案例内容
【罪犯基本情况】
万某，1977年6月12日生，已婚，初中文化程度。因故意杀人罪，万某被省高法判处死缓限制减刑，并剥夺政治权利终身。2019年4月4日，被投入河南省第二监狱服刑改造。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
一、入监改造表现 万某生性沉默、不善言辞，有什么事情喜欢自己消化，心事重。入狱后，他对自己的犯罪行为深感忏悔，思想包袱极重。自入狱后，因刑期长、杀妻后家人不谅解等原因，一直有着极大的思想包袱，几乎不与他犯交流。日常改造中，经过深入谈话了解到：万某自案发后家人从未与其见过面，万某也没有与家人主动联系。与此同时，万某所在监舍的寝室长反映万某日常与他人交流极少。转化干警在关注其思想动态之余，及时安排了同分监区比较开朗的罪犯与日常表现较为稳定的万某同乡在日常生活中与其沟通闲聊，在尝试打开其心扉的同时了解其思想动态并及时向干警反馈。 二、犯因分析 根据万某的入监心理测试，发现主要有以下几方面的问题：1.胆汁质、渴望刺激和冒险，情感容易冲动，易暴躁，不计后果，胆大敢为；2.凶残程度深，恶习深，且认识不到自己错误，觉得错误不完全在自己。自我约束、自控能力差；3.无长期朋友或伙伴，与人交流能力差，同他犯之间没有良好关系，闲暇时在监舍不与人交流。另外，根据万某的犯罪特点可知：万某属因情欲导致的激情暴力犯罪。结合万某的表现来看，万某存在自卑感强、易偏激、易冲动的性格缺陷。 三、心理行为表现 1.万某负罪感强，心理压力极大。万某对自己的罪行深感忏悔，觉得对不起家人，对不起孩子。家人虽然不愿见自己，但他觉得自己是咎由自取，也不愿意主动和家人联系；与此同时，因为其父母均60余岁，家里两个孩子也都还在上学，万某在日常改造中对家人极为牵挂，给自己造成极大的纠结和压力。 2.万某改造状态差。因为牵挂家人的原因，万某不能认真参加劳动生产任务，干警在安排劳动任务和日常生活学习中也有意关注过万某的后续表现，多次发现万某劳动时心不在焉，精神恍惚。 3.刑期长，在减刑上有压力，对改造信心不足。万某原判死缓，现在余刑仍为死缓。在与干警谈话中，刑期一直是一个敏感的话题，每每提及刑期，万某就会想起犯罪的经过和对孩子家人的影响，内心充满愧疚。 四、教育矫治难点 1.性格因素。由于万某生性不善与人交流，造成思想压力较大，存在不易沟通、自身隐藏深的特点。 2.心理因素。万某因自身原因，自卑感强，心理压力大、敏感脆弱。容易与人发生突然的爆发性的冲突。 3.家庭因素。入狱以来，万某家人从未接见过，万某也不愿与家人主动联系，干警问其家人电话，其本人只说不记得，但内心里又极度渴望家人的关怀和温暖。 五、矫治方案 1.联络家属，缓解焦虑。经过对万某的深入分析和综合研判，转化干警一致认为：与万某家属联系，做好家属工作，使万某能与家人进行良好积极的沟通，逐渐受到亲情的感化，是对万某开展改造工作的核心和关键。确立了这一改造核心，转化干警查询到了万某户籍所在地村委会的电话，并积极地与村委工作人员进行沟通，获得了万某父母的联系方式。拿到联系方式后，万某所在监区领导专门就万某的表现和诉求对万某家属开展了联络工作。毕竟血浓于水，在得知万某入狱后对父母和孩子怀着深深的思念和愧疚后，在得知万某在狱内愿意好好表现改造自己后，万某父母的声音也哽咽了。最终，家人表示愿意将号码登记在万某的亲情号码单里，并会择机前来会见。 2. 加强互助，严格管控。万某因限制减刑被确立为危险犯，转化小组结合万某的性格特点和日常表现，迅速确立了以预防自杀危险为主要目的，并制定了严格的管控措施：一是严格落实干警包教责任，对万某入狱后在生活、劳动、思想方面加强关注，对违规违纪或异常表现及时介入谈话并加强思想引导。同时在整合各方信息的基础上对万某个性特点进行补充完善、深入刻画、细致分析，及时调整完善包教策略；二是分监区根据万某的监舍床位和劳动机位，将其与平常表现好的服刑人员编入同一互监组。另一方面在对信件、日记、借阅的图书进行检查的过程中，也对万某近期的思想和动态有了深入清晰的了解，更加有利于及时开展相应的教育工作。 3.合理安排劳动岗位。万某的文化程度不低，加之万某在入狱前就曾经从事缝纫方面的工作，因此参加缝纫方面生产劳动的基础水平是很高的。同时，考虑到监区劳动岗位安排的特点，因此安排万某从事缝纫工劳动。此举好处有三：第一，便于管理。监区缝纫工数量明显多于其他岗位，将其安排在缝纫工岗位，便于监督管理，易于掌握动向；第二，有助于万某劳动技能的发挥。万某自身本就有一技之长，虽与服装加工不尽相同，但稍加学习，很快就可以掌握技术要求；第三，有助于万某尽快融入监区环境，不致消沉萎靡——岗位安排虽然因人而异，但却有着自然的趋势，缝纫岗位的服刑人员往往劳动意愿和积极性明显强于其他岗位。因此监区安排万某进行缝纫劳动岗位，是对其改造负责任的考虑。 4.加强文化熏陶，树立改造目标。除劳动改造之外，监区干警也持续地对万某的生活起居、个性爱好等方面进行关注，并在谈话中时不时询问其日常生活中的习惯和爱好。在了解到万某对阅读学习、积累文化知识兴趣颇浓，便有意地在日常谈话中对其加以引导，推荐一些图书室的书籍。另外，也安排监区的图书室责任人和万某所熟悉的文化水平较高的罪犯平时多与其沟通，对万某关于阅读的需要尽量加以满足，并及时向监区干警反馈。
【教育改造成效】
对万某的转化工作持续了一年有余，至今干警仍清晰地记得万某家属第一次来会见时万某脸上的泪水。在会见时，家人不住地说“在里面好好改造，听队长的话”，万某不仅当场做出表态，更在随后的改造生活中不断努力。 在所有转化干警的努力下，万某与家属建立了稳定的亲情链接，万某现在时不时与家属进行亲情通话，家属也会不定期前来会见。相较于刚入狱，万某的改造状态有着巨大的改观，在改造也不再出现精神恍惚、浑浑噩噩的状态了，能服从干警的要求和管理，认真积极完成自己的劳动任务，劳动完成率也有着较大的提升、长期位于同工序前列。在人际关系方面，万某有着较大的变化，不因自己是限制减刑、灭亲犯而自卑，而是可以端正态度，积极面对，逐渐建立起稳定的人际关系。在生活方面，万某逐渐表现出规律和自律的一面——坚持按时起床，认真整理内务，值岗时一丝不苟。万某还积极参加各种学习活动，也开始慢慢的识字写字，读些杂志报刊、国学文化上的书籍。同时，万某和亲人也建立了定期的联系。在与干警的谈话中，他也表示希望可以好好表现、好好改造，争取减刑，自己可以早日出狱，与家人团聚。
