案例内容
【案例背景】
戒毒人员彭某，31岁，小学文化，吸食海洛因，第一次强制隔离戒毒，2018年9月由公安戒毒所送至我所强制隔离戒毒。 自彭某被送至我所以来，平时话少，较少与人交谈，情绪消沉，失败感强，对亲人感到愧疚，对未来没有信心，经常表现出一种不知所措的状态。包房民警通过多次谈心谈话得知彭某存在自卑心态，回归社会信心不足，过于在意别人的眼光，认为吸毒非常的丢人，也很对不起家人。
【案例基本情况】
彭某入所后的自卑表现引起了大队的高度重视，通过多种方式和渠道深入了解彭某的基本情况，掌握其吸毒动因、成长经历、现实表现及思想状况。大队多次召开研判会，研究讨论对彭某的教育矫治方案，同时成立教育矫治小组，确定专管民警和帮扶戒毒人员对其进行关心帮助。根据戒毒人员彭某的具体情况，同时结合大队工作实际，通过谈心谈话、兴趣培养、亲情帮教、心理建设等多方面全方位的对其进行矫治。 一是开展个别谈话教育，促其敞开心扉。针对彭某平日里的自卑、消极表现，大队民警多次对他进行个别谈心谈话教育，了及时了解其心里想法，关心他的日常戒治生活，灌输正确的思想和理念。经过民警的多次耐心教育和关心帮助，彭某慢慢打开心扉，主动与民警分享自己的思想动态和心结，还表示会努力配合民警积极戒治，不断调整和改变自己。 二是进行兴趣培养，恢复对爱好的追求。彭某在少年时很喜欢篮球等体育运动，但其父亲认为他的身高不够，以成为不了职业选手打篮球就没用的这种思想百般打击彭某打篮球，久而久之彭某心态开始发生变化，放弃了自己的爱好，逐渐变得内向自卑。针对彭某的这种情况，大队民警鼓励彭某重拾自己的兴趣爱好，还主动跟他谈论篮球，并且引导他在图书室阅读关于篮球的书籍。慢慢地，彭某的精气神好了很多，也变得开朗起来。 三是通过亲情帮教，重燃生活希望。虽然父亲的打压让彭某养成了自卑的性格，平日也不愿与父母多沟通，但是彭某内心知道父母是爱他的，而且他也很孝顺，只是不善于表达。民警多次与彭某父母联系，向其父母介绍彭某在强制隔离戒毒期间的自卑表现，以及彭某对于家人的思念和愧疚之情。彭某的父母也开始认识到了以前的做法对彭某的影响，在拨打亲情电话的时候双方都敞开心扉，这也让彭某与父母的隔阂慢慢消除，每到拨打亲情电话的时候，彭某总是很积极很开心，电话里也从以前的“客套话”变成了真正的“暖心话”。 四是进行心理建设，树立自信心。经过一段时间的教育矫治，彭某的自卑心态有了很大的改善，但临近解除时，彭某还是对回归社会生活有些不自信，认为吸毒很丢人，感觉与社会格格不入。针对彭某的实际情况，民警不断向彭某灌输美好生活的正确价值观，以及许多戒毒人员通过自身努力顺利回归社会的励志案例，对其进行启发，坚定彭某回归社会生活的自信。出所时彭某非常感谢民警在他强戒期间的帮助，让他找到了自信，他还把民警的教导传达给了其他的戒毒人员，达到了帮扶矫治的良好效果。
【案例思考】
吸毒人员既是犯罪者，也是毒品的受害者，不仅需要严格管理，还需要关心帮助，解决其困难，让他们感受到民警的关心关爱，以及家人和社会的不抛弃不放弃，使戒毒人员重塑对生活的勇气和信心，更好的回归社会。对案例的思考主要有以下三个方面： 一是心理疏导。戒毒人员特别是心理脆弱、自卑的戒毒人员，对生活兴趣不高，通常会有心结，内心孤独，对未来生活没有自信心。这就需要民警在平常的矫治工作中多观察了解戒毒人员，发掘其身上的特长并加以正确引导，让其找到自身存在的价值，逐步融入戒治过程，坚定戒治信心。 二是对症下药。彭某的教育矫治案例让我们认识到，每名戒毒人员情况均有所不同，这就需要我们具体问题具体分析，采取有针对性的方法。只有找出思想症结，制定个性化矫治方案，通过正确的引导和帮助，才能使其转变思想观念，配合矫治，重新树立人生目标。 三是亲情帮教。许多戒毒人员的心结大多都与家庭关系情况密切相关，家属的关心帮助在戒毒人员戒治过程中是非常重要的一环，戒毒人员很容易在家人的关心鼓励下增强戒毒的信心和动力。在日常管理中，主动与戒毒人员家属进行交流和沟通，讲述戒毒人员的戒治情况，并提出具体帮教措施，与家属进行联合帮教，用亲情的力量坚定其戒毒信念。
