失控，在社会上也进行过多次心理咨询，但收效甚微。后因该犯无法压抑对女友的思念，2006年7月绑架酒店的一名女服务员，以此要挟酒店帮其找寻其女友。 2.入监改造表现 姜犯于2007年3月9日入监服刑改造后，一直认为法院量刑过重，改造不积极。与干警、同犯关系紧张，冲突不断。经常失眠焦虑，无法正常改造。姜犯主动提出心理咨询申请，经多次心理咨询后，逐步了解到了该犯出现一系列临床行为的原因。 （1）对法律观念的淡薄 姜犯由于对法律常识的匮乏和对法律规定置若罔闻，导致该犯认为只是绑架服务员让警察帮其找女朋友，不会判那么多年刑。 （2）家庭原因。 姜犯好面子，但入监后，因家境贫困，日常花销拮据，经常被同犯耻笑，冲突不断，与同犯关系紧张。 （3）自身原因 姜犯性格偏执，爱钻牛角尖，一直认为自己很优秀，想不明白女友为什么要离他而去。对往事、经历（恋爱、失恋）反复回忆，深陷其中，无法摆脱。 3.心理行为表现 监狱对其入监时的心理进行了测试。 （1）16PF人格测验：C因素3分，F因素7分，O因素8分，Q4因素9分，心理健康得分15分。结论：心理不健康。人格特征为情绪激动，冒险敢为，过分敏感，追求完美。 （2）对照许又新的评定标准，总分为7，可诊断为神经症，即强迫性神经症。 4．教育矫治的难点 （1）认知因素:由于该犯对法律知识的匮乏和缺失，一直认为自己无罪，法院量刑过重。教育过程中要耐心细致，深入浅出的教育该犯。 （2）性格因素：由于该犯军人家庭环境影响，性格偏执，爱钻牛角尖，事事以我为中心，在心理矫治过程中，可以感到该犯的强烈反抗信息，包括情绪和行为的抵触。 （3）心理因素：该犯人格特征为情绪激动，冒险敢为，过分敏感，追求完美，容易被即时环境所影响能产生冲动和鲁莽，不计后果。 5.矫治方案 鉴于以上分析，并结合罪犯姜某某的现实改造表现，制定详细的心理矫治计划，共对求助者进行了五次心理咨询治疗，具体如下： 【第一次】 求助者自述：一是入狱以前曾在社会上接受过心理咨询，诊断为“有抑郁症倾向，伴有自我强迫意向和强迫行为”。入监一年多来不停地思索以前女友离开自己的原因，常常深陷其中，十分痛苦。二是常常受困于自己内心中的“两个自我”的争吵。三是与同犯关系紧张，经常发生争执；四是饮食、睡眠无规律，改造受到影响；经常头痛，人也在消瘦，精神快要崩溃了。 咨询师针对来访者的上述症状，采取了以下措施： （1）在耐心倾听中收集资料。（2）引导求助者做深呼吸调整情绪、放松心情。（3）测量SAS得分70，呈重度焦虑；SDS得分67，为中度抑郁。（4）干预性治疗，运用“叫停”技术。（5）建议不要过分关注思维问题，多关注犯罪入狱的正面意义。⑹布置自助作业： 一是运用“叫停”技术，阻断强迫思维。 二是用唱歌（小声唱或在心里唱）转移注意力。 三是继续思考此次犯罪的正面意义。（自我觉察） 效果评定：求助者感觉缓解了焦虑，心里也敞亮了许多，在笑声中结束咨询。 【第二次咨询】（距上次咨询15天） 求助者自诉：上次咨询后，认真按照咨询师的要求完成三个自助作业，刚开始几天效果不错。“叫停”技术经常采用，能及时刹住跑偏的思维，但有时思维陷得太深无法叫停。用唱歌转移注意力，也有效果。边劳动，边唱歌，的确转移了一定的注意力。但队长和犯人不理解，都投以异样的眼光，自己感觉很不舒服。本周与他犯产生争吵，本月考核分也低于以往，认为干警执法不公。自己感到很上火，情绪开始波动，认为自己无论如何努力也无济于事。在矛盾痛苦挣扎中，连续四昼夜失眠，继而伴有健忘、头痛、心悸，有时还会产生短暂的幻觉意识，迫切希望咨询师帮助摆脱困境。 咨询师明确告知求助者每个人的改变都是从认知开始的，而行为改变，不是一蹴而就的，需要不断强化巩固，最后才能形成定势。出现问题的主要原因是：求助者本人改变愿望过于强烈，想一步到位，违背了事物发展循序渐进的规律，造成欲速则不达的结果。深层原因是：求助者错误的认知，思维方式集中在两个极端，如“不是对就是错”，没有中间状态，导致与他犯屡屡发生无谓的争执。 