案例内容
【案例背景】
发现问题：戒毒人员低学历、日趋年轻化，以及呈现出的抵触情绪、戒毒意愿弱等问题日益突出。 矫正思路：当前随着经济社会的不断发展，信息化程度不断提高，信息呈现大爆炸式增长，人们获取大量信息的同时，很难做到取其精华、弃其糟粕，从而造成精神生活与物质生活的脱节。特别是一部分年轻人在早早辍学走入社会的时候，没有正确的人生观、价值观，容易受到毒品的诱惑。 矫正方法：缺什么，我们就补什么！通过对戒毒人员个体的观察，利用他们戒毒过程中碎片化的时间，诱导其阅读感兴趣的书籍，培养阅读习惯，提高知识摄入质量，进而培养正确的价值导向，树立科学、健康的爱好，从而由内至外的自觉抵触毒品。 目的：提高戒毒人员个体自身的精神修养，使其从内而外自觉抵触毒品，从而达到戒除毒品的目的。
【案例基本情况】
（一）随机抽选三名戒毒人员的基本情况： 侯某，男，现年24岁，受教育程度：高中，家住河南省许昌县，2016年02月因吸食“冰毒”被公安机关抓获，经尿检呈甲基安非他明阳性。 李某，男，现年46岁，受教育程度：小学，家住河南省驻马店市，2017年2月因吸食海洛因被公安机关抓获，经尿检呈吗啡阳性。 刘某，男，现年30岁，受教育程度：初中，家住河南省信阳市，2017年05月因吸食“冰毒”被公安机关抓获，经尿检呈甲基安非他明阳性。 三名戒毒人员分别来自不同的地域，年龄结构不同，受教育程度也不同。通过与此三人单独个别谈话，观察其行为表现以及结合其他戒毒人员的评价、平时考核成绩，研究分析后，可得出三人的现实表现情况： 姓名 户籍 年龄 受教育 程度 遵规守纪 生产劳动 生活卫生 个人戒毒意愿 戒毒信心 侯某 许昌 24 高中 较差 良 较差 弱 弱 李某 驻马店 46 小学 中 较差 良 强 弱 刘某 信阳 30 初中 中 良 中 弱 弱 1.遵纪守法的意识淡薄。对自己吸毒行为造成的违法性和社会危害性认识不到。社会责任感差，家庭责任心不强，不愿接受家人约束，留恋自由的生活，生活以追求感官刺激为中心，基本上不遵守道德规范。 2.没有建立坚定的戒毒信念，担心走入社会以后难以走出“毒友圈”，担心亲戚朋友和社会健康群体的鄙视。 3.存在好逸恶劳思想，认为参加生产劳动对自己没有什么价值，对就业形势不清楚，对个人未来没有规划，得过且过，缺少主动性和积极性。 4.对待学习活动不积极主动，认识不到学习的作用和价值，缺少自觉性，课堂作业不认真有应付现象。 （二）制定针对性读书矫治方案： 面对个人社会阅历、受教育程度不同等具体情况，结合个人兴趣爱好、意愿，制定了以下读书矫治方案： 侯某的读书顺序为：网络文学—→杂志—→国学读物—→... 李某的读书顺序为：人物传记—→古诗词—→历史读物—→.. 刘某的读书顺序为：小说周刊—→杂志—→就业技术读本→... 姓名 兴趣培养 兴趣巩固 兴趣发展 初级 中级 高级 进阶 ... 三个月 两个月 ... 侯某 网络文学 杂志 国学读物 法律常识 ... 李某 人物传记 古诗词 历史读物 戒毒手册 ... 刘某 小说周刊 杂志 就业读物 法律常识 ... 读书分阶段进行，按照初级、中级、高级、进阶等，分别针对戒毒人员的兴趣培养、兴趣巩固、兴趣发展。初级兴趣培养阶段尤为重要，兴趣培养形成以后，做好鼓励与修正即可。 （三）针对性读书矫治方案实施： 在读物的选择上，要下好功夫，所选书籍要积极向上，符合主流社会价值观。全程做好考核工作。要求戒毒人员每周写读书笔记，管教警察批阅，针对读书笔记中体现出的思想认识，认真收集整理，观察渐变过程，最终形成评价，根据评价结果利用推荐书籍继续校正。 由于是针对个人爱好选择调整书籍，三名戒毒人员阅读热情很高，能够按照既定的方案完成阅读，能够很好的适应各阶段阅读读物的调整，没有调整期阅读困难的障碍。通过观察，三人都能在没有监督的情况下，自觉利用碎片化的休息时间阅读所选书籍，并慢慢培养出良好的阅读习惯。对于前期存在的对书籍不够爱惜的情况，在中后期都有了很大的改观。 通过书籍内容的逐步更新，三人的文化素养不断提高，书籍既弥补了其精神生活不足的空白，又潜移默化地影响着他们不良生活习惯的改变。 1.法治观念增强。通过学习，三人接受教育戒治态度逐渐端正，能够服从管教，遵守所规队纪，积极参加生产劳动和教育学习活动，按时完成生产任务和课堂作业。 2.道德水平有所提升。三人能正确反省、查找自身违法的根源，恶习得到有效矫正，能够主动向家人打电话叙述自身问题，承认自身错误，得到了家人的原谅。 3.心理健康水平改善。三人能做到遇事冷静，全面分析问题。能配合心理医生积极沟通，正确处理生活中地各类问题和挫折。 4.好逸恶劳的观念得到改正。三人能按时参加生产劳动并超额完成生产任务，同时还能主动帮助他人学习技术，纠正不正确观念。有了正确的就业观和就业信心，表示以后要自食其力，回归社会后找份力所能及的工作或者做正当生意。 5.认识到了学习的重要性。通过对各类知识的学习，三人普遍感觉自身能力、素质得到了显著提高，自信心增强，对今后的生活充满希望，学习主动性有显著提高。 6.通过正确的心理引导，使其摆脱了“毒瘾好戒 心瘾难处”的恐惧心理，修复了被毒品摧残的意志，树立了其正确的人生观和价值观，坚定了戒毒信念。
【案例思考】
此次读书矫治探索，达到了预期的效果，三名戒毒人员从服管服教、生产劳动、生活卫生、戒毒信念等各方面都有了很大的提升，树立了正确的人生观、价值观，三人通过自己的方式（自制书签、整理书籍、投稿）等表现出对读书的喜爱。在总结经验的基础上，我们成立了读书社，将读书矫治活动推广到全所。在三人的影响下，多名戒毒人员提出申请加入了读书社，读书矫治的探索在继续进行。
