案例内容
【案例背景】
戒毒人员黄某，32岁，陕西榆林人，2016年1月因吸毒被强制隔离2年，2016年3月进入强制隔离戒毒所。刚入所时黄某表现比较突出，能够积极参与各项活动，上课积极，各项学习成绩良好。能够严格要求自身，积极参加生产习艺劳动，一直从事技术岗位，表现较为突出。由于一直表现较好，在其强制隔离戒毒期9个月后经大队会议研究对其进行宽松管理。 戒治生活一直在有条不紊的推进，但是突然有一天，在黄某强制隔离戒毒10个月时突然自称浑身发软，不能参加正常生产劳动及各项教育矫治活动。大队民警第一时间带其去医务室进行检查治疗，未发现异样，给其开了一些营养药。黄某起初在其他人的搀扶下还能勉强参加生产劳动，没过半个月便自称双腿彻底无力，不能下床。
【案例基本情况】
（一）教育矫治计划的制定 在制定教育矫治计划之前，首先必须确诊黄某是真病还是装病。大队民警集体研究，根据多年来的管理经验统一认为黄某是明显的装病，对抗矫治。为了安全起见，大队与所内医务科联系到我市专业医院进行了全面检查，检查结果显示一切正常。 得知检查结果后，大队民警第一时间找到黄某，与其进行了交谈，将检查结果告诉他，但黄某拒不承认检查结果，认为检查的不够全面，而且他本人就是双腿无力，无法走动，不能下床。谈话教育没有效果。 鉴于谈话教育无法解决问题，大队民警制定了一套教育矫治计划：①通过与其周围人的谈话全方面了解黄某。②找出黄某由积极主动矫治变成对抗矫治的真正原因。③与其家人联系，协助教育。④根据其具体情况进行具体的教育矫治。 （二）教育矫治计划的实施及效果 1. 通过与其周围人的谈话全方面了解黄某。通过与黄某本人和其关系好的其他戒毒人员谈话了解到：黄某为单亲家庭，自幼与母亲一起生活，初中毕业后没有上高中而在家帮母亲务农，22岁时在榆林一个煤矿上打工，几年后因为好奇染上了毒品，刚开始还能够控制好自己，后来随着毒瘾变大，慢慢的开始到处借钱，骗家人骗朋友，也开始懒散不再工作。在被强制隔离戒毒前有认识一个女朋友，两人关系较为亲密，女朋友现在在榆林市一家超市工作，两人一直有联系。 2. 黄某由积极主动矫治变成对抗矫治的真正原因。经过多方谈话了解，得知黄某变化的真正原因在于其一个榆林老乡在入所后不到一个月因为患病办理了所外就医手续。黄某认为自己辛辛苦苦积极主动的矫治劳动，才折抵了1个月的强戒期限，随后黄某开始了反常举动，希望与他的老乡一样能够通过生病所外就医，很快回家。在了解黄某装病的真正原因后，大队民警悬在心里的担心放了下来，毕竟不是真的生了重病。 3. 与其家人联系，协助教育。大队民警第一时间联系了其母亲，在与其母亲接触后，大队民警告诉了黄某的母亲黄某从刚入所到现在的情况，包括黄某的变化以及变化的原因，包括给黄某全面检查的结果。其母亲则坚信黄某是真的病了，认为大队民警们的检查结果不能说明问题，任由大队民警如何解释也不相信。大队民警只能放弃通过其母亲解决问题。 4. 通过其女朋友协助教育。黄某母亲的表现让大队民警意识到这个单亲家庭的教育有很大问题。随后大队民警联系了黄某的女朋友，将强制隔离戒毒政策对其女朋友进行了一个详细的讲解，告诉她如果黄某像一开始入所那样一直的好好表现，黄某极有可能提前几个月通过诊断评估解除强制隔离戒毒。所外就医是有相当严格的条件，黄某的情况不能构成所外就医的条件，装病对抗矫治不但无法提前出所，很可能还要面临着延长强戒期限的处理，希望她能够帮助大队民警们劝导黄某，让他摆脱目前的现状。黄某的女朋友同意了大队民警的观点，愿意配合大队民警劝说黄某认真矫治。 5. 一个让黄某改变的机遇。黄某女朋友的劝说让黄某有了一些明显的变化，不再像刚开始那么坚定了。大队在对黄某的所外就医要求坚决拒绝的同时，黄某同组的一个戒毒人员因为突发性脑梗不能正常行动，经过一系列的治疗未明显好转，鉴于场所实际情况，大队决定将其所外就医，经过积极处理，这位患有脑梗的戒毒人员很快出所就医。黄某认识到真有病的戒毒人员所外就医是不会推迟，可以很快办理的，而装病妄想所外就医是没有出路的。 6. 给予黄某肯定，给其创造矫治条件。患病的戒毒人员所外就医后的第三天，黄某主动找到大队民警要求谈话，告诉大队民警他确实是真的装病，就是为了能够混个所外就医早点回家。但是大队坚决的态度让他感到希望渺茫，女朋友的训斥让他非常后悔，他愿意以后认真接受戒治，希望民警能够不计前嫌。民警对他的坦白进行了肯定，告诉他，所犯的错误一定是要承担，然而知错能改善莫大焉，大队一定会给予同过去一样的关心和照顾，希望以后能够严格要求自己。之后黄某正常参加了各项矫治活动，表现遵规守纪，积极上进。
【案例思考】
通过黄某的教育矫治成功案例，我们认识到。 1. 日常的管理工作中，要注重政策的宣传和引导，尤其是涉及戒毒人员减期或者离所的相关政策法规。因为此类问题特别会引起戒毒人员的关注，如果对相关的政策法规宣传讲解不到位会非常容易引起戒毒人员的误解，让戒毒人员认为有空子可以钻，从而导致误入歧途。而戒毒人员在犯了错误后常会因为要面子要自尊而死撑到底最后将难以解决。 2. 戒毒人员的帮教是非常重要的，尤其是其家人。但由于戒毒人员大多生活在一个不完整的家庭或者一个家庭教育缺失的家庭，所以戒毒人员的家人有时并不能完全起到正面作用，相反的可能加深戒毒人员的问题。所以在实际工作中我们一定要全面的了解戒毒人员的成长环境和家庭环境，找准帮教的有效人选，有的放矢才能最终解决问题。 3. 对戒毒人员的日常管理一定要宽严相济，切不可一刀切。违反所规队纪一定要严肃处理，相反的知错能改一定要给予戒毒人员最大的肯定和鼓励，毕竟我们的目的是落实“治本安全观”，而不是紧紧停留在管好人不出事。 总的来说，戒毒人员的教育矫治非常复杂，目前戒毒场所往往人满为患，情况复杂，每个戒毒人员具体情况不一，所以在遇到问题时一定不能急着下定义，以过往的经验去处理问题，要具体问题具体分析，在分析过程在往往就能轻松找到解决办法。
