案例内容
【罪犯基本情况】
胡某某，男，1978年7月出生，小学文化，宁夏灵武市人。2014年，因贩卖毒品罪被判处有期徒刑九年，同年8月入监服刑。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）犯因分析 1.成长过程：胡某某父母都是农民，小时候家里穷，兄弟姐妹多，父母忙于务农，对胡某某缺乏基本的管理教育。兄弟姊妹中胡某某年龄最小，一直受父母的溺爱，家务事也都由哥哥姐姐们完成。上学时三天打鱼两天晒网，最终辍学在家无所实事。 2.社会经历：成年后结交一些社会闲散人员，搞一些偷鸡摸狗的行当，把偷来的物品变现后肆意挥霍，有恃无恐。之后随着好奇心爆棚，在所谓的“玩伴”撺掇下，开始学着尝试吸毒，寻找快感。初期的毒品吸食并没有明显的不适，胡某某也就当是玩一玩。结婚后，当得知妻子的亲戚中也有像自己一样吸食过毒品的人，你来我往中开始了烧钱的“勇敢者游戏”，最后连妻子也变成了“游戏”中的一员。胡某某先后七次被强制戒毒，一次服刑三年，这次以贩养吸因贩卖毒品罪被判处有期徒刑九年，同时，妻子也和他一样锒铛入狱。 （二）入监改造表现 入监后面对自己和妻子的刑期，面对会见时流着泪不停埋怨“管了儿子还要管孙子”的年迈母亲，胡某某不知如何是好，无地自容、意志消沉，对改造失去了信心。 1.面对妻子，思想压力巨大。胡某某后悔自己不该让妻子随自己吸毒，最终夫妻二人同时服刑，孩子没人管，幼小的心灵将承受多大的伤害？面对残酷的现实，胡某某整日萎靡不振，劳动中也经常出现差错。 2.随着时间的推移，妻子终于刑满释放，自认为孩子的事情有着落了，但万万没有想到的是，妻子出狱后就提出了离婚，胡某某就像身处无垠的荒漠，没有了方向，情绪变得极其低落。同犯们都劝他，振作精神，“夫妻本是同林鸟，大难来临各自飞”。在警官们的开导中，胡某某唤起一丝希望，电话中告诉妻子，自己经过这次服刑改造，一定不再沾毒，望妻子给自己一次机会！但妻子坚决的拒绝了。母亲告诉胡某某，不要责备妻子，她刑释后也遭到了娘家人的冷眼，生活窘迫，靠打工维持生计。胡某某陷入了深思，该怎么办？以至于胡思混想、悲观之至，改造没有动力，违规违纪时有发生。 （三）心理行为表现 对胡某某开展谈话教育，胡某某认为倒霉的事都让自己遇上了，对前途没有信心，得过且过，走一步看一步： 1.认知因素：胡某某能够认识自己的错误引发的家庭悲剧，改造中有明显的负面情绪，但改造状态下滑不明显，说明其没有破罐子破摔。 2.性格因素：性格开朗，能与他犯正常交流，每次听到同犯聊起家里的事情，胡某某愁眉苦脸，顾虑重重，有时故意躲避。 3.心理因素：家庭的变化、心理的迷茫，无法充实自己的内心、宣泄不良情绪。 4.渴望之心：年级不小了，刑期也少了，借着在监狱里学习的法律知识，远离毒品，让父母放心，也让妻子能够看到自己的变化，共同还孩子一个温暖的家。 今年受疫情影响，一直无法会见，胡某某想借会见和妻子关于复合的事宜进行沟通，就自己的改造表现、今后打算与妻子进行深谈，换取妻子对自己的看法，让妻子重新接受自己。 （四）教育矫治难点 1.认知因素：胡某某内心感觉不平衡，不甘心，加之没有一技之长，对未来态度悲观，出狱后没有明确的人生规划，得过且过，当一天和尚撞一天钟。 2.个性因素：胡某某性格开朗，但一提起家事，愁眉苦脸，顾虑重重，有时故意躲避，说明心结难开。对他人不信任，改造不积极，不主动。 （五）矫治方案及实施 鉴于以上分析，根据心理平衡动态变化，为胡某某建立认罪服法、服从管理、积极改造、与他人和谐相处、乐观看待未来的矫治方案，使其尽快踏上正确的改造之路。 1.重点跟踪监控。 通过电话监听，胡某某一直告诉父母自己想与妻子重新复合，让父母转告妻子等自己，父母也将胡某某的想法与胡妻进行交流，妻子说：对胡某某没有信心，待胡某某刑释后观察观察再做打算，自己刑释后也想通过勤奋劳动让娘家人重新认识自己。至于胡某某刑释后若能真的改头换面，重塑自我，愿意考虑，还给孩子一个圆满的家庭。 （1）严格落实警察直接管理制度，经常性深入犯群，随时掌握胡某某的思想动态及每日活动情况，有针对性的进行个别教育。 （2）根据胡某某的行为特点，定期谈话，使其思想观念、行为模式和价值观逐渐转变，做一个被社会大众认可和尊重的人。通过大量案例使其充分认识犯罪的严重危害，认清只有严格遵守法律法规和监规纪律，服从管理教育，正确面对现实，踏踏实实改造才是唯一的出路；通过浪子回头的真人真事使其对前途充满信心，制定新的改造规划，循序渐进，逐步提高改造成效。 （3）加强认罪悔罪教育，不断丰富教育改造手段，创新教育改造方式。多渠道齐抓共管，使胡某某法律知识、道德观念、文化知识以及劳动技能得到极大提高；同时，培养身份意识、认罪服法意识和赎罪悔罪意识，树立遵规守纪意识和劳动意识。为胡某某回归社会打好基础。 （4）开展心理健康矫治，稳定改造情绪。对胡某某开展系统的心理健康矫治，进一步稳定思想认识，保持良好的改造情绪，自觉抵制不良行为，培养良好改造动机和意志，以便较为顺利地度过剩余刑期。 （5）坚持因人施教原则，打消心中顾虑。胡某某总躲避他犯谈起家庭事情，教育他勇于面对、正确面对，坚定信心，勇往直前。 2.营造良好改造氛围，尽快融入集体。 利用罪犯互监小组的积极作用，相互帮助，共同提高，使其积极改变自我认识，与他人建立良好的人际关系。胡某某交往的范围除同犯和警官外，鼓励他通过亲情电话和父母孩子多交流，形成稳定的心理联系，满足自身的情感需要。 3.加强亲情帮教，以情化人、育人。 监区根据掌握的犯情，结合胡某某在改造中的现实表现和思想状况，有针对性的开展教转工作。积极与亲属取得联系，详细介绍胡某某在改造中存在的问题，通过亲情帮教，用亲情感召让他踏上积极改造的道路。电话中胡某某告知母亲，“自己的年纪不小了，理解母亲对自己的思念和牵挂，更理解家里的艰难”。通过进一步的谈话，帮助胡某某改变前期改造中的错误想法和做法，积极培养良好的兴趣爱好。借助手持终端和图书阅览室看书学习，不断寻找生活的乐趣，珍惜每一天的改造时间，勇敢面对现实，保持积极向上的乐观心态。 以胡某某对家人强烈的期盼为契机，利用短信平台、亲情电话、书信往来等加强亲情帮教，以情化人、育人，取得良好的效果。 4.做好心理矫治和评估。 矫治过程中，加强对胡某某的针对性和个性化教育。本着个性特征、文化水平、身体素质等诸多因素调整心态，矫正前期对改造价值观的偏离。 在矫治过程中，监区注重法纪教育、罪犯权利与义务教育、基本行为规范教育等，使胡某某掌握基本法律常识、熟记监规纪律、明确认罪服法的必要性，明确自己的权利与义务，树立改造信心和目标；以“矫正不良行为，消除心理障碍，改变错误认识，恢复健康人格”为目标、加强心理辅导、个别谈话等方式，确定施教重点，及时进行心理分析，制定矫治对策和方案，促其转化；对胡某某改造中每一次微小的进步，都及时给予表扬或奖励，在年终评审中给予了相应的肯定。在严格管理的前提下，采取以理服人、以情化人的感化教育，使其感受新生的希望，促使其投入到正常的改造生活中来。 正如监区长经常说的一句话：“罪犯有了希望，才会更加向往美好的明天”。现阶段胡某某能与周边同犯、病犯和睦相处，信心满满。
【教育改造成效】
现在的胡某某对改造充满了信心和希望。积极参加生产劳动，闲暇时阅读手持终端及农家书屋中的书籍、收看新闻，了解新鲜事物和社会变化，把全部精力都放在改造上。严格要求自己，不违规违纪，不放纵自我，为了亲人的期盼、警官的期望，踏踏实实改造，认认真真学习，争取早日减刑，与家人团聚。 在胡某某的教育矫治个案中，监区警察针对胡某某的特点，认真分析、重点了解他的真实想法、实际困难以及心理动态，结合胡某某服刑前期的改造表现以及变化，找准突破口，坚持因人施教、以理服人、循序渐进、注重实效的原则；坚持法制教育和道德教育相结合；坚持戒之以规与导之以行相结合；坚持内容的针对性与形式的灵活性相结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。教育罪犯认罪悔罪，自觉接受改造，增强法律意识和道德素养。掌握罪犯家庭实际情况，运用社会帮教、亲情帮教，让亲情感召罪犯踏上正确的改造道路。
