罪犯张某某教育转化案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:0 评论数:0

案例内容

【罪犯基本情况】

罪犯张某某,汉族,1957年3月1日出生,河南省镇平县人,高中肄业。2017年12月28日,张某某因涉嫌诈骗罪被方城县人民法院判处有期徒刑11年刑,2018年2月1日入监,2018年4月9日调入信阳监狱内监管监区,现余刑7年1个月。 经排查分析:(1)罪犯张某某前期不认罪,入监教育期间在认罪悔罪书上明确表示不认罪,认为原判法院“不顾法律规定和事实证据”,判其诈骗罪“与事实不符”;8月30日,张某某突然主动向管理干警反映表示认罪悔罪,要求写《认罪悔罪书》。(2)张某某因履行附加刑和退赃问题,新分入我监区初期情绪不稳定,思想波动较大。方城县法院多次来人外调时情绪非常激动,多次哭泣,认为判决有误、其案件为冤假错案,监区对此已及时予以妥善处置。(3)张某某久病缠身,身患多种疾病,自述有较严重高血压、糖尿病、脑梗和中风病史,日常行走较困难,听力较差,反应较迟钝。我监区曾多次安排干警专门带领张某某和其他年老多病罪犯到医院监区检查身体,并让医院监区出具了《罪犯体格检查表》存档备查。2019年1月8日至21日,张某某因大小便失禁被及时送往医院监区住院治疗。 鉴于罪犯张某某年龄大、刑期长、余刑长、前期不认罪、久病缠身、身体状况较差以及履行附加刑和退赃等多种原因,经排查,存在有自感年迈刑长、改造前途渺茫、丧失改造信心并有自杀和突发疾病非正常死亡的危险,被列为重点管控和重点转化对象。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

1.严格落实干警承包责任制和罪犯互监包夹等基础制度,加强耳目监控,确保罪犯张某某一切改造行为始终处于干警掌控之中。增加对罪犯张某某物品和人身检查的频次,及时调阅其日常改造录像、录音等资料,实时监控张某某思想、行为动态,如遇患病等突发情况,迅速处置,及时消除各类安全隐患,严防异常问题发生。 2.安排罪犯张某某和其他患病罪犯定期测量血压、定期到医院检查、定时服药,实时掌控罪犯病情;内监管监区研究制定老年犯、患病罪犯突发疾病应急处置预案,遇有罪犯发病等异常情况迅速处置,有效避免了罪犯突发疾病非正常死亡的风险。 3.加强对罪犯张某某和其他年老多病罪犯的护理和监控,安排严管动力犯严格包夹控制,在遇罪犯发病及时送医送治的同时,注重书面记录、录音、录像等证据留存,严防因罪犯突发疾病非正常死亡而引发不必要的纠纷。 4.根据罪犯张某某和其他患病罪犯年龄、病情、身体等因素,合理调配其劳动岗位,使张某某在严格遵守监规狱纪、落实行为规范的同时,从事力所能及的劳动改造。 5.加强对张某某的监规狱纪、形势前途和认罪悔罪教育等针对性的个别谈话教育及心理疏导,针对其刑期长、余刑长、对改造前途缺乏信心等思想顾虑,及时疏导其改造情绪,化解其心理症结,促使其正确面对刑期,树立改造信心。 6.严格执行罪犯个人物品清单式管理,落实清监查号和安检制度,增加对罪犯张某某物品和人身检查的频次,及时调阅其日常改造录像、录音等资料,实时监控其思想、行为动态,如遇患病等突发情况,迅速妥善处置。 7.严格落实亲情电话审批、会见和监听,严格审查罪犯张某某来往信件,严防不利其改造信息流入和传递,从源头获取第一手资料并认真分析研判,以此作为合理制定管控措施的重要依据,确保对张某某的各项管控措施能做到因人而宜、量体裁衣、高效付诸实施。 8.在对罪犯张某某进行多措并举严格管理、悉心教育引导的同时,内监管监区利用会见前谈话的时机,多次与张某某家人沟通交流,要求其家人利用通信、会见及亲情电话等形式规劝张某某,协助监狱加强针对性思想疏导,促使张某某能认罪服判,增强改造动力,早日新生。 9.根据监狱开展亲情帮教活动要求,结合罪犯张某某基本情况和改造现状,安排罪犯张某某于2019年1月24日参加监狱组织开展亲情帮教暨监狱开放日大会,张某某家属共计5人来狱参加了亲情帮教活动,使张某某在与其家人面对面进行亲情沟通交流、共进亲情同餐的同时,切实达到了通过亲情感化张某某,增强张某某改造信心的目的。

