案例内容
【活动概况】
2022年7月28日云阳县人民检察院“莎姐”检察官依托县未保办平台，联合县民政、妇联、团委等成员单位走进红狮镇彭永梧小学开展“莎姐”普法大联盟活动。一是对在校学生开展“莎姐”法治课堂、法治小游戏，提升未成年人自我保护能力和法治意识；二是对学生监护人开展家庭教育指导，帮助监护人正确履行监护职责；三是对在校教职员工开展法治课堂，提升教师对未成年人的学校保护能力和自身法治素养、师德素养；四是对校园周边商铺进行线索摸排，及时发现侵害未成年人的违规行为，督促职能部门正确履行监管职责；五是对困境儿童进行家访，帮助部分监护缺失的困境儿童落实监护人，对于符合低保救助的困境儿童但因种种原因未能办理低保的困境未成年人，协助办理低保，帮助困境儿童度过困境。
【重点宣传内容】
（一）坚持对在校学生开展法治教育。通过开设普法小课堂、法治小游戏等形式，围绕防校园欺凌、拐卖儿童、性侵害、诈骗等重点内容，播放生动有趣PPT《小小动画片中的法律大道理》《做自己的守护天使》，播放《熊出没》《喜羊羊与灰太狼》动画小片段等方式讲解法治课，深受学生喜爱。为进一步巩固未成年人法治意识和真正学会自我保护技能。法治课堂后，进行的法治小游戏更是学生们喜爱的场景，莎姐通过眼罩遮盖参与者眼睛，部分学生轻微推动参与者，让参与者亲身感受被校园欺凌孤立无援的处境，向全体学生宣讲千万不要校园欺凌的霸凌者，如果自己遭遇校园欺凌，一定不要做沉默的羔羊，学会科学有效求助才是解决之道。莎姐法治课后向100余名学生发放《莎姐讲故事》漫画书，让学生在观看漫画书中继续巩固所学习的法律知识，有效提高学生自我防护能力，引导学生从小养成尊法守法的良好习惯。 （二）坚持对在校教职员工开展法治教育。学校是未成年人保护的重要一环，只有不断提升学校教职员工对在校学生学校保护的能力，才能有效保障未成年人在校期间身心健康安全。通过在校开设教师法治小课堂，为80余名老师讲解《未成年人保护法》《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》等法律规定，同时针对过去云阳县仍有教职员工性侵在校学生案件发生的情况，通过向教职员工宣讲教职员工性侵学生的典型案例，警示全体教职员工切实履行教育保护未成年人的职责，着力提升老师法治素养与师德水平，提高教职员工依法履行未成年人学校保护能力。 （三）坚持对学生家长开展法治教育。未成年人健康成长离不开家庭的保护与支持，为帮助未成年人监护人正确有效教育保护未成年人，云阳县妇联邀请专业家庭教育指导师为50余名学生家长代表上“家长法治小课堂”，课堂中以云阳县人民检察院办案中针对涉罪未成年人家长开展的家庭教育指导真实个案，及一个个典型案例剖析诱发青少年违法犯罪的原因和家庭教育中存在的问题，深入浅出的讲解了家庭教育促进法、未成年人保护法中有关家庭教育、家庭保护的法律规定，引导家长们自觉强化法律素养，自觉履行监护职责，采取有效的教育方法“依法带娃”，做好未成年人人生第一任老师。 （四）积极参与校园周边环境治理。莎姐法治课堂后向学生收集校园周边商贩是否存在违规向学生售卖不合格产品或烟酒等违法行为，并对校园周边商铺进行突击检查，发现部分商铺向学生售卖“三无产品”问题，固定证据后及时向市场监督管理部门移送线索，通过检察建议等方式督促市场监督管理部门依法履行对校园周边商贩的监督管理职责，净化校园周边环境，为学生健康成长保驾护航。 （五）通过学生班主任了解摸排全校困境儿童，通过逐家走访调查了解困境儿童是否享受相关救助政策，联合民政帮助符合条件但尚未享受的困境儿童及时落实救助政策。与困境儿童谈心谈话，了解其心理真实需求，并为困境儿童送去“莎姐”爱心大礼包，鼓励困境儿童努力学习，发奋自强，成为对社会有用的人。
【活动特点和效果】
一是充分利用未保办平台，组建“莎姐”普法大联盟。未保办发挥组织协调作用，组织未成年人保护成员单位民政、团委、妇联等开展联合普法活动。通过活动发现困境儿童及侵害未成年人权益线索，发挥各单位未成年人保护的职能职责，形成未成年人保护合力。 二是拓宽困境儿童发现渠道，“莎姐”普法大联盟合力救助困境儿童。普法活动过程中，通过教师指引，重点走访残疾困境儿童家庭，发现困境儿童2人，其中帮助指定监护1人，协助办理低保救助1人，为2名困境儿童送去“莎姐”爱心大礼包。 三是普法活动形式多样、普法对象全覆盖。采取普法课堂+院坝会法治小游戏的方式对未成年人普法；针对未成年人监护人监护能力欠缺的问题，妇联邀请专业家庭教育指导师有针对性地开展家庭教育指导以及答疑解惑；教师法治课堂上讲解教职员工入职查询、强制报告制度、未成年人学校保护等法律规定，提升教师学校保护能力；对学校周边小卖部开展检查，及时发现侵害未成年人权益违法行为，向市场监管部门移送线索。 四是普法救助成效显著。充分发挥了未成年人保护专项领导办公室的协调组织作用，使得各相关单位充分发挥各自在未成年人保护方面的优势特长，形成未成年人保护合力。提高了未成年人、监护人、教师、学校周边小卖部各个主体的法治意识，以未成年人司法保护、政府保护促进未成年人家庭保护、学校保护、社会保护，织密未成年人保护法网。
