案例内容
【社区服刑人员基本情况】
聂某某（化名），男，1987年3月出生，户籍地、居住地均为河北省定州市。2015年因犯故意伤害罪被河北省蠡县人民法院判处有期徒刑一年一个月，缓刑二年，缓刑考验期自2015年9月7日起至2017年9月6日止。2015年9月，聂某某到定州市司法局报到，由某司法所负责对其进行日常管理。 聂某某从小家庭情况特殊，其幼年时其母就逝世，跟随父亲长大，但其父多年为生计忙于奔波，对聂某某缺乏管教。聂某某上初中后便辍学，长期和社会闲散人员在一起，无所事事。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】
（一）接收社区服刑人员后，对其开展的集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况 司法所接收社区服刑人员聂某某后，为其制定了针对性的矫正方案。对其开展了法制、道德、政策、警示等内容的集中教育，及时消除聂某某融入社会的心理障碍，帮助其树立正确的人生观和价值观，建立回归社会和改变命运的自信心。同时，积极矫正聂某某的犯罪心理和好逸恶劳的恶习，培养文明、健康的生活方式，使其能够自食其力，完全融入社会。 （二）对其开展针对性的个别谈话教育、个案矫正情况 依托村委干部和社区矫正小组成员，司法所经常性开展走访，教育引导聂某某对生活要有信心，对周围人抱着热情善良的心态，积极学习劳动技能，要持之以恒，不能半途而废。同时劝导聂某某其父要对聂某某多些理解和包容，对其积极鼓励和引导，建立和谐温暖的家庭环境。 接收聂某某后，根据综合评估分析情况，制定矫正方案，确定矫正工作重点：进行心理疏导和依法监督管理，帮助其康复心理、健全人格，适应社会生活；对其开展针对性的个别谈话教育，了解其工作、生活情况，并适时调整教育矫正方案。当效果达到后，根据具体情况，将矫正工作的重点调整为：对聂某某进行创业指导，依靠社会力量、协调相关部门帮助解决就业过程中遇到的具体困难，引导服务他人，回馈社会。 （三）根据工作实际并结合社区服刑人员特点，组织其参加社区服务情况 由于犯罪，周围的同事、街坊邻居对聂某某避而远之、甚至警惕防备。聂某某自己也不好意思、不愿意面对，心理上更是自卑。渐渐他又与之前的社会闲散人员混在一起。为此，司法所组织聂某某参加社区服务，并以志愿者身份参加各种公益性活动，培养其正确的劳动观念，增进与他人的沟通交流，在社区服务中得到思想上的升华，从而重塑自我，重新获得了群众的认可和信任。 （四）根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点等，实施的心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等情况 对聂某某开展心理辅导，帮助他树立生活信心。本着保密、尊重、接纳、关心的原则，与聂某某进行平等、自然的沟通交流，让他感受到社区矫正工作者能够理解他的压力、痛苦、处境和行为，是真心帮助他，让他对司法所产生信任。 聂某某渐渐敞开心扉表示自己一直想改过自新，重新做人，但是周围的人总是对他多有防备，让他觉得自卑。同时，又由于他从小缺乏母爱，家庭经济条件差，总是觉得别人看不起他，聂某某迫切的想改变家庭情况，让父亲不再那么劳累，所以特别容易受不良思想引诱走上所谓的挣钱“捷径”。 司法所工作人员多次主动对其进行心理健康教育，帮助他释放不良情绪，消除自卑感，消除融入社会的心理障碍，恢复心理健康，正确面对处境和困难，从而能够勇敢地走出家门，走向社会。 （五）矫正小组成员协助社区矫正机构（司法所）对社区服刑人员开展教育情况 司法所建立起工作人员、村委会成员、社区服刑人员家属为成员组成的矫正小组，对聂某某实施全方位教育矫正。切实落实入矫宣告、定期报告、外出请假制度，通过手机定位、定期走访、集中教育、社区服务等日常监管措施，准确掌握聂某某的思想动态和现实表现。进行日常考核，每月将评分结果告知本人，通过评语、加分、表扬、升级等肯定聂某某的表现，平复其无用感及挫败感，鼓励其正视和肯定自己，促进其思想和行为的转变。 （六）社会力量参与对社区服刑人员教育情况 引入社会力量加强对其教育引导，促进融入社会。依托定州市司法局社区矫正教育培训，定期邀请普法办、公安局、监狱等部门积极开展联合教育活动，采取个别教育和集中教育相结合的方式，有计划地对聂某某进行法律常识、公民道德、时事政治等教育学习，通过社区服务帮助增强法制观念，提高道德修养和抑制不良欲望的自制能力。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】
通过社区矫正，聂某某深受教育和触动，自卑心理消除，法律意识增强，心灵得到净化，性格沉稳平和，重振了精神，重塑了信心。聂某某认真认罪悔罪，严格遵守社区矫正规定，自我控制力和现实表现良好。他积极面对生活和就业中的困难，努力学习劳动技能，养成了吃苦耐劳的良好品德。聂某某一改往日的形象，在某物流园找到了工作，由于吃苦耐劳、踏实肯干最终收获了周围同事朋友的认可。同时，聂某某终于实现自己的心愿，依靠自己的双手改变了家庭经济情况，老父亲的病情也逐渐好转。在就业之后，他怀着一颗感恩的心去帮助身边需要帮助的人，用自己的一份力量回馈社会，发挥了正能量，书写了崭新的人生，赢得了他人的好评和社会的尊重。
【小结（或反思）】
接受社区矫正的服刑人员，受到了法律制裁，对自己所犯罪行的认知比较深刻，非常珍惜回归社会的自由，但是，由于社会上存在的某些偏见容易产生疏离感、自卑感，他们面临思想融入、经济融入、社会融入的诸多困难。本案中，司法所根据社区服刑人员的具体情况，立足监管、教育、帮扶，以人为本，因势利导，循序渐进。充分发挥社会组织、专业人员的作用，在规范日常监管、加强教育引导的同时，给予社区服刑人员充分的理解、必要的尊重、适度的关怀和真诚的帮助，让其恢复健康心理，以积极的态度接受社区矫正，以正确的心态融入社会。同时，紧紧依靠社会力量进行社会适应性帮扶，支持引导创业、就业，帮助社区服刑人员走出生活困境，实现自我价值，积极承担起家庭和社会责任，顺利回归社会，充分展现了社区矫正教育人、改造人的优越性。