【教育改造成效】

1.信阳监狱内监管监区组织警察认真分析罪犯张某某的基本情况和入狱后的改造经历,在犯情分析会上对张某某进行“深度汇谈”,启用了“改变心智模式”,促使张某某从改造前期的不认罪不服判,逐步强化身份意识、端正改造态度、明确改造目标、树立改造信心,直至发展到后来能主动认罪服判、主动要求书写认罪悔罪书。2018年8月31日,罪犯张某某主动提出找管理警察谈话,积极反映改造思想,表示自觉认罪服判,要求写认罪悔罪书,并递交了一份有关扫黑除恶专项斗争活动的检举揭发材料。在管理警察的共同努力下,罪犯张某某发生的一系列根本性变化,在犯群中产生了强烈反响:(1)对那些潜意识对监狱公正执法行为有曲解、有误解的罪犯及其亲属在心理上给予了强有力的回应,通过对罪犯张某某一系列教育转化措施的实施,以及随之逐渐显现的矫治效果,使此类罪犯及亲属对监狱性质和管理行为有了全新认知,由此所产生的社会效应非常明显。(2)罪犯张某某从不认罪不服判到主动认罪服判的转变,对其他不认罪不服判罪犯产生了一种强烈的震撼作用,促使其他不认罪不服判或妄想不认罪不服判罪犯能及时消除幻想,切实端正改造态度、认罪服法、服从管理。 2.以监狱开展的亲情帮教暨监狱开放日活动为助力剂,促使罪犯张某某心魔尽收,改造心态发生彻底转变。在2019年1月24日的亲情帮教暨监狱开放日活动中,罪犯张某某对远道而来的亲人说“我有一种负罪感,我对不起信阳监狱、对不起信阳监狱的警官,我给警官找麻烦了,起初我不认罪不服判,是信阳监狱的警官教育挽救了我,使我在晚年又对自己以往的错误行为有了全新的认识。”、“在信阳监狱,我有一种家的感觉,政府管吃、管住、管看病,我真正体会到了政府给予的关怀和温暖”、“警官对我们真是操碎了心,像我们这样的社会‘垃圾’,连自己的亲人都嫌弃,真没想到这里的警官竟会这么好!”他当着家人的面,转身对管理警察深深鞠了一躬说“政府对我关心和教育让我深受感动,我如果再有非分之想,再不好好改造,就不算人!今后,我一定好好听警官的话,踏实改造,多挣奖分,争取早日减刑回家,请警官看我的表现吧!”罪犯张某某在亲情帮教活动后,主动写出了《亲情帮教,春风沐浴》的心得体会,他在体会中写道“……对一个处于迷途的人,需要改造再生的土壤和环境,是党和政府给了我,刑罚、监狱看似冰冷无情,但是只有在这里才能让我的顽疾彻底康复,癌变永无影踪。在这里,更有我尊敬可爱的人,他们不是亲人胜似亲人,监狱警官用青春热血,用春风化雨的语言、平易近人的行为、高风亮节的人格,用无私奉献教育挽救着我们一群迷途的囚子,是他们悉心的教导拨开了我眼前的迷雾,使我寻找到人生的目标,激励着我告别昨天、奔向未来。” 3.以罪犯张某某的教育转化过程为典型案例,加强对罪犯的集体教育和认罪悔罪等教育,通过张某某从不认罪不服判到主动认罪服判各环节症结问题的有效化解,教育引导全体罪犯能强化身份意识,端正改造态度,主动认罪服判,服从监狱管理。通过以教育转化张某某的成功案例为切入点,以点带面,举一反三,使个别教育和集体教育有机契合,充分发挥了教育改造的强大矫治功能,有效地稳定了罪犯思想情绪,全力确保了监狱安全稳定。

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