案例内容
【案例背景】
一、戒毒场所开展“书法戒毒”的大环境 为推动全国统一戒毒模式生根开花，拓展衔接帮扶渠道，更好地实施对戒毒人员的素质认知教育，今年以来，戒毒所联手关心下一代工作委员会为戒毒人员引入书法戒毒模式，极大的推动了以书法艺术为基本元素的所区文化建设。书法艺术作为中华民族五千年文化瑰宝之一，以其独特的魅力带给戒毒人员磨炼意志、陶冶情操、修身养性的文化气息。半年来，通过关工委援建，戒毒所由27名戒毒人员组成的书法精品小班于年初建成，截至目前，书法戒毒作用明显，获得了戒毒人员书法爱好者的一致好评。 二、戒毒人员白某的“书法戒毒”作用明显 戒毒人员白某，男，未婚，29岁，中专学历，毕业后先后就职于房地产公司和理发馆，2019年因为好奇心驱使，首次吸毒，吸食海洛因之后就一发不可收拾，最终，于2020年被决定强制隔离戒毒并投送戒毒所执行。 入所初期，白某情绪低落，担心父亲和女朋友对其失望，用他自己的话说：“做过牢，有底子，进过局子，蹲过大院，以后肯定矮人一截，一辈子全完了。”由于是第一次被强制隔离戒毒，失去自由的震撼作用明显。民警观察到：其心高气傲，没有完全意识到吸毒的严重危害。只是对被强制隔离戒毒耿耿于怀，抵触情绪大。大队警察通过谈话了解和缜密分析，决定采取普法教育使其对强制隔离戒毒的法律法规入脑入心，通过内观自省使其明白吸毒的危害，从而帮助其坚定戒毒信心，促其戒除毒瘾。 2021年，按照教育矫正中心开展书法戒毒班的戒毒人员意向筛选，经过大队推介和本人要求，戒毒人员白某参加了首批书法戒毒班。在书法协会书法老师的教授下，白某对书法产生浓厚兴趣。一笔一划，一撇一捺，其在练习中能够静下心来，内观自省，取得了良好的矫治效果。
【案例基本情况】
一、方案的制定 入所初期，白某感觉失去自由很可怕，有抵触情绪。但经过民警个别谈教，同戒互助帮教，其对戒毒所内的强制隔离戒毒生活有所适应。大队民警综合分析其的文化水平、兴趣爱好、矫治规划的具体情况，制定了“书法戒毒”的教育矫治方案。 二、方案的实施 （一）“书法戒毒”对其产生坚定戒毒心理的裂变效应。 在同戒中，由于大多数是文盲，白某的中专学历也是为数不多，其俨然会有文化人的自豪感。众所周知，书法既是中国艺术美学的核心之一，也是传统文化的物质传承方式之一，亦是中华民族审美心理的重要基础。白某初次接触书法，在运笔写字时，在心理和生理上产生了积极的反应，感觉书法能够抒发自己的感情。据研究表明，书法运用汉字及毛笔进行书写，有助于书写者表达情绪、陶冶情操。经过几个月的持续书写练习，其书法水平有了很大的提升。 戒毒所教育矫治中心积极探索书法戒毒，并以书法戒毒为突破口，创建书法特色戒治品牌，深入探索形式多样的文化载体和富有特色的书写活动，进一步激发戒毒人员戒治积极性，努力营造健康文明、美丽和谐的文化环境。其作为首批参与书法戒毒的戒毒人员，受到教育矫正中心的格外关注，认真练习，聚精会神，注重形神兼备，书写时，书法戒毒对在促进戒毒人员认知行为矫正，培养积极、健康的自我调节和自控能力，重新建立、体验良好人际关系，强化拒毒动机、促进行为改善等方面有显著成效。 寓教于乐，书法先行。书法练习是个不受环境制约的生活习惯，习艺时，其在工间操时，以手为笔，练习悬空腕力；在宿舍里，其以拖布为笔，画出自己坚持戒毒的蓝图；窗户上，其以抹布为笔，从谨言谨句中磨砺自己；广场上，餐厅里，其把书法练习坚持到日常矫治的各个环节，也通过书法练习从而坚定戒毒决心。 （二）“书法戒毒”对其凝神静气、陶冶情操的作用。 练习书法需要持之以恒，有历练才能有提升，有内涵才能有进步。教育矫正中心民警对其说：“书法练习不会一蹴而就，必须教育引导戒毒人员练习书法坚持不懈、循序渐进、磨练耐心，久而久之，才能达到锻炼持之以恒的毅力的效果。”其认真领会民警所说，更觉得书法是个好东西，练好了书法就能带给人们大境界。于是，《弟子规》、《三字经》、《千字文》、中国古典诗词、名家名句、励志短文等知识被其反复书写。书中自有黄金屋，其感觉：书法也是黄金的发源地。书法中，人的精神境界也宽广了。 提笔，运气，一起一落，书写时，除了要凝神静气，戒毒人员在书法的学习过程中还要学会感受到古代书法大家的忠诚坚贞、正直忠义和豁达文雅、自由洒脱等气节。名家名句，“心正则笔正”“正书法，所以正人心也”。其把书法的练习与坚定戒毒决心相结合，以磨砺心性为原由，以韬光养晦为手段，以书写人生为抒发，以坚定戒毒为目标，将传统文化的优秀价值观与书法创作相结合，在书法练习中通过潜移默化熏染自己，提升自己。 书法是一种独特的审美艺术，它既有物质层面的美，又有精神层面的美。其把书法练习渗透到自己生活的方方面面，用他自己的话说，书法练习在文化、艺术价值之外，还可以作为一种心理治疗的手段，对正常人及特殊群体具有一定效应的康复调节作用。