咨询治疗过程： 首先先进行放松训练，放松求助者紧张的神经。其次提示求助者对世界的多样性和他人的多样性要无条件接纳，学会在与他人并存中成长。再次向求助者简要介绍认知行为疗法，最后布置自助作业： 一是淡化自己的强迫性观念。 二是设法改善同寝室的人际关系。 效果评定：求助者认识到自己认知存在非理性，满意而归。 【第三次咨询】（与上次咨询相隔35天） 求助者自述：两次咨询后，与他人关系得到一定的改善，自我强迫现象只是偶尔出现，但产生了新的症状――“角色扮演”，即常在头脑中想象自己是一名战争中的军人，自我展现战术动作，并调整身体和精神状态以达到“临战状态”。觉醒后很苦恼，怕自己控制不住真的去扮演军人而做出什么过格儿的事。 咨询师首先引导求助者：正确认识角色扮演与强迫意向的区别。其次指导求助者：一是当想象太频繁而影响劳动时，采用“叫停”技术；二是适当运用想象来实现自己的英雄梦，有利于身心健康；三是参加监区足球队，通过运动宣泄来转移强迫意向发生频率。 效果评定：求助者恍然大悟，对角色扮演的担忧从此消失。 【第四次咨询】（距上次咨询50余天） 求助者自诉：由于多次进行心理咨询，被个别干警和个别犯人误认为有“精神病”，甚至遭到讽刺、挖苦、歧视、排斥和恶语攻击等，造成前期症状集中反复，心情沮丧，苦不堪言。 咨询师引导求助者：症状反复是改变过程中的正常现象，是进步过程中的反复，让求助者认真回顾第一次咨询至今取得的进步，如强迫观念的逐渐减少，劳动效率的不断提高，干警、犯人的逐步认可，与同寝室犯人的关系拉近，个人认知的改变，思维模式的改变，痛苦困惑减轻等。告诉求助者，改变的信心不能动摇，向求助者提出在反复中寻求新突破的要求。 求助者表示：自己要克服一切困难，突破瓶颈，化蛹为蝶。 效果评定：求助者认为笼罩在自己头上的乌云散了，天空晴朗了。 【第五次咨询】（距上次咨询一个月） 求助者自述：上次咨询后，自己又明白了很多道理，改变的决心更加坚定了。警官对自己也比以前更加关心了，常去踢足球，与同犯之间的关系更融洽了。但仍然纠结于女友的不辞而别，始终想不明白究竟“为什么？”，一直摆脱不了。 咨询师首先肯定了求助者的改变，提示其要好好巩固，逐步强化。其次，采取告别技术，处理困扰其几年的情绪情感问题。 告别之后咨询师请求助者睁开眼睛，立即问求助者的年龄这一无关问题，求助者如实回答。（打破状态技术） 片刻咨询师对求助者说：“现在再次闭上眼睛想一想前女友，你的内心体验与感受是什么？” 求助者说：“感觉跟以前不同了，我能理解她了，自己也放松了。” 效果评定：求助者的积怨情绪被排除，心结完全打开了，他高兴地说：“阎老师，您是我的救命恩人，如果没有你，我的整个人生都将是灰色的”。至此，咨询治疗结束。 6.预期矫治目标 （1）短期目标：缓解焦虑，促进睡眠，改善人际关系。 （2）中远期目标：正常与人交往，正常参加劳动，消除强迫症状。 （3）咨询治疗时间定为半年。 （4）采用认知行为疗法，辅以宣泄、放松、叫停、告别等技术改变其错误的认知模式及行为方式，恢复正常社会功能。
【教育改造成效】
一个月后求助者与警官和同犯的关系明显改善，超额完成劳动任务，各方面都明显趋向适应，克服了强迫观念等心理障碍。周围人都说：姜某某简直像是变了一个人。 又过了两个月，求助者代表监区参加监狱举办的服刑人员演讲比赛取得第一名。之后，求助者参加了监狱“服刑人员‘情系灾区、喜迎奥运、促进改造’大型文艺演出”，既担任主持人又表演舞蹈，再一次展示了自我。2012年该犯获得减刑1年8个月，取得了良好的改造成绩。 通过这个案例，民警深刻体会到：罪犯是一个心理问题高发的群体，神经症与人格障碍患病比率一直居高不下。此个案成功治愈的实例，雄辩地证明了“心病还须心药医”。心理矫治是改造罪犯的科学手段，作用无可替代。目前监狱心理矫治队伍专业化建设仍处于起步阶段，需要上级不断加大扶持力度，才能使更多患心病的罪犯得到及时有效的治疗，才能真正提高改造质量和实现“治本安全观”。
