案例内容
【案例背景】
近年来，受境内和境外毒品问题影响，加之新型毒品危层出不穷、新精神活性物质滥用，“互联网+物流寄送”贩毒活动增多等，毒品滥用趋向年轻化。广东省女子强制隔离戒毒所（以下简称广东省女子强戒所）聚焦大学生群体，积极探索禁毒普法宣讲进高校工作，号召更多大学生为禁毒志愿工作献出青春、智慧和力量，以点带面共筑拒毒防线，持续营造浓厚的高校禁毒氛围。
【案例基本情况】
（一）调查毒品认知现状，获取原始分析数据 宣讲活动开始前，进行线上问卷调查，了解到大学生毒品预防教育需求主要体现在以下三方面： 1.毒品种类认知：大部分大学生对常见的毒品，如鸦片、冰毒、大麻等知晓率较高，但对新型毒品，尤其是第三代毒品知晓率相对较低。 2.毒品危害认知：大学生更多地将吸毒看作是个人的行为，对吸毒的违法性和吸毒诱发犯罪行为的认识还不够清晰。 3.吸毒场所认知：大部分学生选择了“酒吧”和“娱乐场所”，但根据2020年的毒情形势报告指出：公安机关在KTV、酒吧等公共娱乐场所查获吸毒人员数量越来越少，私人住宅、出租屋、机动车内等隐蔽场所逐渐成为查获吸毒人员主要场所，且越来越多的吸毒人员通过网络等线上方式交易或聚众吸毒。 （二）确定宣讲重点内容，制定相应工作方案 结合大学生毒品认知现状调查结果，依托广东省女子强戒所“蝶美·阳光”禁毒普法宣讲团的团队力量和教学资源，制定以“法治进校园 青春不毒行”为主题的禁毒普法进高校活动方案，时间主要在高校六月毕业季和九月开学季，针对大学生群体的个性特点开展禁毒普法宣讲，并组建大学生禁毒志愿者团体，为高校提供更高质量的禁毒普法宣传。 宣讲重点内容包括：1.进一步普及宣传新型毒品的相关知识；2.强调吸毒的法律成本，大力增强大学生的拒毒意识；3.帮助大学生辨别高危情景，警惕身边隐藏的毒品危机，增强大学生对毒品的防范意识。 （三）精准开展普法宣传，着力提升普法效果 宣讲团成员先后深入中山大学、暨南大学、广州大学等所区周边高校为高校送上“普法大餐”，取得良好社会效果。截至2022年1月累计受众达10153人次。 1.在宣讲内容上，着力贴近校园生活 （1）拒绝新型毒品，提升毒品辨别力。对于常见的毒品，如海洛因、冰毒等，大学生普遍具有一定认识和甄别能力，但是“第三代毒品”新精神活性物质极具迷惑性，且更迭频繁层出不穷的品种让人防不胜防，如笑气、开心水、奶茶等甚至因其新奇、时尚在年轻人群体当中有一定知名度。随着大学生交友圈和涉猎面的扩大，他们跟容易因为对该类毒品认识不足、交友不慎或好奇身陷高危情景而不自知。民警在宣讲中重点突出“第三代毒品”的介绍以及危害，让涉世未深的大学生们在日常生活中提高警惕。 （2）沉浸式模拟宣讲，提升禁毒宣讲效果。从心理发展规律上来看，大学生正处于智能发展的重要阶段，特别是创造性思维能力发展的高峰期。宣讲过程中，民警采取探讨问题的形式如邀请在场大学生进行小组讨论“如何避开毒品的坑？”等，以引导大学生对毒品“say no”的同时学会更好保护自己。同时采取“直播带货”仿真毒品展示、“沉浸式”高危情景模拟、禁毒普法小视频等大学生群体中流行新形式开展宣讲，调动课堂氛围提升宣讲效果。 （3）同龄人“现身说法”，提升吸毒危害警觉。民警结合法律法规政策，着重指出吸毒违反了《治安管理处罚法》和《禁毒法》，一旦有吸毒的记录，会被注销驾驶证、当兵政审不通过、企业招工不通过，甚至影响考公务员的重要岗位政审。