这一点，其深有体会。潜移默化中，起到了陶冶情操、凝心静气的作用。 （三）“书法戒毒”对其心理保健、深刻反省作用。 书法戒毒是一个全新的教育矫治手段，有研究机构称，书法心理治疗从心理学和心理治疗的角度探讨书法这一传统文化和艺术现象在现代心理治疗中的应用。其在练习书法中，向内反观自身吸毒的危害，引发戒毒的强烈愿望。这一点，心理矫治中心杨副主任有着更深的认同。在书法心理团辅活动中，杨副主任从压力源和压力面对、情绪及情绪改善、社会支持系统、回归社会高危场景面对等方面进行团体辅导。明显感觉参加书法练习的戒毒人员抗压能力增强，心态更好。 书法协会的老师在给戒毒人员书法授课时强调：选择不同的书写内容、书写方式，可以帮助书写者将书写活动和文字意义相联系，与精神血脉相互连接，能够深刻理解诗文、碑文意境，起到情感表现与宣泄的作用，起到陶冶情操的作用。其深有感悟，白某对书法老师说：不同书体、书写字体的大小的选择也会对书写者的心理产生不同的作用。写楷书时，我感觉很是循规蹈矩。写草书时，我感觉就是狂热的释放。写隶书时，我感觉到历史的厚重。写碑文时，我感觉到笔尖的凝重。练了书法，我才感觉自己从前吸毒是多么无知的行为。 看到其学习书法兴趣很高，戒毒所书法专班教师从三个角度要求其用好书法戒毒：一是注重挖掘潜能，在“学”字上下功夫。从文字的起源、演化、发展，告诫其书写对于戒除毒瘾、心理和行为习惯转变的好处，帮助提升对书写美感的鉴别力、欣赏力。二是注重方法技巧，在“融”上下功夫。正确的书写内容有助于拓宽其知识面，正确辨别真善美，拒绝假丑恶，帮助走出内心封闭。有利于其树立正确的人生观、价值观、世界观。三是注重内容变换，在“活”字上下功夫。要求其将书写的《弟子规》、唐诗宋词放在书法展板上，激发其书写热情。要求其畅谈书法心得，队内活动内容要求其出板报，营造浓郁的书法文化氛围，使其在赏识教育中坚定戒毒信心。 三、取得的效果 经过近半年的书法戒毒练习，加之正确引导其进行内观自省的作用，其能够积极配合各项矫治工作，法治意识明显加强。同戒学员反映其心态平和，性子沉稳，常常主动配合大队内的文体活动，自我戒毒意愿显著增强。在复吸倾向性问卷调查中，练习书法前后测得分进行配对样本t检验：t=2.600，p<0.05，说明接受“书法戒毒”矫治后，其戒毒意愿显著提高。民警反馈，其练习书法后，遵规守纪意识加强。团体意识与责任意识显著提升。具体表现到日常矫治中，其与全体书法练习人员一起书写、一起交流成长经历、一起书写出所后的未来。在同戒中表现良好，与人和睦相处。与父亲的亲情电话中，表达出深深的歉意和浓浓的亲情，其坦言：以前就是白活了，到现在练了书法才明白，家是我的依靠，好的生活习惯才是做人的根本，不吸毒才能开始新的人生。其写信给女朋友，女朋友看到其书法的进步更是夸赞其字写得好。其信心满怀，承诺一定会戒除毒瘾，出去后就和女朋友结婚，好好过日子，再也不碰毒品。
【案例思考】
一、书法戒毒是个全新的戒毒矫治手段，对美感培植教育作用明显。中华民族是个文化底蕴深厚的民族，书法作为国粹是值得推广的教学。书法所具有的独特的艺术特征和文化基础使其成为中国人独有的修正心灵的手段。于戒毒人员而言，书法练习可以训练心的智慧、眼的敏锐、手的灵巧，可以从名人书法的观摩中形成自己的审美体验和审美观念，可以引导书写者汲取美的精华和神韵，培植美感教育。 二、书法戒毒是个持续的戒毒矫治手段，对砥砺戒毒初心作用明显。书法戒毒不是一蹴而就的，在每月的活动过程中，需要对书法戒毒实施者的心理情况及思想动态进行实时跟踪，注重制定科学合理的实施步骤。且要把握书法戒毒力度，不能让练习者因练习书法而产生腻烦心理，要求练习者主动参与，民警要循循善诱、有的放矢，做好书法戒毒的正确引导工作，从而砥砺并坚定戒毒人员的戒毒初心。 三、书法戒毒是个系统的戒毒矫治手段，对持之以恒戒毒作用明显。以书法习惯代替吸毒习惯，逐步培养戒毒人员形成爱好书法的良性循环。书法练习中，锻炼了书写者的自我观察力、想象力、专注力、忍耐力。通过书写，可以进一步约束戒治行为，养成良好的心理行为习惯。在持之以恒的书法练习中，沉稳性格，疏解心结，化解不良情绪。对保持戒毒操守，摒弃不良吸毒恶习有明显的作用。 四、书法戒毒是个独特的戒毒矫治手段，对因势利导对症施策有效。适用书法戒毒的戒毒人员为数不多，必须具备一定的文化素质的练习者，才能从中领会书法带给人们的遐想和魅力。民警要针对性因势利导、对症施策到高素质戒毒人员的书法练习中，引导戒毒人员体会中华民族的文化内涵，体会做人的成功和责任。从三观教育出发，引导其分辨是非、善恶、美丑，弘扬正能量，改变其认知狭隘，帮助其修复亲情，在精神层面上强大自我，从而抵御毒品的诱惑。
