案例内容
【案例背景】
2020年1月中旬，湖北武汉地区新冠肺炎大规模爆发，国家卫生健康委决定将新型冠状病毒肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病防控措施。 广东省于1月23日启动重大突发公共卫生事件一级响应。疫情就是命令，防控就是责任。监管场所责任重大，为落实省局关于全省戒毒系统启动重大突发公共卫生事件一级响应的紧急通知，广东省南丰强制隔离戒毒所所党委高度重视、迅速部署，全体民警职工迅速进入战斗状态，众志成城、齐心“战疫”，落实相关防控、宣传教育措施，确保大队戒毒人员身心健康，安全渡过疫情防控期。疫情防控对于人员密集的戒毒场所是一次严峻的考验，特殊时期做好湖北籍戒毒人员的教育矫治工作，尤为重要。
【案例基本情况】
（一）人员基本情况及思想状态 戒毒人员何某，湖北籍，35岁，2020年1月15日入所，目前在教育适应区接受入所教育。自入所以来，该员情绪波动易变、性情急躁，面对现实中的困难和挫折时明显欠沉着、冷静。年前，该员的妻子留在武汉一家超市工作，年迈的父母、6岁的儿子准备留在武汉过年，而武汉是疫情爆发的重灾区。1月23日，何某观看新闻了解到武汉封城及疫情情况，想到他的至亲仍滞留武汉，表现得十分焦虑，情绪受外界环境影响，心神摇摆不定。 （二）高度重视，制定教育矫治措施 大队民警高度重视，做到初心如磐、使命在肩，展开“战疫”教育，严格落实一级响应措施，制定封闭管理期间专项教育矫治措施，针对何某“易生烦恼、情绪波动易变”的心理特点，加强思想动态研判分析，加强心理辅导、个别教育引导工作，注重身心康复，及时帮助其解决生活中存在的各种问题和思想上存在的各种顾虑，摒除干扰、降低焦虑度、安心戒治，引导其主动配合场所做好疫情防控工作。 （三）多措并举，做好教育矫治工作 1.开展“宣传教育” 一是举行预防新型冠状病毒肺炎知识讲座、队前讲评、联帮互保小组会等方式，大力宣传疫情防控知识，新型肺炎的传播途径主要是经呼吸道飞沫和密切接触，戴口罩防止飞沫吸入、勤洗手注意卫生等预防措施能有效防止感染；二是通过盈可视电教平台、电视、广播系统循环播放国家政策、全国抗击疫情专题报道、疫情知识和病毒防控知识；三是张贴宣传标识和制作宣传栏，充分利用场所黑板报、横幅、LED滚动屏等开展宣传，每个星期出一期黑板报，宣传病毒危害和预防知识；四是组织戒毒人员写一封家书，写一篇疫情防控知识学习心得体会，组织一次“疫情防控知识”试卷考试。通过宣传教育，使戒毒人员何某增强“战疫”勇气和信心，明白抗击疫情是全民全社会的责任，义不容辞，明白疾病“能防能治”的道理，降低其恐惧心理，改善其焦虑程度，树立健康、乐观向上的戒治心态。 2.开展“个别矫治” 一是开展个别谈话教育。民警对何某定期进行个别谈话，介绍新型肺炎发病机理、传染方式和自我防护指引，通过聊天，掌握其思想动态；同时，向其介绍疫情进展，进行政策宣讲，疫情虽严重，但国家采取了强有力的措施，全国各地全力支援湖北地区，疏导其心理压力和烦忧，防止极端化思维。二是开展个别心理矫治。大队心理咨询师对何某进行心理测试，采用“SAS”焦虑自评量表、SCL90心理测试量表对其进行测试。何某总体情绪平稳，但“SAS”焦虑自评量表第一项“我觉得比平常容易紧张或着急”、第三项“我容易心里烦躁或觉得惊恐”都选择了“相当多的时间”，SCL90心理测试量表录得的“强迫症状、抑郁、焦虑、偏执”分值较高。大队心理咨询师及时介入，既进行心理辅导，又进行疫情科普、传授心理健康知识，帮助其解决心理困惑，化解不良情绪。三是开展文体训练等身心康复训练。封闭管理期间，戒毒人员因疫情影响容易产生消极负性情绪，为帮助他们更好地渡过疫情防控期，大队民警因地制宜，多次组织有益于身心的文体康复训练，并在近期新开展由国家体育总局体育科学研究院所创的十八个室内康复训练动作。大队民警鼓励何某积极参加文体康复训练，取得了良好的效果，大大有益身心健康。 3.开展“关心关爱”教育 一是组织定期拨打亲情电话。鉴于何某的至亲家属就在湖北武汉疫情重灾区，大队民警充分理解其担忧情绪，通过亲情电话，何某了解到家人情况，大人小孩都无感染，妻子停工在家，生活物资暂时不缺，虽然都进行居家隔离，但政府有安排专人采购生活物资，实行无接触配送。家人安全了，何某悬在半空的心放下来了。至此，何某每个星期都和家人保持联系，了解情况，获得更多支持和鼓励。二是切实帮助解决实际生活困难。何某处于教育适应阶段，对场所不熟悉，生活不习惯。结合近期表现，民警有意对其进行表扬鼓励和适当物资奖励，使其感受到民警的关心和场所的温暖，促其安心戒治。三是加强各项卫生医疗教育。每天加强对戒毒人员的卫生健康教育和身体检查，开展场所卫生清洁、消毒等，落实疾病防控，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗和集中救治措施，发现发热和上呼吸道疾病立刻安排就医就诊。通过落实各项卫生健康措施，进一步强化了何某等戒毒人员的卫生防病意识，养成良好的卫生习惯，提高抗病能力。 （四）取得明显效果 通过一系列教育活动，多种教育手段并举，在戒毒人员中宣传疫情防控人民战争，聚集正能量，团结一心打赢病毒狙击战。戒毒人员何某认知能力、思想认识、行为表现出现转变，充分意识到“战疫”的重要性，克服了恐惧心理，重新对何某进行心理测试，数值趋向正常，在得知家人平安的消息后，能安心戒治，取得了一定的戒治成效。一是防病防控意识明显增强，卫生状况明显改善；二是心理健康意识有所增强，心理状况明显改善；三是守纪意识明显增强，行为养成明显改善。
【案例思考】
（一）创造良好的宣传舆论环境，做到“科学防控”，医疗保障服务到位，尽量减少人员密集接触，降低风险，确保戒毒人员安心戒治，场所安全稳定。一是通过悬挂抗击疫情标识、横幅、专题板报、多媒体等多种途径加大宣传力度，在戒毒人员中形成浓厚的抗击疫情的氛围；二是及时、有序开展各项教育矫治活动，融合教育矫正、心理矫治、身体康复、卫生教育等多种措施，及时化解可能出现的问题，为打赢抗击疫情战打下了坚实的基础。 （二）疫情发生后，以更严格、更灵活、更具体的措施开展各项工作，对场所密集型人员集中管理教育活动提出了新的标准，新的要求。在统一戒毒模式下，迫切需要更加健全各项规章制度和加强场所的应急处置能力、后勤保障能力、医疗保障能力，对戒毒所民警们也提出了更高的要求。
