案例内容
【罪犯基本情况】
（一）个人情况 陈某，现年41岁，江西省新余市人，高中文化程度，离异。2013年2月因故意伤害罪被判处有期徒刑1年1个月，服刑于江西省洪都监狱。2016年1月因贩卖毒品罪被判处有期徒刑15年。同年4月投入江北监狱。 （二）现实表现 1.违纪次数较多。服刑以来，陈某多次违反监规纪律，其中有威胁顶撞民警、辱骂攻击同改、不服从劳动工种安排等等。 2.与同改关系紧张。陈某思想偏执狭隘，冲动易怒，爱钻牛角尖，常常因琐事与同改发生冲突，人际关系极差，已经到了“过街老鼠”的地步。在民警给陈某调换监舍时，基本上没有人愿意与他“共处一室”。甚至有罪犯得知陈某即将调入他们监舍，联名写信给民警，以此来抵制陈某的调入。 （三）教育转化难点 1.性格因素方面。陈某以自我为中心，暴力倾向严重，报复心强。不论是在劳动上，还是在生活中，陈某多次与同改因琐事发生口角，主动挑衅动手。在冲突中感到吃了亏，他会想方设法找回来，甚至不惜采用“偷袭”的方式伤害对方，对曾经批评过他的民警和有冲突的同改始终怀恨在心。 2.个人经历方面。陈某是家中独子，从小父母管束不多，好吃懒做，行为散漫，好胜心强。进入社会后，陈某从事过多种自由职业，好逸恶劳，自控能力差，加之结交了不少狐朋狗友，逐渐沾染上毒瘾，我行我素、破罐子破摔的习性表现明显。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
针对陈某这一个体的特殊性及危险性，2018年底，监区将其列为重点矫治对象。在进一步查阅相关档案、问询外围罪犯、进行谈话教育摸底后，以我为主包的监区攻坚小组制定了相应的转化方案，开始对陈某进行教育转化。 （一）减少沟通障碍，引导陈某适应语言环境。受地方方言、生活习惯等因素的影响，陈某一时间难以适应当前的改造环境，也难以在生活上交到“朋友”。鉴于此，我告知陈某，我来自河南，刚参加工作时，同样面临语言不通、生活习惯不适应等方面的问题，在与监区领导、同事讲话时，听不清他们说的一些关键话语；吃饭时，好多菜都有辣椒，总是感觉难以下咽。我也花了很长的时间来学习方言、适应生活。通过现身说法与共情，使陈某明白，“既来之，则安之”，人不可能改变环境，只能自己调整心态去适应。对此，我提醒陈某平时要仔细听民警的队前讲评、个别教育，在交流沟通时，放慢语速，多向民警、同改请教一些方言的含义，慢慢融入其中，不要疑神疑鬼。在民警、同改的帮助下，通过陈某自己努力地学习，几个月后，他逐渐听懂了民警的讲评、同改之间的方言交流，还能试着说一些方言，为其后续的改造奠定了较好地沟通基础。 （二）坚持因体施劳，破解陈某劳动改造难题。在劳动改造方面，陈某有过多次违纪行为，不是与同改发生矛盾冲突，就是完不成劳动任务。个别教育时，我一直询问他违纪的真实原因。刚开始，陈某不愿意讲，经过我三番五次地耐心劝说、引导，陈某最终说出了实情：二十几岁在江西“混社会”时，经常跟人打架，被砍伤过肋骨、手指，现在左手无名指、右手食指都伸不直。由于手指有伤，做衣服动手时会比同改慢一些。在劳动中时常与流水线组长、同改产生冲突，主要是因为做的那道工序不熟练，而组长又总是催他。他受不了组长的催促，冲动之下就攻击了他，最后自己也受到了处罚。在陈某说出违纪的实情后，我及时给他调换了流水线，让组长在工序安排时考虑他的动手能力，并安排和他做同样工序的熟练车工教他。通过流水线的调整，使陈某明白，即使他在劳动上多次发生较大违纪，民警并没有因此不管他、放弃他，这进一步增强了陈某的改造信心。经过努力学习，陈某逐渐提升了劳动技能，在生产饱和时，还能够超额完成劳动任务，获得劳动加分和绩效报酬。 （三）调整监舍铺位，缓和陈某与同改的关系。随着陈某与他人语言沟通能力的不断增强，加之劳动改造上的问题逐渐减少，我开始考虑如何进一步融洽陈某与同改的人际关系。由于陈某余刑较长，不可能一直住在新投犯监舍。因此，将陈某调入其他监舍是不可避免的。在调动之前，我首先考虑哪一个监舍犯群思想上整体比较稳定、氛围比较和谐，骨干犯、积极层比较多，并事先在该监舍召开一次“吹风会”，叮嘱他们不要对陈某另眼相看，要平等相待，真诚帮助。我还根据陈某的生活习性和诉求，安排他睡在和之前监舍一样的铺位，同时安排一名“积极层”作为他生活上的“对子”，要求“对子”定期向我反映陈某的思想动态、行为表现，一旦发现陈某与同改有出现冲突的苗头，及时汇报，以便我迅速介入处理，避免冲突升级，这在一定程度上也是对陈某的一种保护。在监舍调整一段时间后，我观察发现，陈某能够友好地与监舍的同改沟通交流，“对子”也很少反映陈某与他人有矛盾。这说明，陈某的自控能力、与同改人际交往的能力都得到了加强。 （四）解决财产刑问题，助力陈某成功减刑。看到陈某的可喜变化后，我又开始考虑如何引导他积极改造，力争多加分、获减刑，进一步巩固矫治成效。于是，在后续教育引导陈某时，我把与他有关的、最新的减刑政策告诉他。在了解政策后，陈某知道自己是累犯，违纪扣分次数多，还有财产刑（没收财产50000元），感到减刑的机会渺茫。鉴于此，我帮陈某仔细地分析他减刑的可能性，并告诉他，想顺利获得减刑，得履行财产刑。陈某说需要家人帮他交钱。于是，我安排陈某拨打亲情电话，通过监听陈某与他母亲的通话，我发现，陈某的母亲很不相信他，认为他每个月打电话回家，就是要生活费，是想让自己在监狱过得舒服些。打完电话，陈某有些沮丧，他感到自己在家人眼中的形象一直没变，他们还是认为他不听话、爱惹事、好吃懒做，所以不愿意帮他交钱。我安慰陈某道：我可以给你母亲打电话，把你的改造情况说给你母亲听。经陈某同意，在请示监区领导后，我用办公电话与他母亲取得了联系。前两次通话时，陈某母亲的态度不是很友好，对他的抱怨比较多，还说别人都是养儿防老，她是养儿遭罪。此后，我坚持向陈某的母亲“汇报”他的现实表现、改造成绩。通过持续沟通，陈某的母亲相信了他在性格上的转变、改造上的进步，为其履行了全部的财产刑。2020年1月15日，陈某被法院裁定减刑7个月。有了第一次减刑，陈某的改造信心大大增强。
【教育改造成效】
经过两年多不间断的跟踪教育引导，在监区领导、警区同事的帮助下，在陈某的主动配合和其家人亲情关怀的作用下，对陈某的个别教育取得了初步的效果。陈某在性格上、情绪上、行为上都发生了明显的变化：一是学会了克制自己冲动易怒的脾性；二是与同改之间的关系有了明显改善，生活中交到了一些朋友；三是劳动技能日臻成熟，基本上每个月都能超额完成任务；四是能主动向民警汇报思想，在亲情电话和信件中，也多了一些对家人安慰的话语。目前，陈某又累计获得了两次行政奖励，正在为自己的第二次减刑而积极努力地改造。
