案例内容
【案例背景】
江苏省太湖强制隔离戒毒所、太湖戒毒康复所依托禁毒戒毒宣传教育基地优势，与乡镇街道，市、区中小学校，以及苏州市范围内大学本科院校、高职院校、国际学校和少儿体校等单位分别建立合作共建关系，共建中小学生、高职院校学生、全日制大学禁毒戒毒教育基地，为不同年龄段在校学生免费提供禁毒、戒毒教育，为不同层次的学生提供定制化的禁毒、戒毒教育流程。面向在校学生、青少年群体开展禁毒宣传教育, 发挥禁毒宣传在毒品危害宣传、毒品预防的关口作用，取得了良好的社会效应。
【案例基本情况】
（一）禁毒宣传教育实施情况 依托禁毒戒毒宣传教育基地优势，为在校学生、特别是青少年学生广泛提供禁毒戒毒知识宣讲、实地参观、互动交流、参与式教学、互联网+等五大模式载体，增强了本地区未成年人的防毒拒毒意识，提升社会和家庭对禁毒戒毒工作的关注度和参与度。 1.禁毒戒毒知识讲座。坚持“走出去”开展宣传教育，从面向乡、镇街道学校到面向市、区的中小学生，到后来面向全市大学、职业高中和高职院校的学生讲课。讲课内容涵盖毒品的分类和危害、毒品预防、高危情境处理、心理疏导和情绪控制等课程。以“珍惜生命 远离毒品”为主题的专题讲座，讲解如何在生活中辨别毒品、远离毒品环境，学会拒绝毒品。 2.场所实地参观。重点面向中小学生、未成年在校学生，组织实地参观戒毒人员医疗监护区、戒治区、康复区等，加大对禁毒、戒毒工作的实地教育；组织参观禁毒展览馆，让学生们近距离感受毒品危害，深化对毒品危害的感性认知。 3.互动交流模式。在场所实地参观的基础上，组织戒毒人员进行现身说法，制作未成年戒毒人员现身说法视频（保护未成年戒毒人员个人隐私），同学可通过现场提问、写纸条提问等互动式交流了解毒品预防、毒品危害相关知识，加深在校学生对毒品问题的认识。 4.参与式教学模式。通过与戒毒人员一起小班化教学、团体心理辅导活动，让学生们可以亲身参与到戒毒戒治活动中，加深对毒品危害的认识。中小学生进行互动视频游戏、野外拓展、禁毒小小志愿者等活动，提高教育的参与度，提升感恩、孝亲、幸福感的心理指数，帮助在校学生建立良好的自我认知和健康心理。 5.互联网+教学模式。积极探索将网络技术融入禁毒戒毒宣传教育之中。开通了内观治疗和康复所心驿康复中心两个微信公众号，建立康复所门户网站，注册戒毒所团委官方微博，开通QQ在校学生公众群，同时在地铁、公交等中小学生经常乘坐的交通工具上投放公益广告，逐步形成所内所外、网上网下相结合的禁毒宣传新格局，扩展工作覆盖面和影响力，取得一定成效。 （二）探索建立的分类定制模式 1、分类知识讲座。根据在校学生8周岁至18周岁不同年龄段、身心特点学生制作相对应的禁毒戒毒教育课程、PPT、禁毒宣传短片及微电影。 A：8周岁至14周岁小学生：课程以毒品种类为重点，配以禁毒宣传动画片、卡通类毒品危害防治的PPT小知识讲解。 B：14周岁至18周岁中学阶段：课程以毒品知识介绍，介入毒品化学成分讲解，结合中学阶段化学、物理课知识，融合毒品危害知识。配以戒毒人员现场说法、未成年人现场说法视频（保护隐私）。重点讲解毒品预防类知识及技巧。 C：16周岁以上职业院校、大专院校，根据不同专业学校特点，个性化设置不同教学模式。深入讲解毒品成分、成瘾机制、戒断症状、病理性原因等专业知识。配以现身说法、真实戒治案例、戒毒微电影等专业禁毒戒毒宣传片和PPT讲解。 2、分类教学模式。根据在校学生8周岁至18周岁不同年龄段、身心特点学生个性化定制来所参观路线和警示教学模式。 方案A：针对8周岁-14周岁小学段未成年人禁毒教育。通过参观戒毒康复所（环境较为宽松，安全管理等级较低）、参观禁毒戒毒展览、上一堂毒品危害教育课、观看戒毒微电影、观看各类毒品（仿制样品）等方式，由专门负责小学段禁毒教育民警承担讲解工作（一般为女民警，亲和力较好），图文并茂让小学参观者对毒品危害和禁毒戒毒工作有全面认识。 方案B：针对14周岁-18周岁中学段青少年禁毒教育。实地探访戒毒人员学习、生活、康复、劳动现场，听取未成年人戒毒人员现身说法。参观禁毒戒毒展览，运用声、光、电等多种手段加强禁毒法律法规解读、戒毒成功典型、民警先进事迹等宣传，讲好戒毒故事。深刻启发中学参观者反思，在生活中共同抵御毒品的侵蚀。 方案C：针对16周岁以上职业院校、大专院校学生。在地探访戒毒人员学习、生活、康复、劳动现场的同时，通过专业技术人员讲解毒品成瘾机制，毒品危害典型案例，结合院校学生心理特点针对性展开毒品预防教育。开展针对性的座谈会、交流会，穿插现身说法要素，以学生自身诉求为立足点互动式教学，提升学生主动探索，参与研究，互动帮教的积极性和主动性。
【案例思考】
面向在校学生的禁毒宣传是一项社会工程、系统工程，需要全社会和各部门共同参与齐心协力，不能只靠戒毒场所单打独斗，必须形成“政府主导、多方参与、分工负责、齐抓共管”的工作格局，才能更好地提升禁毒宣传效果。 一是继续加大戒毒工作宣传。针对当前对禁毒宣传多，对戒毒工作宣传较少的实情，加大对戒毒医疗、戒毒康复、自愿戒毒、社区戒毒等方面宣传，在全社会营造共同关心支持戒毒工作的良好氛围。 二是加大对未成年戒毒人员案例的分析和积累。利用收治未成年戒毒人员的优势，通过心理分析、对口帮扶、助力成年、帮助就业等手段帮助未成年人戒除毒瘾。 三是丰富教育宣传手段。继续探索互联网科技给宣传工作带来的便捷，加大网站、微博、微信和客户端的建设使用，开发更适合中小学生禁毒戒毒教育的形式，向地方政府建议将禁毒戒毒教育纳入国民教育课程。 四是加大合作共建力度。从中小学生禁毒戒毒教育为入口，积极扩展合作领域，创新合作形式，让更多具有社会责任感的企业和单位参与到禁毒戒毒工作中来，建立长期的宣传合作关系，巩固宣传效果。