同时，结合戒毒所中的大学生戒毒者或者同龄人的“现身说法”视频帮助大学生进一步了解吸毒的代价，告诫大学生远离毒品，筑就心理防火墙。 2.在宣讲形式上，依托“互联网+”技术 短视频“引人注目”，用涉毒新闻一探究竟。因智能手机、平板电脑等电子产品的普及，照本宣科的宣讲无法激发大学生的兴趣。为提高大学生的课堂上活跃度和积极性，民警在课堂穿插引用自制的视频如《冬鞋吸毒》《警花教你拒毒技巧》《禁毒五金花》等，带出“妈妈喂的聪明药、流量明星吸毒、网友奔现被下药、为爱试毒”等热点话题，迅速吸引他们的注意力，增加抬头率。尤其是在开展“线上”云宣讲时，可以蹭着“热点”把涉毒问题讲细讲深，从而让防毒拒毒的意识入脑入心。 3.在宣讲广度上，组织大学生参与禁毒活动 大学生是社会上高素质群体，拥有较高的知识和旺盛的精力，教育引导更多的大学生从被动接受教育到主动宣传的角色转化，积极投入到禁毒普法宣传中，能起到一举多得的积极效果。因此民警一方面建立沟通联系微信群，协助学生代表在校园定期组织开展禁毒普法宣传，通过志愿服务的参与让大学生的集体主义情感、爱国主义情感、义务感和荣誉感等向着深度和广度发展；另一方面与学校进行沟通，协助成立校园禁毒宣传小队，完善人员和机构，提供禁毒知识咨询和资料支持，助推校园禁毒戒毒活动运行常态化、正规化和制度化。
【案例思考】
“未来属于青年，希望寄予青年”，这是习近平总书记在“七一”重要讲话的谆谆嘱托，禁毒普法宣讲的深入开展将为大学生起到保驾护航的作用。普法活动要贯彻整个大学生活。从高校新生初入学，禁毒宣传就像是一剂“预防针”，帮助大一新生在全新的环境和人际交往中树立正确的三观，意识到净化交友圈的重要性；直到毕业季，高质量的禁毒普法将成为毕业生们迈入社会前的“强心针”，以抵御更多毒品的诱惑，学会珍惜前程、保护自我。广东省女子强戒所“蝶美·阳光”禁毒普法宣讲团在深入开展大学生禁毒普法宣讲工作取得了显著的成绩，回顾工作，我们认为： （一）大学禁毒普法宣传形式要“活”起来 目前高校毒品预防教育方式仍旧相对传统，多停留在“挂条幅”“摆展板”“发印有禁毒标语的文具”“写禁毒论文”“参观禁毒馆”“看一场禁毒电影”等形式，未能充分利用网络媒体优势，导致大学生的参与度较低，积极性无法充分调动。可以结合当前大学生感兴趣的热点话题，通过组织拍摄“抖音”“快手”禁毒普法小视频、编辑微信普法宣传微文等鲜活形式，输送更多禁毒普法优质内容，着力激发禁毒兴趣、提高法律意识。 （二）大学禁毒普法宣传内容要“串”起来 与中小学生相比，大学生有更高的知识研究能力，对涉毒知识也有更深入了解的需要，如毒品危害和致瘾原理、戒毒方法和难度、涉毒行为相关法律法规等都可以成为其全面形成毒品预防能力的切入点。故禁毒普法应与法制教育、身心健康教育等紧密结合起来，综合培养和提高大学生的认知水平、法律意识、约束能力，从内心将对毒品危害的认识转化为远离毒品的自觉行为。 （三）大学禁毒普法宣传组织要“建”起来 授人以鱼不如授人以渔。禁毒普法是贯穿大学生生涯的一项重要内容，决不能仅仅满足于外部定期不定期的宣讲活动，还应着眼于校园内专门的禁毒普法社团、机构等组织建设。要与学校强化工作联系，协助建立普法宣讲的规章制度，成立相应的学生组织，着力推动校园禁毒普法制度化、常态化，出实效、见成果。同时，在“国际禁毒日”“宪法宣传日”等重要节点，鼓励大学生走出校园开展联合宣传活动，积极为社会禁毒普法大局贡献青春力量。
